1、優秀班主任先進事跡材料 我叫，女，現年29歲，本科學歷，小教二級教師。自參加工作以來，一直擔任班主任，因2007生女兒時，代了一年學前班之后自2008年8月以來，連續四年擔任班主任。現擔任官渡鎮中心小學少先隊輔導員和三一班班主任。在班主任工作中，雖然有苦有累，但也有笑有甜。我以火熱的心、無盡的愛去關心、愛護班級里的每一位學生，辛勤耕耘在育人的崗位上。雖然沒有給教育事業留下太耀眼的光芒，但卻留下了一串串堅實的腳印，譜寫下了執著、勤奮、和諧、關愛的動人篇章。現將工作情況匯報如下：一、精耕細作，集思廣益在班級管理中，我始終堅持全員參加的原則，不管是什么活動都鼓勵學生積極參與，并為他們創造各種機會。班

2、會活動學生自己提出問題，自己組織、自己主持、老師只是幕后導演。使每一個學生都得到鍛煉。我們班的板報布置工作也鼓勵由學生自己完成。學生們的興致極高，每個同學紛紛為板報設計出謀獻策。而且同學們分工合作，有的畫，有的寫。我認為“每個同學都是班集體的一員，都有義務并有責任為班集體出力，作為班主任一定要為他們創造機會，讓學生在主動中發展，在合作中成長，在思索中創新。”因此，我力求使每個同學都參與到班級管理中來，成了真正的小主人。二、春風化雨，揚帆前進教師對學生的愛源于母愛，盛于母愛。它是放射著人性光芒的理性的愛。老師對學生的這種理性的愛，能喚醒學生身上一切美好的東西，激發他們揚帆前進。每個班主任在工作中

3、都會遇到后進生，后進生雖然只是少數，但他們往往集許多缺點于一身，給班主任工作帶來很多麻煩，他們不僅容易犯錯，而且改過來之后極容易再犯。今年我所接的班基礎差、底子薄，尤其是差生較多，比如校利江、張鵬亮等同學是學校有名的搗蛋鬼。針對這樣的情況，我總是用寬容去溫暖學生的心靈，摸清后進生的思想實際，寬容而不包容地并引導他們把自己的缺點找出來，然后逐步改正。能與家長進行溝通，準確找出后進生認識上的差距，從不挖苦諷刺他們，用愛心、誠心去感化他們、接近他們，跟他們說心里話，并用恒心和耐心來轉化后進生，偏重表揚，著眼進步，從最基礎的知識入手，不辭勞苦，不言放棄，給時間，給機會，為后進生創造一個寬松的良好的學習

4、環境。并號召優生幫助后進生，采用“一對一，一幫一”的形式，后進生獲得了友誼之手的援助，不斷縮短與中等生、優生的距離。通過我的努力，優等生變得更愛學習了，愛搗亂的學生也變乖了變得熱愛集體、關心同學了。就連班級整體成績也由接班時的23名提高到了12名。看著我們班孩子們的成長，我心里有說不出的喜悅。三、潛心鉆研，創新實踐“積學以儲寶，酌理以富才。”為了更好地勝任班主任這個工作，多年來，我遨游在教育的海洋中，如饑似渴，認真雕琢自己。工作之余，還從各種書籍諸如成功啟示錄及戴爾.卡耐基的人生哲學叢書，以及班主任之友等報刊雜志中吸收先進的教育教學理念和班級管理理論以彌補自身的不足。一路艱辛一路歌。所輔導學生

5、參加各級各類競賽，均獲比較好的成績。教育是常新的，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”為了進一步提高教學水平，我一直積極參加省、市、縣等各級組織的教師繼續教育培訓，不斷充電，緊跟時代步伐，潛心鉆研新課程，不斷提高業務水平。四、感謝生活，感謝學生。在當班主任的日子里，我不僅在播種著知識和愛，同時也在加倍地收獲著感動和幸福。孩子們一次次用他們真誠的目光、天真可愛的笑容感動著我。為了我的一句“勞動應該不怕臟不怕累”，他們竟然能把柔嫩的小手伸到冬天刺骨的冷水中，窗戶玻璃就這樣被他們擦得干干凈凈為了我的微笑，他們那么努力，雖然他們還在不斷地犯錯誤，雖然他們還有許多缺點，但他們真的是一天比一天有進步。工作

6、原本就是一種享受，因為學生是那么可愛！愛生活、愛事業、愛學生是教師一切工作的出發點和原動力。只有播下愛的種子，才能為學生們創造一個寬松、愉快的學習環境，讓他們在毫無精神壓力的氣氛中學知識，學做人。如果學生的能力發揮到極致，學生體會到成功的快樂、奮斗的快樂，我們的能力不也就發揮到極致了嗎？感謝生活，感謝學生！愛學生，所以很快樂；快樂，所以工作著；工作著，更加快樂！因為我的執著與努力，近幾年來受到了領導的認可與鼓勵：2008年獲得了縣級“文明教師”的稱號；2009年所寫的論文新課改下的語文教學獲得了“省級二等獎”；2010年獲得了“縣級優質課一等獎”，2010年所做的班會課獲得了“縣級德育優質課一等獎”；2011年獲得了“鄭州市德育工作先進個人的稱號”；2011年品德說課在河南省農村青年教師基本功大賽中獲得“省級二等獎”。近觀眼前滿目春，放眼遠處春更濃。我深知：要想在學生管理、學生教育方面做出更大的成績，讓學生飛得更高更遠，自己還有很長