重慶林曉秋個人本項目研修計劃_第1頁
重慶林曉秋個人本項目研修計劃_第2頁
重慶林曉秋個人本項目研修計劃_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、教師個人本項目研修計劃參考表單姓名林曉秋性別女年齡39學歷本科職稱小高教齡19職務教師所任學科小學語文個人本項目研修計劃個人專業發展基礎個人專業發展目標我在教育崗位上已經兢兢業業工作19 個年頭，一直保持高度的工作激情。求真務實，團結協作，善于學習和反思，勤于實踐，對學生有愛心，有符合自己個性的教學風格。但是自己平時雖能及時進行課后信息反饋與反思，但懶于筆頭的整理與總結，將經驗上升到理論做得不夠。作為骨干教師，本學年我會堅持在學習中成長，在反思中進步的原則，認真貫徹學校的工作計劃與教學計劃， 以學校 pck 專家引領式的教研和國家級課題“主題讀寫研究”為導向，專注提升高效的常規課堂；以培養學生

2、“主動學習”“學會閱讀”為核心，創造適合學生發展的空間，全面提升學生的語文素養，讓星光灑滿學生的童年。一、以 PCK培訓為契機，實現高效的課堂1. 樹立正確的專家觀念。專家的許多見解，往往具有前瞻性和預見性，得到專家的指點，能夠很好地促進教育教學工作。而是否能夠走的更遠，關鍵不是我們的專家有多少，關鍵是看教師能將專家教給的東西吸收多少。2. 積極、主動地參與學習。學校的 PCK活動安排了很多任務，積極高效地完成相關活動任務，并不斷改進。虛心請教身邊的名師、優秀教師，充分利用網絡交流平臺，自覺的吸納新理念，使自己的教學方式、方法以及手段有更大的發展和成功。積極參加各級培訓，聆聽專家的聲音。二、靜

3、心閱讀，提升內在素養。1. 精讀書籍。 讀政治之書， 以養大氣； 讀專業之書， 以養才氣； 讀休閑之書，以養靈氣。本期以讀“專業之書”為主，“政治、專業之書”為輔。繼續堅持每天讀書半小時以上，使知識不斷積累，思想與時俱進。每月必讀教學雜具體措施志：小學語文教師小學語文教學分月閱讀主要專業書目：陳大偉有效觀看議課好教師在我身邊名校校園文化構建力向學生學習課堂應該避免的 41 個失誤拯救男孩王崧舟講語文 寫給語文教師的話 談文學 給教師的建議2. 做好讀書筆記。養成勤于積累的習慣，本學年做好詳細的讀書筆記，不少于 3 萬字。3潛心鉆研，打造個性課堂。（ 1）樹立強烈的目標意識，認真學習、研究課程和

4、課標精神，明確本學段學習內容以及知識、技能、能力等方面的要求，并有機分解到每一個單元、每一個教時，落實到每一個學生身上。（ 2）注重課堂教學的有效性。每一課在研究教什么上面狠下功夫，讓語文課做到一課一得。（ 3）課堂中集中識字，海量閱讀。4同伴互助，碰撞思維火花。5勤于反思，促進自我完善。（ 1）“想大問題，做小事情。”學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為自己的教育行為，從反思中提升教學研究水平。（ 2）對每堂課的成敗及時地進行總結和反思，是對自身教學工作的檢查與評定，是適時總結經驗教訓，找出教學中的成功不足的重要過程。（ 3）經常反思自己做人、做事中的不足，一步一個腳印，踏踏實實。學校近兩年開展的PCK教研活動，引進一些接地氣的專家為常規課堂做

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論