1、 2015高三生物一輪第一單元走近細胞和組成細胞的分子練習題（帶答案）本資料為WoRD文檔，請點擊下載地址下載全文下載地址05限時規范特訓組題說明考點題號錯題統計錯因分析生命系統與細胞學說3、4、8病毒、原核細胞和真核細胞的比較1、2、5、6、7、9、11、13、14、15顯微鏡的使用10、12、161.2013山東四市聯考下列關于細胞共性的描述，正確的是()A都能合成有氧呼吸酶B轉錄和翻譯的場所都相同c都能合成核酸和激素D都有以磷脂和蛋白質為主要成分的膜結構解析：某些不能進行有氧呼吸的生物如乳酸菌等體內不能合成有氧呼吸酶；真核生物轉錄主要在細胞核內進行，翻譯主要在細胞質中的核糖體上進行，而原

2、核生物的轉錄和翻譯發生在同一場所；動物體內只有內分泌細胞才能合成激素，植物體內只有某些部位的細胞才有合成激素的功能；凡是生物膜都以蛋白質和磷脂為主要組成成分。答案：D22013安徽名校模擬下列有關“菌”的描述中，不正確的是()A酵母菌可以進行有氧呼吸和無氧呼吸B硝化細菌無染色體，故不能產生可遺傳變異c乳酸菌在細胞質基質中產生乳酸DS型肺炎雙球菌有莢膜，菌落光滑，有毒性解析：酵母菌為兼性厭氧型微生物；硝化細菌是原核生物，無染色體，但可以發生基因突變；乳酸菌為原核生物，進行無氧呼吸，產生乳酸的過程發生在細胞質基質中；S型肺炎雙球菌菌落光滑，有毒性。答案：B3下列有關生命系統的敘述中正確的是()A甲

3、型H1N1流感病毒不具有細胞結構，所以不具有生命特征B一只變形蟲就是一個細胞c精子不具有細胞結構，只有形成受精卵才具有細胞的結構和功能D生物圈是最大的生態系統，但不是生命系統解析：病毒盡管不具有細胞結構，但屬于生物，具有生命特征；變形蟲是單細胞的原生動物，所以一個個體即是一個細胞；精子是精原細胞經過減數分裂形成的，它是染色體數目減半、能夠游動的細胞；生物圈是地球上最大的生態系統，也是最大的生命系統。答案：B4下列各項中，與“神經細胞神經組織腦神經系統羊”的層次一致的是()A分生區細胞分生組織根莖小麥B骨骼肌細胞骨骼肌骨骼運動系統牛c神經細胞神經組織腦神經網水螅D上皮細胞上皮組織肺呼吸系統人解析

4、：進行類比即可得出答案。細胞組織器官系統個體。答案：D5下列關于細胞統一性的說法錯誤的是()A植物細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核B動植物細胞都有細胞膜、細胞質和細胞核c真核細胞和原核細胞都有細胞膜、細胞質和DNAD藻類細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質、葉綠體和細胞核解析：藻類包括藍藻，而藍藻是原核生物，沒有葉綠體和成形的細胞核。答案：D6下圖是用集合的方法，表示各種概念之間的關系，其中與圖示相符的是()解析：真核細胞與原核細胞的根本區別是是否具有成形的細胞核，兩者沒有交集；細菌病毒與噬菌體，二者是指同種生物；藍藻細胞是原核細胞；德國植物學家施萊登和動物學家施旺共同提出了細胞學說，二者之間

5、有一定的聯系。答案：B7細胞具有多樣性，下面對細胞形態結構和功能的關系的理解有偏差的是()A卵細胞富含營養、體積大，與早期胚胎發育相適應B精子具有鞭毛與其運動功能相適應c神經元有長的突起與其傳導功能相適應D哺乳動物成熟紅細胞無細胞核與其能再生的功能相適應解析：哺乳動物成熟紅細胞無細胞核是與運輸氧的功能相適應的，故D項錯誤。答案：D8細胞學說指出：細胞是一切動植物結構的基本單位。這個學說的科學價值主要是()A告訴人們所有的生物均由細胞構成B證明了生物彼此間存在著親緣關系c說明了動植物細胞是一樣的D使人們對生物體的認識進入分子水平解析：細胞學說中的“一切動物和植物”不等同于“所有生物”，“動植物都

6、由細胞組成”不等同于“動植物細胞一樣”；動植物都具有細胞這一共同的結構基礎，論證了生物界的統一性，由此可以推斷，生物之間存在著親緣關系。答案：B92014廈門質檢下列關于原核細胞與真核細胞的敘述，正確的是()A原核細胞具有染色質，真核細胞具有染色體B原核細胞中沒有核糖體，真核細胞中含有核糖體c原核細胞沒有以核膜為界限的細胞核，真核細胞有細胞核D原核細胞的DNA分布于擬核，真核細胞的DNA分布于細胞核解析：原核細胞無染色質，在擬核中分布有裸露的DNA分子，真核細胞中含有染色體或染色質。原核細胞和真核細胞中都有核糖體。原核細胞的DNA主要分布于擬核，且其細胞質中的質粒是環狀DNA分子；真核細胞中的

7、DNA主要存在于細胞核，線粒體和葉綠體中也有分布。答案：c10下圖為用顯微鏡觀察的兩個視野，其中標注黑色的細胞為主要觀察對象。由視野甲到視野乙時，操作過程正確的是()轉動粗準焦螺旋轉動細準焦螺旋調節光圈轉動轉換器移動玻片A BcD解析：分析兩圖可知，由視野甲轉到視野乙，即物鏡從低倍鏡轉換到高倍鏡。由低倍鏡轉換到高倍鏡的具體操作是：先將要觀察的細胞移至視野的中央，然后轉動轉換器換到高倍鏡下，調節光圈和反光鏡使視野明亮，再調節細準焦螺旋使圖象清晰即可觀察。答案：B11下列有關細胞的敘述正確的是()A藍藻屬于原核生物，沒有膜結構和染色體B人體細胞內的核糖體和中心體無磷脂雙分子層c所有綠色植物的細胞都

8、有細胞壁和葉綠體D酵母菌細胞在無氧條件下能分解有機物產生水解析：藍藻細胞有細胞膜；磷脂雙分子層是生物膜的基本支架，核糖體和中心體無生物膜，所以它們無磷脂雙分子層；所有綠色植物的細胞都有細胞壁，但只有部分細胞含有葉綠體；酵母菌是兼性厭氧型生物，但其無氧呼吸不能產生水。答案：B12小芬利用顯微鏡觀察人的血細胞，使用相同的目鏡，但在兩種不同的放大倍數下，所呈現的視野分別為甲和乙(如下圖所示)，下列相關敘述正確的是()A若使用相同的光圈，則甲比乙亮B在甲中所觀察到的細胞，在乙中均可被觀察到c若玻片右移，則甲的物像會右移而乙的物像左移D若在甲看到的物像模糊，則改換成乙就可以看到清晰的物像解析：隨著物鏡放

9、大倍數的增大，視野變暗，因此在相同的光圈下，甲視野較乙視野亮；甲是在低倍鏡下看到的圖象，若置于高倍鏡下，視野范圍變小，故甲中所觀察到的細胞在乙中并不是都能被觀察到；由于在顯微鏡下觀察到的是倒像，因此玻片右移，甲、乙的物像均向左移動；物像需要在低倍鏡下調整清晰后再移到高倍鏡下，并調整細準焦螺旋至圖象清晰。答案：A13丙肝是由丙型肝炎病毒通過血液傳播等途徑引起的急性肝臟炎。下列關于丙型肝炎病毒的敘述正確的是()A該病毒體內只有核糖體一種細胞器B該病毒的可遺傳變異類型包括基因突變、基因重組c該病毒的遺傳物質徹底水解的產物有6種D該病毒的細胞膜中可能存在磷元素解析：病毒屬于無細胞結構的生物，體內無細胞

10、膜和細胞器；病毒的可遺傳變異類型只有基因突變一種；病毒的遺傳物質為DNA或RNA，徹底水解的產物有磷酸、五碳糖及4種堿基。答案：c14據圖示回答下列問題：(1)甲、乙兩圖中屬于原核細胞的是_，屬于真核細胞的是_。判斷的主要依據為_。(2)甲、乙兩細胞的統一性表現在_。(3)甲、乙兩細胞的差異性表現在甲無_、_，而乙有；甲只有_，而乙還有其他細胞器。解析：(1)圖甲是原核細胞，圖乙是真核細胞，它們的最大差別在于原核細胞沒有以核膜為界限的細胞核。(2)它們的統一性表現在都有細胞膜、細胞質、核糖體和DNA分子。(3)原核細胞與真核細胞相比無核膜、染色體。答案：(1)甲乙甲無以核膜為界限的細胞核而乙有

11、(2)都有細胞膜、細胞質、核糖體和DNA分子(3)核膜染色體核糖體15下圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖象(D中細胞取自豬的血液)，請據圖回答：(1)上圖中，圖_是幽門螺桿菌結構模式圖，其區別于酵母菌的最主要的結構特點是_。幽門螺桿菌可產生尿素酶、蛋白酶、磷脂酶，其中的_可直接破壞胃黏膜的完整性，進而破壞人體的第一道防線。要得到圖c細胞的原生質體，需要用_來處理細胞。(2)圖中能進行光合作用的是_(填標號)，A、B所示細胞都有的細胞器是_。(3)B、E兩類生物主要區別是B類生物一般含_，能進行光合作用，故其代謝類型是_型。解析：(1)原核細胞與真核細胞最大的區別在于有無以核膜為界限的細胞核

12、，因此B、E是原核細胞，E有鞭毛，是細菌，B有光合作用片層結構，是藍藻。胃黏膜中含磷脂和蛋白質，因此幽門螺桿菌產生的蛋白酶和磷脂酶可破壞胃黏膜的完整性。除去植物細胞的細胞壁需用纖維素酶和果膠酶。(2)具有葉綠體的植物細胞與具有光合片層的藍藻細胞都能進行光合作用，真核細胞與藍藻細胞共有的細胞器是核糖體。(3)B圖藍藻細胞含有藻藍素和葉綠素，能進行光合作用，屬自養型生物。答案：(1)E沒有以核膜為界限的細胞核蛋白酶和磷脂酶纖維素酶和果膠酶(2)B、c核糖體(3)光合色素(藻藍素和葉綠素)自養16探究分析：實驗一：在載玻片上滴一滴池塘水并加少許棉纖維，然后蓋上蓋玻片，先后用顯微鏡的低倍鏡和高倍鏡觀察

13、，所看到的圖象如圖甲。實驗二：用顯微鏡觀察人體的組織切片，看到的圖象如圖乙。實驗三：用顯微鏡觀察植物表皮，看到的圖象如圖丙。請分析回答下列問題：(1)實驗一所看到的圖象中的生物，有病毒嗎？為什么？_因為病毒_細胞結構，所以說生物的生命活動有的可以不需要細胞參與，你認為對嗎？請說明理由。_。(2)通過實驗一與實驗二中的圖甲與圖乙的比較，你能得出什么結論？_。(3)從圖甲、圖乙、圖丙中看到的細胞形態相同嗎？_。這說明了_。(4)實驗三(即圖丙)，看到的是葉表皮的保衛細胞的兩種不同形態，同樣，紅細胞呈兩面凹的圓餅狀、神經細胞伸出的突起有的達1米左右，以上這些事實說明_。解析：病毒不是細胞生物，個體極其微小，只有借助電子顯微鏡才能觀察到，病毒只能營寄生生活，不能獨立生存。細胞的形態各種各樣，從顯微鏡下看到的許多細胞可以說明這一點。保