1、附1：序號： 編碼： 2013年河北省大學生“調研河北”社會調查活動項目申請書 所屬院校： 河北金融學院 指導教師： 周王宏 團隊名稱： 旭 夢 者 填寫日期： 2013年4月5日 河北省大學生“調研河北”社會調查活動組委會制2013年3月說 明1. 申報者應在認真閱讀此說明各項內容后按要求詳細填寫。2.表內項目填寫時一律用鋼筆或打印，字跡要端正、清楚，此申報書可復制。3.序號、編碼由2013年河北省大學生“調研河北”社會調查活動組委會填寫。4.學校意見欄請加蓋學校行政章。5.所有上報材料須是中文，作品一式兩份，每份作品都要填寫本表。6.作品請以三號仿宋體打印在a4紙上，附于申報書后，作品版面

2、要求上下頁邊距2.54厘米，左右頁邊距3.17厘米，行距設置為固定值28磅。7.作品須按要求由各校團委統一寄送。8.其他參賽事宜請向組委會咨詢。 表（一） 調研選題介紹調查題目城鎮化前期農村居民思想狀況調查調查時間 2013年7月 1 日至 7月31 日調查地點邢臺 石家莊 張家口 秦皇島 保定所屬院校河北金融學院指導教師周王宏團隊主要成員成員姓 名性別年齡專業年級備注（負責人）劉 東男1912級英語鄭樹森男2012級英語賈亞梅女2112級英語負責人賈佩慧女2112級英語尹 雪女1912級英語張 暢女2012級英語團隊聯系方式通訊地址河北省保定市河北金融學院恒祥北大街3188號郵 編07105

3、1電 話手 導教師通訊地址河北省保定市河北金融學院恒祥北大街3188號郵 編071051電 話 手 題的提出城鎮化是保持未來中國經濟持續、穩定、健康發展的重要引擎，是有效解決“三農”問題的重要突破口，也是全面建成小康社會的強大推動力。河北是一個農業大省，“三農”問題在較長時期內依然是河北發展進程中必須要解決好的重大問題。進行此項課題研究不僅有利于了解河北省廣大農民群眾在城鎮化前期的基本思想狀況，而且有利于為探索富有我省特色的城鎮化道路做出力所能及的貢獻。研究意義及背景在全面實施城鎮化戰略前期，很有必要了解河北省廣大農民群眾對城鎮化有什么樣的認

4、識，對城鎮化抱有什么樣的期待，對城鎮化有什么的意見和建議？在弄清楚這些問題以后，才能在有序推進城鎮化的進程中找準著眼點，發揮最廣大人民群眾的聰敏才智，凝聚各方面力量，處理好各種關系，統籌規劃，有的放矢，層層推進，有條不紊，使城鎮化更好地惠及人民群眾調查計劃及方案調查地的選擇及說明此次選擇的五個調研地，位于河北省的各個方位，經濟發展水平不一，城鎮化現狀不一，有助于保證調研結果的客觀性。調查研究方法及說明本次調研主要采用問卷調查的形式，輔之以走訪相關部門等方法。問卷調查充分考慮到村民的知識水平，只需選擇，利于反映真實情況；走訪相關部門，有助于了解當地整體城鎮化水平。研究優勢及說明此次調研題目符合國

5、家時政的發展，貼合農民的實際生活，反映人民心聲；調研地分布廣泛，調研時間長，結果相對客觀；有助于農民理解相關政策，推進政策的實施。團委意見 （簽字） （蓋章） 2013年 月 日 表（二） 調研活動時間及行程實地調查時間2013年 7 月1 日 7 月 31 日實地調查地點邢臺 石家莊 張家口 秦皇島 保定時間安排（請參考調研河北活動整體安排擬定行程）時 間階 段主要事項7月1號至7月5號前期籌備1、通過網絡、報紙等途徑了解農民對于城鎮化存在的疑問，先進行一次思考、討論2、根據了解、掌握的信息設計調查問卷3、小范圍內進行調查，尋找問卷的不足，對問卷進行修改。7月6號至7月25號實地調研1、先了

6、解所要調查的農村的經濟狀況、農民生活水平以及人口狀況。2、深入農村，讓廣大農民填寫調查問卷，并對問卷內容做出解釋。3、到縣、鄉相關部門了解總體情況，了解城鎮化具體規劃和推進措施。4、可以請求該村委會幫助，召集村民，集中反映情況。7月26日至7月28日完成調研報告1、收集、匯總調查數據，集體進行分析、探討，并向指導教師請教。2、根據自己的調查實踐以及匯總數據，結合討論分析結果，寫出調研報告，并列明主要觀點。3、由負責人綜合大家所有觀點，整理出最后的調研報告。7月29號至7月31號末期收尾工作1、把報告交給指導教師審核，對調研報告進行最后的修改。2、按照此次調研要求整理報告。表（三） 團隊成員介紹

7、團隊成員一（負責人）姓名賈亞梅性別女出生日期1992年 9月15日院系商務外語系專業英語本科年級本科 1 年級生源地 河北 省 石家莊 市聯系電子郵件1159826220本人組織、協調能力及專業能力、成果介紹：本人現擔任英語本科班班長一職，組織、協調能力較強，對班內各項事務統籌兼顧，曾帶領本班同學榮獲多項榮譽。專業能力屬中上等，通過半年的努力學習，專業能力不斷提高，專業成績在班內排名有所提升。團隊成員二（請根據本團隊實際人數增加團隊成員表格）姓名鄭樹森性別男出生日期1993年2月5日院系商務外語系專 業英語本科年級本科 1 年級生源地河北 省 張家口 市聯系電話182

8、03326515電子郵件ert1311313本人組織、協調能力及專業能力、成果介紹：本人積極參加系部及校級各項活動，在多次活動實踐中培養自己的組織以及協調能力。經過半年的學習，專業能力水平也有了較大程度上的提高。團隊成員三（請根據本團隊實際人數增加團隊成員表格）姓名賈佩慧性別女出生日期1992年4月3日院系商務外語系專 業英語本科年級本科 1 年級生源地 河北 省 張家口 市聯系電子郵件244099853本人組織、協調能力及專業能力、成果介紹：本人性格開朗，喜歡與他人交流，具備較強的溝通能力，意志力堅定，有明確的奮斗目標。在近半年的工作中，很好的履行了作為體育委員的職

9、責；除此之外還能協助班長、團支書完成各項任務，組織協調能力較強。經過半年的努力學習，專業能力在不斷提升，在本學期獲得了三等獎學金。團隊成員四（請根據本團隊實際人數增加團隊成員表格）姓名尹雪性別女出生日期1994年12 月18日院系商務外語系專 業英語本科年級本科 1 年級生源地 山東 省 濟寧 市聯系電子郵件357860269本人組織、協調能力及專業能力、成果介紹：本人現任英語本科班團支書一職，在組織能力、協調能力方面比較有優勢。在專業能力方面，英語綜合能力發展良好，專業課成績不錯，在上學期期末成績評比中榮獲三等獎學金。團隊成員五（請根據本團隊實際人數增加團隊成員表格

10、）姓名張暢性別女出生日期1993年5月25日院系商務外語系專 業英語本科年級本科 1 年級生源地 河北 省 秦皇島 市聯系電話198330251881電子郵件1457168433本人組織、協調能力及專業能力、成果介紹：本人性格開朗并喜歡溝通，興趣廣泛，對人寬容，勇于承擔工作中的重任，挑戰自我，有良好的工作習慣并具備良好的人際交往能力。本人具有較扎實的英語語言基礎和較為熟練的聽、說、讀、寫能力，在第一學期獲得二等獎學金。團隊成員六（請根據本團隊實際人數增加團隊成員表格）姓名劉東性別男出生日期1994年2月5日院系商務外語系專 業英語本科年級本科 1 年級生源地 河北 省 邢臺 市聯系電子郵件928648622本人組織、協調能力及專業能力、成果介紹：本人現擔任本班學習委員一職，能有效的組織本班有關學習的各項活動，豐富同學的學習生活。在日常工作學習中，鍛煉了自己的組織、協調能力，交際能力也不斷提高。在專業發展方面，我擁有扎實的英語基礎，經過半年的專業學習，全面提高了英語綜合技能，期末專業成績在班內名列前茅。指導教師姓名周王宏性別男出生日期1977年11月24日院系商務外語系職 稱講師聯系電子郵件23690576研究方向及專業成果介紹：長期致力于國際關系、英語專業教學、大學生職業規劃和社會發展動向研究；曾參與河北金融學院