1、江蘇省常州市2016-2017學年七年級道德與法治上學期期中階段性質量調研試題說明：考試形式為開卷書面考試?？刹殚喫鶐Ы滩?、資料，但不得相互討論和互借資料?？荚嚂r間為45分鐘。試卷滿分為50分。一、明辨是非（在你認為對的題后括號內打“”，錯的打“”，每小題1分，共10分）1進入新校園，我們要積極融入新集體，讓同學適應自己?！?】2青春期是人生的重要轉折時期，也是少年走向成人的過渡時期?！?】3悅納自己，是一個人生理健康成熟的重要體現。【 】4如果只有坦途，沒有迷惘，青春就不會這樣耐人尋味；如果只有快樂，沒有憂愁，青春也不會如此絢麗多姿?！?】5每個人身上都有無限的潛能，所以我們需要用發展的眼光

2、來認識自己?！?】6理想目標的制訂，要將個人興趣和祖國需要結合起來，才更有意義。【 】7喜、怒、哀、樂是人類情緒的四種基本形式。【 】8我的情緒我做主，調不調控情緒無所謂。【 】9一個人的成功離不開堅強的意志?！?】10“有時失去是一種擁有，有時跌倒是一種站起”，逆境比順境更有利于人的成長。【 】二、單項選擇題（下列各項的四個選項中，只有一項是最符合題意的。請把符合題意的選項前的字母填到下列對應的答題框內。每小題1.5分，共15分）題 號11121314151617181920答 案11告別熟悉的小學校園，迎來嶄新的中學生活。面對初中生活的新挑戰，我們不僅要有勇氣迎接挑戰，還要在行動上不斷調整

3、。下列行為屬于主動調整生活節奏的有制定可行的學習計劃 學會安排自己的學習生活 學會主動溝通 學會安排作息時間ab cd12同學們聚在一起商量慶祝教師節的班會如何開展，小剛很想談談自己的想法，卻又害怕說不好，被大家笑，于是忍住了沒說。這體現了青春期的矛盾心理是a開放性和封閉性的矛盾b渴求感和壓抑感的矛盾c自制性和沖動性的矛盾d成人感和幼稚感的矛盾 13某中學七年級(1)班的學生開展了主題為“悅納自我”的體驗式活動，通過“發現珍寶”和“優點轟炸”等環節來激勵內心的積極自我評價。這個活動a能夠幫助學生消除自卑的心理b能夠徹底解決學生的心理問題c有利學生正確認識和評價自己d是通過他人的評價來認識自己1

4、4牛頓付出青春發現萬有引力定律；愛因斯坦花費青春提出相對論；馮如讓青春飛翔，成為我國第一個飛機設計師和飛行家。名人的青春經歷啟示我們a青春朝氣蓬勃，但總會留有遺憾b青春是不懈的人生追求，需要努力 c青春是我們的標簽，可以肆意揮霍d青春要有溫暖，是你和我的友誼15韓國明星宋仲基因電視劇太陽的后裔人氣爆紅，女粉絲為見宋仲基花上萬元包下50間酒店只為搶門票，為見其一面甘愿破產。下列關于對“追星”的看法，正確的是 a這種追星行為是心理不成熟的表現，所以不能崇拜明星b追星是個人的自由，別人無權評說c中學生不應該追星，追星太幼稚d心目中的偶像要尊重，但也不能盲目崇拜16下列不屬于青春期生理變化的是 a身體

5、外形急劇變化b身體內部器官逐步完善 c性意識的萌發 d性機能發育日益成熟17我們要讓積極情緒支配心靈，養成保持積極情緒的好習慣。這是因為積極情緒對人的行為起著促進、增力作用 人的情緒是豐富多彩的 積極情緒有益于人們的身心健康 保持積極情緒有利于人們戰勝挫折a bc d18積極情緒和消極情緒是可以相互轉化的，下列成語體現這一道理的是a樂極生悲 b受寵若驚c得意忘形 d欣喜若狂19墨子說：“志不強者智不達?！毕铝信c此觀點一致的是a千里之行，始于足下 b知人者智，自知者明 c鍥而不舍，金石可鏤 d少壯不努力，老大徒傷悲20右圖漫畫蘊含的道理是a挫折是客觀因素導致的b要直面挫折，戰勝挫折c挫折是人生的

6、寶貴財富d人生難免有挫折 三、簡答題（共11分）21情緒調控對我們十分重要，我們需要掌握調節情緒的方法，請將下列情境與對應的調節情緒的方法連線。（4分）小a和同學代表班級參加校詩朗誦比賽，經過努力，他們拿到了二等獎。作為組長，小a有些失望，小組同學安慰她，“我們已經做得很好了，我們還是有很多收獲的啊。“小b把遇到的煩心事一股腦兒地告訴了好朋友。小c心情苦悶的時候就做些自己感興趣的事情，如聽聽歌，看看漫畫轉移法自我寬慰法傾訴法換位法小d因為上課走神被老師批評了很不滿，但轉念一想老師是為自己好，頓時覺得自己很不懂事。22里約奧運會捧紅了傅園慧，她的一句“洪荒之力”爆紅網絡。然而剛在奧運上取得佳績的

7、傅園慧，此前卻差點無緣奧運。在澳大利亞進行集訓時，她的手受傷了，此時已逼近奧運，但她還是以頑強的精神繼續堅持訓練，克服重重困難，站在了奧運會的賽場，最后獲得了一枚寶貴的銅牌。即使是面對無數人患得患失的奧運獎牌，傅園慧也顯得無比坦然，“我首先希望開心，人最重要的是自己喜歡自己，我清楚地知道自己有哪些優缺點，我會拼盡全力去做好我正在做的事情，比如說我特想當一名優秀的運動員，我就會竭盡全力去做?！?請結合材料談談傅園慧的故事對我們的成長有哪些有益的啟示？（3分） 小方同學在看了傅園慧的經歷后，認為“我也只要自己知道自己有哪些優缺點就好了，不需要聽別人的評價?！毙》降挠^點對嗎？請闡述理由。（4分）四、

8、分析說明題（共14分）23為展現當代青年學生昂揚向上、追求理想并勇于創新的精神風貌，努力營造熱愛青春的校園氛圍，2016年9月，某校七年級各班組織了“迎青春”賽詩會。同學們以小組為單位，發揮集體的聰明才智，進行了合作創作，帶來了精彩紛呈的詩朗誦，同學們紛紛表示：“通過這次活動，收獲頗豐”請運用所學知識，回答下列問題?！尽罢埂憋L采】 每位同學都踴躍展示風采，請按照你參與這項活動的流程，將下列選項按正確的順序填寫在橫線上（只需填序號） 。（2分）課堂展示評獎 自行搜集或創作詩歌 小組內部分工排練活動反思感悟 分組篩選詩歌【“談”收獲】 請結合自身體驗和所學知識，談一談參加“迎青春”賽詩會對中學生有

9、何意義？（6分） 【“化”煩惱】 在“賽詩會”開展的過程中，七（2）班的同學遇到了一些煩惱，請你運用所學知識完成下列表格，幫助他們化解煩惱。（6分）我們的煩惱化解煩惱的方法“我臉上長了這么多痘痘，太難看了，不好意思上臺朗誦?！薄皨寢尣恢С治覅⒓舆@個活動，說是耽誤學習時間，怎么辦？”“我是組長，可小組排練時，有幾個同學不聽我安排，真是氣死我了，我不要參加了。“七年級道德與法治參考答案及評分意見一、明辨是非（每小題1分，共10分）1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 二、單項選擇題（每小題1.5分，共15分）11. a 12. b 13. c 14. b 15. d 16.

10、 c 17. .d 18 .a 19 .c 20. b 小a小b小c轉移法自我寬慰法傾訴法換位法小d三、簡答題（共11分）21 （每對情境和方法連對得1分，共4分）22 我們要迎難而上，勇敢面對挫折；要磨礪堅強意志，持之以恒；要悅納自己；要正確認識自己，認真看待自己的優缺點；要為明確的理想目標，并為之努力奮斗。（答到其中任意3點得3分，其他言之有理也可得分） 小方的觀點是片面的，正確認識自己需要有自知之明，也需要正確對待他人的評價。（1分）他人的評價是認識自己的重要參考。（1分）對待他人評價的正確態度是重視他人意見，冷靜地分析，既不盲從，也不忽視。（1分）通過自我觀察和聽取他人評價相結合的方式，我們才能更準確地認識自己。（1分）四、分析說明題（共14分）23 （2分，答錯其中任何一個序號，則不得分） 學習了有關青春的詩歌，增強了文學素養，拓寬知識面。（2分）增強了朗誦水平，提高了分析問題和解決問題的能力，培養了與人溝通和合