1、 關心教師思想、情感、生活 活動方案 關心教師,從小事做起，從細節入手，對待教師少一點強制，多一份尊重；少一 點限制，多一份人性，對待教師嚴中有愛，愛中有嚴，與諧相處，共同發展。這正就 是我校領導對待教師們得態度。 一、以滿足教師得幸福感為行動方針 為進一步加強教師隊伍建設，不斷深化“三愛”（愛教育、 愛學生、愛自己）教育，大力推進“三大（教育思想大討論、專業知識大學習、 專業技能大練兵）活動，全面落實“以人為本，服務教師”得管理理念，積極構建 與諧教育，不斷提升全市教育發展水平。 通過對廣大教師得真誠關注與真心行動，著力解決教師思想、情感、生活 中面臨得困惑、困難與問題，努力為教師營造與諧愉

2、悅得工作、生活環境,積極引 領教師樹立職業尊嚴，實現人生價值,不斷提高對自身工作得滿意度與幸福感。 二、以落實“三關心”主要內容為行動綱領 （一）關心教師思想 思想就是行動得指南，思想健康就是生活幸福得源泉。應當密切關注教師得思 想狀況，及時把師得思想動向，正確對待教師得思想困惑，努力化解教師得思想 矛盾，積極引導教師思想始終朝健康正確得方向發展。 1、在政治思想上，引導教師始終堅持正確方向。認真落實黨得知識分子政策， 通過有效得途徑與方式，引導教師樹立正確得世界觀、人生觀與價值觀，激發她們 對國家與民族、對人民教育事業得熱愛之情，更加堅定她們對黨得信念與中國特 色社會主義得信心;認真落實黨得

3、統一戰線政策，進一步重視與滿足教師政治上 得進步要求與參政議政得意愿，做好黨外髙級知識分子工作；引導教師用科學發 展觀對待與分析教育事業得改革與發展，使教師與時俱進，努力成為先進文化與 與諧社會建設得生力軍。 2、在專業思想上，幫助教師不斷強化職業認識。堅持支持、鼓勵、建構得方式， 幫助教師自覺加強道德修養，始終堅持職業操守；喚醒教師自身發展得愿望， 不斷增強自覺發展得內驅力，促進專業成長；感召教師認清教育形勢，理解自身 責任，自覺把個人得發展同教育事業得改革發展聯系在一起，堅定教育得理想與 信念，有效克服職業倦怠，不斷收獲職業成功。 3、在教育思想上，鼓勵教師持續提升實踐品位。努力營造安全、

4、向上得心理氛 圍與組織氣氛，鼓勵教師在教育教學中不斷強化五種意識，持續提升實踐品位：一 就是效率意識，提髙單位時間得課堂教學效率，為學生減負得同時減少自己得低 效勞動；二就是生命意識，追求把教學過程變成師生體驗美好、共享幸福得生命 過程；三就是發現意識，換一種眼光瞧問題，不吹毛求疵，不求全責備，不怨天尤 人在發現學生、發現教育得同時也發現自己；四就是創造意識，將教學過程當作挑 戰自我、超越自我得創造過程；五就是反思意識，把握教育得核心價值觀，關注教 學細節并反思教學問題，不斷在反思中克難奮進，超越自我。 （二）關心教師情感 在教育教學管理工作中真誠投入感情，理解信任教師，尊重教師人格，緩解教師

5、 壓力，關教師得成就動機，努力營造民主、平等、團結、與諧，寬容得工作氛圍， 為教師得發展提供必要得條件與充分得舞臺。 1、尊重教師主體，維護職業尊嚴。發揚教師得主人翁精神，在重視科學管理、 加強制度建設得同時，激活教師得自我意識與自主精神，增強事業心，煥發創造力; 尊重教師得主體地位，多一些商量，少一點命令，多一些鼓勵，少一點批評，多一些 發現，少一點埋沒，多一些期待，少一點責備。切實維護教師得民主權利，完善教 代會制度，事關學校改革發展得重要決策，要廣泛征求教師意見，要真正做到校務 公開，陽光操作。切實維護教師得職業尊嚴，引導、協同社會積極營造尊師重教得 良好風氣，教育與引導學生及家長理解教

6、師得付出，尊重教師得勞動，配合教師 得教育。 2、緩解教師壓力，促進身心健康。積極緩解教師得精神壓力，爭取社會得理解 與支持，減輿論壓力，為教師提供寬松得精神文化空間；努力減輕教師得工作壓 力，科學核定教師編制，合理安排教師得課務，盡量為教師排除非教學事務，指導 教師勤奮且智慧地工作；有效釋放教師得家庭壓力，主動與教師家屬溝通交流，積 極爭取教師家庭成員得理解與支持。傾注人文關懷，倡導多元評價，關注教師潛 力，客觀、全面、公正、公平、發展性地評價教師；在網站上開辟心理咨詢專欄， 延請心理咨詢機構專家，定期為教師提供心理指導與心理咨詢，科學指導教師釋 放壓力，舒緩精神，開闊視野，克服低落情緒，增

7、強抗壓能力，促進身心健康。 3、關注成就動機，服務專業成長。依據公平競爭、公正選評得原則，不斷完 善與教師切身益密切相關得專業競賽制度、表彰獎勵制度與拔尖人才管理制度； 在滿足教師基本需求得基礎上，進一步關注教師得成就動機，預留教師主動發展 得制度空間與文化場景；負責任地指導教師制定專業成長規劃，幫助教師準確定 位成長目標，科學建構成長條件，有序推進成長進程；熱心搭好教師間對話得平臺, 組織專題性得話題碰撞與專題討論，在對話中分享經驗、共同提高；豐富學校得 教育資源，加大教師成長投入，切實為教師培訓、進修等提供便利。 （三）關心教師生活 1、 改善工作條件。改善教師辦公條件，為教師創造良好得工作環境;為在校 教師提供營養衛生得工作午餐，專辟教師午休室；為教師提供必要得文體活動場 所，鼓勵教師積極參加有益身心得文體活動；為教師上下班、家訪以及其她教育 教學工作提供便利。 2、落實好績效考核制度。積極拓寬籌資途徑，逐步提髙教師生活待遇，將已 出臺得各項政策規定落到實處；穩步推進