1、天津大學本科畢業實習報告 學 院： 建筑工程學院 專業班級： 工程管理0301班 學 號： 學生姓名： 指導教師姓名： 指導教師職稱： 二七年六月十六日1 實習目的通過接觸和參加實習工作，培養實踐應用的能力，為日后走上工作崗位打下基礎。根據學校畢業實習安排，我于2007年3月26日至6月10日到保定市莊子建設有限公司進行實習，通過向公司技術人員的學習請教，明白了一些在施工中易存在和發生的一系列問題及解決辦法。經過實習，使我在理論和實踐有了更好的結合，學到更多的知識，同時，也為即將從事的建筑施工工作打下堅實的基礎。2 公司及工程概況 保定市莊子建設有限公司成立于2000年1月3日，具有水利水電工

2、程施工總承包貳級、房屋建筑工程施工總承包貳級、市政公用工程總承包暫定叁級資質。公司注冊資本2100萬元，擁有各類大中型施工機具，裝備精良，施工技術先進。公司現有各類工程技術人員117人，專業配備齊全、合理。其中具有高級職稱人員9人，中級職稱人員58人，初級職稱人員48人。公司一如繼往的堅持服務至上、誠信為本、優質優價的企業經營方針，出色地完成了一批較有影響的工程，取得了良好的社會效益和經濟效益我所在的現場工地是保定市的高層住宅樓，該樓建筑面積是15203.15平方米，該工程建筑為框架剪力墻結構形式，工程設計等級為一級，主體結構合理性使用年限為50年，建筑按6度地震烈度設防，耐火等級為二級，屋面

3、多層部分防水按級，高層部分防水按級設計。3 實習內容3.1 測量工程樓層放線：由于樓層高，我們是用線墜和經緯儀配合使用來放樓層軸線的。從上一層向下一層垂吊，在吊線洞上打上點，在用經緯儀檢查點的方正度，在用經緯儀打上控制線彈線點，其他的軸線均以中間十字控制點作為參考軸線，用鋼尺量出并用墨線彈出。再按平面圖上墻的尺寸用鋼尺量出來并用墨線彈上。3.2 現場管理：現場有很多問題需要統計，如脹摸的柱子被鑿過的地方紀錄下來，檢查砌體的垂直度和灰縫的沙漿飽滿度。植筋過長的地方要紀錄下來。檢查灰餅的方正度。監督鋼筋工扎鋼筋、木工支模板、混凝土工澆混凝土、瓦工砌墻、釘鋼絲網、灰餅的方正度和管理現場文明施工做到及

4、時清理。剛開始是劉工帶我去現場監督檢查，過了有一個月后我就試著自己進行現場的管理工作。3.3 整理資料做施工圖紙與施工組織設計、建筑工程材料質量檢驗報告、施工技術與工程質量管理、施工試驗記錄、單位工程竣工驗收。在此，由劉工教我使用河北省建設工程資料系統，有幾百種表格，雖然我不可能把全部表格的每個數據都掌握，但學會了該套軟件的基本方法，并且也實際填寫了一部分表格與文件。4 實習總結在實習過程中，我以現場技術管理者的身份深入到建筑施工單位，在項目部經理的指導下，參加工程施工工作，順利完成了實習任務。通過實習熟悉了住宅主體結構施工的過程,下面簡要的介紹一下:4.1 模板工程4.1.1 梁模板安裝：(

5、1)在柱子上彈出軸線、粱位置和水平線，釘柱頭模板。(2)梁底模板：按設計標高調整支柱的標高，然后安裝梁底模板，并拉線找平。當梁底跨度大于及等于4m時，跨中梁底處應按設計要求起拱，如設計無要求時，起拱高度為梁跨度的千分之一至三。主次梁交接時，先主梁起拱，后次梁起拱。懸桃梁均需在懸臂端起拱0.6%.(3)支頂在樓層高度45m以下時，應設二道水平拉桿和剪刀撐，樓層高度在4.5m以上時要另行作施工方案。(4)梁側模板；根據墨線安裝梁側模板、壓腳板、斜撐等。梁側模板制作高度應根據梁高及樓板模板碰旁或壓旁來確定。4.1.2 模板的拆除(1)墻、柱模板及梁側模必須在平臺、梁混凝土澆筑48小時后方可拆除。(2

6、)所有懸挑構件均須待混凝土試塊常規養護達到設計混凝土強度標準值的100%時（28天后）方可拆除底模。(3)已經拆除模板及其支架的結構，在混凝土達到設計強度以后，才允許承受計算荷載，施工中嚴禁堆放過量的建筑材料。4.2 鋼筋工程4.2.1 鋼筋綁扎與安裝鋼筋綁扎前先認真熟悉圖紙，檢查配料表與圖紙，設計是否有出入，仔細檢查成品尺寸、形狀是否與下料表相符。核對無誤后方可進行綁扎。柱(1)豎向鋼筋的彎鉤應朝向柱心，角部鋼筋的彎鉤平面與模板面夾角，對矩形柱應為45角，截面小的柱，用插入振動器時，彎鉤和模板所成的角度不小于15度。(2)箍筋的接頭應交錯排列垂直放置；箍筋轉角與豎向鋼筋交叉點均應扎牢（箍筋平

7、直部分與豎向鋼筋交叉點可每隔一根互成梅花式扎牢）。綁扎箍筋時，鐵線扣要相互成八字形綁扎。(3)柱筋綁扎時應吊線控制垂直度，并嚴格控制主筋間距。柱筋搭接處的箍筋及柱立筋應滿扎，其余可梅花點綁扎。梁與板(1)縱向受力鋼筋出現雙層或多層排列時，兩排鋼筋之間應墊以直徑25mm的短鋼筋，如縱向鋼筋直徑大于25mm時，短鋼筋直徑規格與縱向鋼筋相同規格。(2)箍筋的接頭應交錯設置，并與兩根架立筋綁扎，懸臂飄梁則箍筋接頭在下，其余做法與柱相同。梁主筋外角處與箍筋應滿扎，其余可梅花點綁扎。(3)板、次梁與主梁交叉處，板的鋼筋在上，次梁的鋼筋在中層，主梁的鋼筋在下，當有圈梁或墊梁時，主粱鋼筋在上。4.3 混凝土工

8、程4.3.1混凝土的澆筑：梁，板混凝土澆筑(1)肋形樓板的梁板應同時澆筑，澆筑方法應由一端開始用“ 趕漿法”推進，先將梁分層澆筑成階梯 ，當達到樓板位置時再與板的混凝土一起澆筑。(2)樓板澆筑的虛鋪厚度應略大于板厚，用平板振動器垂直澆筑方向來回振搗。注意不斷用移動標志或插桿檢查以控制混凝土板厚度。振搗完畢，用刮尺或拖板抹平表面。樓梯混凝土澆筑(1)樓梯段混凝土自下而上澆筑。由于樓梯踏步采用封閉式模板，故在踏步面開門子洞。底板混凝土與踏步混凝土一起澆筑，不斷連續向上推進。(2)樓梯混凝土宜連續澆筑完成。(3)施工縫位置：根據結構情況可留設于樓梯平臺板跨中或樓梯段1/3范圍內。4.3.2 混凝土的

9、養護(1)混凝土澆筑完畢后，應在12小時以內加以覆蓋，并澆水養護。(2)混凝土澆水養護日期，摻用緩凝型外加劑或有抗滲要求的混凝土不得小于14天。在混凝土強度達到1.2mpa之前，不得在其上踩踏或施工振動。柱、墻帶模養護2天以上，拆模后，用棉布包住，澆水在棉花布上養護，以確保立面結構表面保持濕潤狀態。(3)每日澆水次數應能保持混凝土處于足夠的潤濕狀態。5 實習中存在的問題：不實踐很多問題都考慮不到，實踐后才知道什么情況都可能遇到，到了施工現場經過一段時間的實習，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實習中比較嚴重的問題有以下幾個：問題一: 熟悉

10、圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。問題二：對于最新的施工規范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯。問題三：對于一些施工順序還不太明了，對每一個施工過程的操作不了解。問題四：理論聯系實際的能力差。問題五：實際中的建筑標高和結構標高在計算施工標高時容易混淆，尤其用五零線控制墻體、門窗洞口的控制高度時容易出錯，分不清什么時候包括了地面做法，什么時候不包括。6 實習的經驗及收獲：首先本此實習最大的收獲就是學會了適應環境。通過這次實習我適應了這種工地生活。有了這段時間的鍛煉，鍛煉了自己在工作中吃苦耐勞的精神，學會了適應環境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名管理技術人員應該怎樣去和工人交流等。其次，通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規范要求，達到設計、施工標準化。沒有這次實習也許繪圖只是用書本上的照搬照畫