1、2021年小學德育工作計劃第二學期3篇 小學第二學期德育工作計劃小學德育工作是小學德育的具體化，小學德育工作的實質是貫徹落實素質教育的思想品德的基礎性教育，本文是WTT為大家整理的202_年小學德育工作計劃第二學期，僅供參考。202_年小學德育工作計劃第二學期一一、指導思想以我校實際情況為基礎，以新區教育局德育工作計劃為指導，以我校辦學理念為方向。以落實我校202_202_第二學期工作計劃為抓手。以全面提高教師的師德水平、班主任的專業能力和家校工作為突破口，進一步加強德育工作隊伍建設，加強未成年人思想道德建設工作和綜合實踐能力的培養，促進我校德育教育健康協調發展。二、基本思路貫穿“一條主線，兩

2、個重點”：抓好未成年人思想道德建設和養成教育這條主線;突出“兩個重點”一是加強班級管理，二是養成教育。堅持開展社會實踐活動，加強學校、家庭、社會三結合教育，提升德育質量，培養良好的行為習慣。三、總體目標1.德育隊伍建設，建設一支善于落實工作，具有創新精神和德育管理能力的德育干部隊伍和班主任隊伍。2.以創建“最美教室”為突破口抓好常規德育工作3.推進養成教育4.加強“立德樹人”思想道德建設工作，通過主題班隊會，加強法制、安全、心理衛生健康教育，促進學生全面健康發展。5.認真完成新區德育辦、關工委、少年宮分配的工作，做好社會綜合實踐教育。6.發揮學校、社區、家庭三結合的教育作用，開好家長會。7.促

3、進班會、思品、心理健康教育的有機整合。8.認真細化檔案整理工作和督導評估迎檢工作努力做到不扣分四、主要工作及措施(一)加強德育隊伍建設1.德育干部隊伍建設(1)德育干部的引領示范作用如何，將直接影響德育工作的效果。整體提高德育干部綜合素質，引領德育工作走向規范化，科學化，系統化，把育人工作落到實處。要靜下心來，沉下心身去，深入到課堂、深入到學生活動的角角落落，同時要善于學習，通過熟悉德育大綱內容、每學期堅持共讀一本德育著作、記錄點滴思考，談一條新思路等辦法，來提高認識，更加關注未成年人思想道德建設工作，關注學校德育的發展，走出一條符合我校發展的德育工作新路子。2.班主任隊伍建設積極搭建促進班主

4、任專業發展的有效平臺，通過班主任專題培訓(劉校長培訓)、每月一次例會、主題課展示、班主任技能大賽、書寫最可愛孩子故事分享會、主題班隊會觀摩等途徑提高班主任的管理能力和業務水平。3.師德師風建設把教師職業道德教育納入教師培訓學習的必修課程，適時組織培訓，強化教師的師德師風建設。(1)強調教師要在學科教學中注重德育滲透，把學科知識和培養學生良好道德結合起來，各學科(語文除外)書寫德育滲透計劃(附在教學計劃后面，由德育處負責)，備教案時有德育目標，教學時要適時德育滲透，每位老師要明確掌握知識與德育的關系。(2)落實“人人都是德育工作者”的全員育人觀念，強化“我的課堂我負責”的育人意識，不能不聞不問，

5、遇到學生的不良行為及時糾正;本學期老師做到主動問好、隨手關燈、隨手撿起廢紙等細節，真正做到示范引領。二、以創建最美教室為突破口抓好德育常規工作本學期德育處開始實施最美教室創建評比活動，每月一評比、每月一展示、每月一表彰。根據班級干凈整潔、讀書氛圍濃厚、書寫姿勢規范、按時完成活動任務并創造性開展工作、禮儀禮節(會用對不起，沒關系禮貌用語)、文化墻建設(美觀、實用)、工作落實等方面推進最美教室創建活動。三、加強未成年人思想道德建設工作緊扣“立德樹人”這一總任務，圍繞“培養學生社會主義核心價值觀”這一總目標，以“豐富學生心靈，強大學生心智，激發學生自我成長意識”為重點開展工作。1.圍繞核心價值體系開

6、展愛國主義教育，各班必須了解國旗、國徽、國歌、紅領巾等國家標識的相關知識;本學期至少了解兩位民族英雄(比如鄧世昌、丁汝昌);了解兩位文化名人(孔子、李白等)，通過學習，樹立愛國思想，各班學習過程以專欄形式呈現。2.通過主題班隊會進行理想信念教育、感恩教育、安全教育、環境教育、誠信教育。3.各班設立“我的夢想，我做主”專欄，讓孩子不斷放飛夢想，成就夢想，健康快樂成長。4.繼續開展“小星探”活動，鞏固養成教育。5.繼續開展“我們的節日”系列活動，利用重要紀念日、節慶日，寒暑假，開展好主題教育活動，以中華傳統節日-三八節、清明節、植樹節、端午節、五一節、六一節等為切入點，開展豐富多彩的主題教育活動，

7、體現“我們的節日”主題活動育人的實效并留存好檔案資料。6.做好“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網上簽名寄語活動。7.進行“日行一善”活動，每天做一件家務(給長輩倒一杯水或其他)8.中華經典誦讀。本學期以班背誦弟子規，德育處做好背誦內容和質量檢查。把誦讀中華經典作為引導未成年人繼承優良傳統、提高道德素養的途徑。9.發揮好學生干部參與管理的作用，利用好全校的督察員，落實我校分段養成教育細則，努力培養“知書達理，優雅自信、陽光誠信”的好少年。同時大力宣傳“三小好少年”，以身邊的榜樣激勵同學。10.加強心理健康教育，把心理健康教育與日常教學活動結合起來，團體輔導和活動各一次。11.愛心募捐活動，適時捐

8、助貧困學生，通過捐助活.動培養同學們的感恩之心和社會責任感。(四)家校合作，形成合力1.家長開放周活動。家長與孩子一起上課.課間活動，通過參觀學校，與老師交流，使家長對老師.學校.孩子有了更多的了解，從而形成合力。2.一學期兩次(初期、中期)的家長會。對于學生中存在的問題，要通過座談.展示.商討.家長主持.學生主持等形式，使家長會成為家長與老師、孩子進行充分交流的一個平臺。3.組建并召開家長委員會會議，開展家長意見建議征集活動，為學校、班級的發展獻計獻策。4.召開家長經驗交流會，首先班級召開，班主任推薦優秀者參加家長學校經驗交流，優秀經驗將推薦到學校。5.加強與家長的聯系，通過校信通，家校聯系

9、冊，家訪、致家長的一封信等方式向家長介紹子女的情況和教子方法。6.與黨支部、工會一起對單親家庭、困難家庭進行登記、援助、幫扶活動。(五)關注特殊群體對單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭、外來外出務工家庭等特殊群體孩子給予最大關注，讓這些孩子感受到集體的關懷和溫暖，保證他們的身心健康。大隊部建立特殊學生登記表，詳細記載特殊學生的姓名、性別以及家庭狀況等。建立特殊學生幫扶專檔，讓特殊學生也能受到良師益友的幫助和照顧。(六)加強綜合實踐教育本學期在校內組織科技講座及科技制作，力求實踐，豐富知識，讓學生聰明才智最大化;在校外試行“大眼睛走讀鄂爾多斯”系列活動，充分利用本地教育資源，就近組織學生走出

10、校園，去少年宮、科技宮、公園或農莊學習了解科技文化和家鄉變化，引導學生熱愛科技、熱愛家鄉，從而樹立正確的人生觀和價值觀。202_年小學德育工作計劃第二學期二一、指導思想以黨的十八屆一中二中全會精神，切實加強學校思想政治工作和精神文明建設、組織建設和作風建設，堅持育人為本，德育為先的原則，以中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見為指導，努力構建生本、開放、適時、長效的德育模式，準確把握德育目的和內容，積極開發德育校本課程，認真開展德育活動，努力拓展德育途徑，使學校德育更具針對性和實效性。著力抓好學生的養成教育、心理品質教育，加強班主任隊伍建設和德育管理人員的培訓，全面提高

11、學生整體素質，形成良好的德育氛圍，力爭使我校德育工作邁上新臺階。二、組織機構組長：宋磊副組長：劉嶺趙利文李效波成員：各班主任三、主要工作1、把握德育總體思路，堅持以德育工作為首，加強德育隊伍全民化建設，爭做“有理想、有激情、有素質”的教師。加強班主任隊伍建設，重視對班主任的培訓，優化德育網絡的建設與管理。2、健全德育工作秩序，健全學校少先隊大隊組織，切實加強小干部隊伍建設，努力發揮其應有的作用;進一步強化班、隊的作用，設計并圍繞教育重點，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。3、完善德育工作機制，切實增強德育工作實效。根據學校實際情況，細化三項競賽細則，完善優秀班集體、優秀班主任考核制度，健全

12、家校機制，做好德育活動評價工作，實施有效德育。4、豐富德育工作內容，積極開展各類活動，促進學生素質的全面提升。以小學生日常行為規范為主要內容，遵循“知行合一”的原則，對全體隊員進行行為規范教育，培養他們成為一個四好少年。四、常規工作1、貫徹教師職業道德規范，提升教師隊伍整體素質組織教師深入學習貫徹中小學教師職業道德規范。要充分認識新時期加強教師職業道德建設的重要意義，組織廣大教工，深入學習規范，廣泛宣傳規范，貫徹落實規范，使廣大教師能全面深刻理解新時期教師職業道德的基本內容和基本要求。不斷改進和創新學習方式，增強時代感和實效性，開展富有創意的師德建設活動，2、抓好隊伍建設，強化德育意識進一步加

13、強和改進學校德育工作，發揮德育工作的整合功能，增強全體教師的育人意識和育人能力。加強對青年班主任的培養和提高，通過交流、參觀、學習、培訓，不斷提高班主任的工作水平和能力。以評選“優秀班主任“為契機，弘揚先進，發揮優秀使班主任的示范、輻射作用。3、重視基礎行為教育，促進校園文化建設。(1)、繼續加強行為規范教育，以小學生日常行為規范為標準，開展好文明禮儀教育系列活動。結合本班承諾內容、班級公約，強化教育訓練，遵循“邁小步，不停步，嚴要求，經常抓”的原則，做到時時督促，周周小結，月月抽查，切實培養學生做一個“講文明、講禮儀、講禮節”的校園小主人。(2)、大隊部要切實加強反饋檢查的力度，并能發揮黑板

14、報的功能，對檢查情況及時公布，樹典型，造氛圍。(3)、充分挖掘傳統道德中文明禮儀教育的資源，賦予時代氣息，結合網絡、結合課堂使廣大學生知文明、懂禮儀，在學校以“校園禮儀”為主題創造純凈的校園環境。同時把養成教育溶入到學生的活動中，結合傳統節日、紀念日開展豐富多彩的養成教育系列活動。4、宏揚民族精神，做有根有魂的好少年繼續開展教充分發揮課堂等主渠道的作用，結合思品課、晨會課、升旗儀式、廣播宣傳等，以中國上下五前年歷史為主線，加強民族精神教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。5、關注學生成長，加強人格教育，發揮“人生導航”作

15、用(1)開展生命教育，引導學生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關系，幫助學生認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命。引導學生認識和感悟生命價值，進而尊重、關懷、欣賞他人生命，建立積極的人生觀。(2)重視學生心理健康教育，積極開展心理課的研究關注學生心理發展，發揮“心靈之約”、“班級陽光心語”的作用，確定每月論壇主題，促進家校、生生、師生互動交流平臺，引導學生始終擁有自信、向上、進取、健康的精神狀態。(3)真正落實對困難學生的幫助轉化工作。6、加大德育科研力度，積極轉化研究成果(1)、搞好德育科研工作。在學校主導的前提下，根據班本實際情況，開展實踐研究。(2)、結合困難學生教育對策，

16、積極參與研究，撰寫好典型案例，形成實踐性的研究成果，不斷提高科研水平。7、完善三位一體網絡體系，建立開放德育新體制(1)、定期開展好家長學校的工作，充分發揮其對學校教育、教學管理工作的監督、評價作用，推進我校民主管理的進程。(2)、積極開展家訪活動。使家訪真正起到溝通教師、家長、學生間的橋梁作用。(3)合理利用社區教育資源，引導學生接觸社會豐富社會實踐活動，經常采用“走出去，請進來”的形式，開展各項活動，以拓寬視野，增長知識，陶冶情操。五、活動安排：二月份：1、制定德育工作計劃。2、召開班主任工作會。3、開展文明禮儀行為規范養成教育三月份：1、開展慶祝“三八婦女”節活動。2、大力開展“學雷鋒、

17、樹新風”活動。3、出一期“學雷鋒、樹新風”板報。四月份：1、召開主題班隊會。2、開展班主任工作經驗交流會。3、繼續開展養成教育活動。五月份：1、開展慶祝“母親節”感恩系列活動。2、開展慶五一勞動節和五四青年節活動。3、開展實踐活動。4、召開班主任會。六月份1、開展慶祝“六、一”兒童節系列活動。2、各班出一期慶“六、一”為主題的板報。3、召開學生座談會。七月份1、期末總結。2、學生暑假實踐活動。202_年小學德育工作計劃第二學期三一、指導思想針對我校實際情況，以漳州臺商投資區及中心校文件為指導，我校創新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點，使德育工作

18、真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規范養成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。二、工作目標1、強化學生行為習慣養成教育，提高學生自我管理能力。2、通過各種教育活動，使學生學做真人。三、工作重點：1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。2、常規管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為規范的檢查評比，促進班級建設。充分發揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的

19、班會課。3、繼續開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、板報宣傳及各種小型文體活動，培養學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。四、具體工作(一)加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。1、加強校園德育環境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。2、充分發少先隊工作的作用，擴大班干部的影響。班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對隊員、班干部進行培訓，充分發揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。(二)常規教育常抓不懈1、抓好行為規范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學

20、習貫徹小學生守則、小學生日常行為規范，教導處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規范系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養成教育，讓學生終身受益。(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學生文明禮儀規范教育。從平時的一點一滴做起，培養學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。2、進一步規范學校升降旗制度，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結合國慶節等重大節日對學生進行愛國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。3、感恩教育。本學期繼續開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。(四)根據學生年齡特點，抓好各年級學生管理。學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據學生的