1、學(xué)會感恩”中隊活動方案一、活動目的通過活動，讓學(xué)生學(xué)會感恩，知道在我們身邊需要感謝 的人有很多，學(xué)會感恩是一個人起碼的道德。學(xué)會感恩，體會感恩不是簡單的報恩，它是一種責(zé)任， 是一種生活智慧， 感恩更是學(xué)會做人， 成就陽光人生的支點懂得愛是相互的，在生活中，我們要樂于付出，其實給 予也是一種快樂。二、活動過程主持人開場白a：在這個陽光燦爛，冬日融融的下午，讓我們彼此敞 開心扉，聆聽彼此的心聲。b：六班“學(xué)會感恩”主題班會現(xiàn)在開始。首先，讓我 們以熱烈的掌聲歡迎到場的各位家長、老師和同學(xué)代表。a：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康 成長，他們的一次次牽扶，讓我滿懷希望，放飛理想；b：對師

2、長心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻 愚昧，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實現(xiàn)自我；a：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不 再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連；b：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。a：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn) 生命是如此豐厚而富有；b：感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱?以把這份良善續(xù)延。部曲a：好，下面讓我們共同進(jìn)入這次主題班會的環(huán)節(jié) ab：“親情回報”b：現(xiàn)在請同學(xué)們齊誦孟郊的游子吟a：是的，誰言寸草心 , 報得三春暉。最能激起我們心底 深深的感恩之情莫過于“母親”。不論我們走到哪里，不

3、論 我們有多大年紀(jì)，在媽媽的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最 需要保護的孩子。b：我們不斷接受著母親給予我們的無私的愛。現(xiàn)在， 我們已經(jīng)懂得怎樣回報母親了。a：下面請聽詩朗誦：燭光里的媽媽。大家掌聲鼓 勵。b：同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽 媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著多么深厚的 愛啊！a：真是點點滴滴都是情啊！只要我們有一顆細(xì)膩的心， 仔細(xì)去體會，慢慢去感受，我們就明白：我們生活在愛的海洋里！b：親愛的爸爸媽媽，你們的關(guān)愛我們能體會，你們的 付出我們正在思考著回報。a：我們也知道我們曾經(jīng)讓你們失望過，曾經(jīng)讓你們傷 透了心；b：可我們也深信：我們是你們的驕傲，我們也曾經(jīng)

4、讓 你們的笑頰燦爛如花。a：親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一 句問候、一次摻扶、一杯茶水、一個微笑，我們的爸爸媽媽 就滿足了。b：接下來，請欣賞古箏表演只要媽媽露笑臉。掌 聲歡迎。a：是啊！很久以前我們就聽說：理解萬歲。今天，我 們已經(jīng)架起溝通心靈的橋梁。ab：一起來“跨越代溝”。b：“爸爸，您好！”a：“媽媽，您好！” ab：“爸爸媽媽，我們愛您！我們感謝您！” 第二部曲a: ：現(xiàn)在 , 我們進(jìn)入主題班會的第二環(huán)節(jié) ab：“師恩難忘” b：下面請聽詩朗誦：獻(xiàn)給老師的花。掌聲有請。a：我們沐浴著愛的陽光長大，人間的真情打動著我們 的心。b：我們已行動起來，用真誠的心回應(yīng)真誠的心，用

5、愛 回報得到的關(guān)懷。a：接下來，請* 等同學(xué)演唱 每當(dāng)我走過老師的窗前 掌聲有請。b：老師，您辛苦了！a：老師，您好！ab：老師 , 我們尊敬您！老師 , 我們謝謝您！ 第三部曲b：現(xiàn)在 , 我們進(jìn)入主題班會的第三環(huán)節(jié) ab：“友誼永存” a：下面請聽詩朗誦：友誼之歌。大家歡迎。 b：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因為有了友 誼，我們學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解和友善，也學(xué)會了感動。a：生活中，我們需要別人的幫助、關(guān)愛，當(dāng)然也應(yīng)該 把自己的愛心奉獻(xiàn)給他人，愛是相互的。b：可是，我們很多人，已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，接 受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹：他們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也

6、漸漸淡 忘了幸福的感覺。 b：請看接下來的這一幕場景，大家是否 覺得似曾相識呢？小品表演：公交車上b：看完了小品，同學(xué)們有什么感想呢？ a：撿了東西是應(yīng)該歸還，可是小伙子，別人幫助了你， 你應(yīng)該心存感激， 說聲謝謝啊 b：你剛才的表現(xiàn)太不應(yīng)該了。 知道感恩這是一個人最起碼的道德呀！a：小孫子的表現(xiàn)也很不應(yīng)該，爺爺那么大年紀(jì)了，還 要他拿書包。一點也不知道心疼爺爺。b：你看爺爺站都站不穩(wěn)了，應(yīng)該把位置讓給爺爺坐。 第四部曲a：接下來 , 我們進(jìn)入主題班會的第四環(huán)節(jié) ab：“感恩宣言”b：現(xiàn)在，請中隊長 * 同學(xué)上臺領(lǐng)讀感恩宣言。掌聲有 請。中隊長：請同學(xué)們起立、握拳、一句句跟讀宣言。現(xiàn)在 請跟我

7、宣讀材料：感恩宣言a：同學(xué)們請坐，也謝謝 * 同學(xué)。常懷感恩之心的人是 最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠(yuǎn)都陽光燦爛。b：為了讓每位同學(xué)感受幸福，體驗感恩，在美術(shù)老師 的指導(dǎo)下，同學(xué)們紛紛制作了感恩卡片，現(xiàn)在請同學(xué)們每人 抽取一張，以作紀(jì)念，常懷感恩。場面：抽取卡片由幾名班干部負(fù)責(zé)a：別激動，卡片請保存好，往后慢慢品嘗。b： b：現(xiàn)在，有請我們的班長 * 同學(xué)上 臺發(fā)言。掌聲有請。班長： 通過班委討論， 得到班主任同意， 我們班委決定： 把每周的周二晨會課時間作為感恩日，到時同學(xué)們對曾經(jīng)幫 助過自己的人，可以大聲地說聲“謝謝”了。請同學(xué)們鼓掌 通過，謝謝大家。 a：謝謝 * 同學(xué)。接下來

8、，請同學(xué)們以飽 滿的激情齊唱感恩的心，有請領(lǐng)唱 * 同學(xué)。b：感恩的心像冬日的陽光，像夏日的涼風(fēng)，似黑夜的 燈塔，似雨夜的小傘，是一種無私的奉獻(xiàn)。a：感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。 感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。ab：讓我們踏著感恩的旋律，感受感恩的溫馨。 班主任發(fā)言a：現(xiàn)在，請我們的班主任邱老師講話。主持人結(jié)束語 a：非常感謝邱老師的講話。相信在座的各位同學(xué)參加 了這次主題班會以后，心里一定很不平靜。b：是啊，心存感恩，會讓一句簡單的話語充滿了神奇 的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。a：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性 的行為。當(dāng)一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛 意的行動，實踐于生活中。 b：一顆感恩的心，就是一顆和平的種子， 因為感恩不是簡單的報恩， 它是一種責(zé)任、 自立、 自尊和追求一種陽光人生的精神境界！a：感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光 人生的支點。b：每一個有愛心的人，都應(yīng)該是個懂得感恩的人，人 生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來ab：心存感恩，回報他人。四班主題班會到此結(jié)束。謝 謝大家的光臨！機動節(jié)目：三情講述