1、記憶歷史的有效方法 記憶歷史的有效方法 順序記憶法：按照事件本身的發(fā)展順序依次記憶。 特征記憶法：對于內容相似的知識，通過細致地觀察和 全面地比較后，找出所要記憶內容中特別容易記住的特征。 規(guī)律記憶法：在學習過程中，尋找具有規(guī)律性的東西加 以記憶。 隔年記憶法：將發(fā)生時間具有某種特定規(guī)律的歷史事件 放在一起，加以記憶。 重復記憶法：通過反復閱讀來鞏固記憶。 回憶記憶法： 將學過的內容， 經(jīng)常地、及時地嘗試回憶， 在回憶過程中加強記憶。 諧音記憶法： 將要記的東西， 變成讀音相同或相近的詞、 詞組、短語或杜撰的句子，使之便于記憶。 形象記憶法： 對于較抽象的內容，可用圖、表等形象地 描繪出來 討

2、論記憶法： 在學習過程中有不理解的地方，不妨先按 照自己的意見與同學討論，在討論過程中就比較容易記住。 口訣記憶法：將記憶內容編寫成口訣或歌謠，是一種變 枯燥為趣味的記憶方法。 詞頭記憶法：將要記憶材料的詞頭連成句子。 練習記憶法：可以通過動手來記憶的內容要自己親自練 習、檢測、實驗，增強記憶效果。 聯(lián)想記憶法：利用聯(lián)想是促進記憶的有效方法之一。 信息壓縮記憶法：先記住大體輪廓，然后逐漸記住每一 細節(jié)，由粗到細進行記憶。 對比記憶法：在記憶相類似的事物時，可將兩種事物進 行對比，找出異同。 歸類記憶法：把要記憶的內容列出提綱，分門別類整理 歸納，然后進行記憶。 重點記憶法：記住整個內容中的結論

3、、基本概念、重要 句子等重點，作為記憶“鏈條”來聯(lián)系全部內容。 推理記憶法：利用一事物引出接近的事物或引出有因果 關系的事物來記憶。 網(wǎng)絡記憶法：如能把所學的各知識點連成線，組成面， 編成網(wǎng)的話，那么各部分知識之間的聯(lián)系也就清晰可見了。 學習歷史的方法 1. 讀歷史教材 “讀歷史教材”需要“讀”目錄、引言、課文、插圖、 材料、地圖、引文、注釋、思考題和大事年表。第一，在理 解章節(jié)目錄及內在聯(lián)系的基礎上明確此章節(jié)講了什么問題， 以及圍繞此問題講了哪幾方面的內容。第二，根據(jù)教材，分 析、歸納每個方面講了幾點，每點都包括哪些基礎知識，并 用簡明扼要的文字表達出來。第三，找出書上的核心詞、關 鍵語，明

4、確哪些是必須記住的，劃出來加強記憶。 2. 上課要專心聽，下課后多記、多背，對一些歷史年代 要聯(lián)系上下文的內容來記憶 學到某個歷史事件時，首先要對歷史事件的背景有個清 晰的了解，然后弄清它的意義、作用、影響等，做到理解記 憶。多閱讀一些歷史課外書，除了能增長見識外，還幫助你 理解歷史課文。 3. “溫故知新”和善于思考 歷史的學習是以記憶為基礎的，所以不斷地回顧以前所 學知識和對新的歷史知識進行思考是很有必要的，這樣不僅 能增強記憶，還能鍛煉解決問題的能力。如，在閑暇之余， 突然想到一個歷史名詞或者某個故事中涉及歷史，應該馬上 回憶教材上的知識，如果有可能的話追本溯源，思考通過其 他渠道得到的歷史知識和教材所述知識的聯(lián)系，把知識弄清 楚，這樣也算是時間的充分利用。 4. 整理、整合歷史知識 針對歷史知識比較瑣碎的問題，我們就需要自己動手去 整理和整合所學知識，把教材中大量的史實根據(jù)歷史發(fā)展的 一般規(guī)律加以整理，簡化成歷史線索，以建立主干知識的結 構