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文檔簡介

1、three people save effort, four people more relaxed, everyone is united, pepsi can succeed.勤學(xué)樂施積極進取（頁眉可刪）用目光傾聽優(yōu)秀公開課教案 第四單元 真誠本單元以“真誠”為主題編排了三篇主體課文，一篇拓展閱讀課文。其中，用目光傾聽是一首兒童詩，講了與人交流要真誠的道理；信任寫自身和丈夫到一個無人看守的果園采摘桃子的經(jīng)歷，贊揚了相互信任的美德；修鞋姑娘贊揚了修鞋姑娘美好的心靈；九色鹿抨擊了忘恩負義、言而無信的行為。用目光傾聽教學(xué)目標：1、理解詩歌內(nèi)容，明確作者寫作目的：與人交往要真誠。2、體會詩歌在表達

2、上的方法。1、 有感情地朗讀這首詩，積累語言。2、 培養(yǎng)同學(xué)與人真誠交流的習(xí)慣。教學(xué)重難點：體會作者怎樣緊扣題目，節(jié)節(jié)深入表達主題；理解“用目光傾聽”的含義。教學(xué)時數(shù)：1課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入教師板書課題，同學(xué)齊讀課題，并對課題質(zhì)疑。二、初讀課文，整體感知1、 同學(xué)自讀課文，注意讀準字音，把詩句讀流利。2、 指名讀檢查同學(xué)朗讀情況。3、 說說這首詩主要寫了些什么。三、再讀課文，理解詩意1、 同學(xué)細讀課文，說說每節(jié)詩的意思。2、 指名匯報，教師小結(jié)。第一小節(jié)：用媽媽的話說明“用目光傾聽”是什么意思。第二小節(jié)：與他人交流為什么要“用目光傾聽”。第三小節(jié)：進一步說明目光的重要性。第四小節(jié)：講媽媽的話對我的意義：教會我生活。四、精讀課文，品味語言1、 同學(xué)自讀課文，找出文中自身感受最深的地方細細品讀，體會詩句平實無華的語言中所蘊含的道理。如“聽他人說話是一種交流，交流最需要的是真誠。”“真誠的目光勝過千言萬語，目光傳送的是溫暖的春天。”等。2、 說說自身對“用目光傾聽”的理解。五、感情朗讀，升華情感引導(dǎo)同學(xué)多種形式感情朗讀這首

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