1、2021暑期實踐報告范文_暑期實踐個人工作總結 暑假對于我們高校生來講是個難得的假期，因為在這段時間里我們可以掘起所好，做許多自己想做，但平常又沒有時間做的事。滿滿當當的支配假期生活，歡樂又充實。許多高校生都會選擇抓住機遇，做一些社會實踐活動，樂觀投入到社會這個圈子里，既熬煉力量，又能增長見識，何樂而不為呢?為此，我特地到一家單位進行了為期一個月的實踐，此次實踐的詳細內容為： 握著一雙雙粗糙的大手，凝視一張張干枯的笑臉，啟動的汽車在告知我：別了，民勤。讓我歡心讓我憂當民勤的馬宏師弟讓我留下對民勤的最終一句話時，我毫不遲疑地脫口而出，或許是從小在鄉村長大的原因，也或許是在校內里的時間長了的原因，

2、從踏上民勤的第一刻開頭，我感到了一種遠離家鄉的親切。 去訪問全國知名的治沙英雄石述柱，很不幸，老人因為周末參與縣人大代表會議而未能見面，但是在薛百鄉宋和村的林場，我們了解到了不僅僅是石大爺，還有很多個未為人知的治沙英雄，聽著老鄉給我們介紹村民堅忍不拔地同肆虐的黃沙作斗爭的事跡，我震撼著、感動著、佩服著第一次切身體會到了人類意志力的不行戰勝，當站在黃沙與防護林短兵相視的風沙線上，無需一言，我悄悄的感動著，我仿佛看到了排排防護林化作排排勇敢的戰士! 在建國初期建立的治沙所和植物園中，通過工作人員的介紹，我了解到民勤生態環境變化的現狀，自然環境的變遷和人類活動的作用，也了解到勞動人民總結的治沙閱歷，

3、用草方格、草陣、石頭、黏土壓，防護林擋，方法簡潔，但是效果獨特。 回到住處的晚上，我們在思索著、爭論著，各自的見解和想法碰撞著，就是盼望能為民勤的治沙做點什么，但是我們許多從僅有的學問積累和閱歷閱歷中碰撞出來的、自以為很科學、很前沿的相法，比如說訓練移民解決生態移民問題，用經濟的手段限額用水，勞務輸出等等，很快就在第二天與當地人民的訪談中消失了，而且不僅僅是想法，政府已經在進行著這樣的操作了!這著實讓我們大吃一驚，看來，實踐出真知! 最終一天，我們深化到了民勤缺水和沙漠化最嚴峻的湖區，也就是巴丹吉林沙漠，雖然是第一次見到真正的沙漠，但我明顯沒有預想到中的感動，因為我知道，在這之前認為沙漠的美就

4、意味著它的無情，意味著我在為沙漠吞噬人類的家園喝彩! 在沙漠的邊緣地區，我們看到了不盡其數的荒棄的房屋和寥寥幾戶人家，其中的一位年過六十的老漢，與我們談論著可惡的沙漠。老人干枯的臉上，風沙的雕刻使他更加蒼老，歲月的無情使他更加憔悴，以前與他并肩作戰的同村村民大部分都已經搬走了，而他依舊守候在風沙線上，見證著環境的惡化，或許有一種期盼，期盼著真正地有奇跡消失的那一刻：樹綠了，草多了，水流了，人都回來了，人們再也不必為吃水而走上幾十里的路，不必為吃上那點苦澀的咸水而發生沖突。 實踐雖然只有短短的五天，要說收獲那自然是不言而喻的，親身感受到了民勤人民的樸實無華、熱忱好客，親身體驗到了那又苦又咸的地下水，親身品嘗到了民勤土地上生長出來的西瓜、哈密瓜、紫瓜 作為一個在東部沿海生長的我來說，沙漠對我只是大漠孤煙直，長河落日圓般的漂亮，但是通過這次實地的考察活動，以前對沙漠的向往化作了現在的憎惡，化作了對沙漠邊緣同大