1、精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan教師學(xué)科教案20 -20學(xué)年度第學(xué)期任教學(xué)科：任教年級(jí)：任教老師：xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校r - 二r育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan億以內(nèi)的數(shù)的讀法教學(xué)設(shè)計(jì)參考課題：億以內(nèi)的數(shù)的讀法教學(xué)內(nèi)容：億以內(nèi)數(shù)的讀法。(課本第5頁(yè)的第2及”做一做”，第8頁(yè)練習(xí)一的第25題)教學(xué)目標(biāo)：1. 掌握含兩級(jí)的數(shù)的讀法，能正確地讀出億以內(nèi)的大數(shù)，并體會(huì)，理解讀 數(shù)的規(guī)則。2. 通過具體的教學(xué)情境，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大數(shù)的感受，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。3. 培養(yǎng)合作，探究精神。教學(xué)重點(diǎn)：含兩級(jí)的數(shù)的讀法。教

2、學(xué)難點(diǎn)：數(shù)位上出現(xiàn)0的讀法。教學(xué)媒體：實(shí)物投影、數(shù)位順序表教學(xué)過程：一、舊知鋪墊1、數(shù)位順序表知識(shí).讓學(xué)生回答下列幾個(gè)問題：(1) 從和位起,第幾位是萬(wàn)位？第幾位是千萬(wàn)位？(2) 個(gè)級(jí)含哪些數(shù)位？萬(wàn)級(jí)含哪些數(shù)位？(3) 萬(wàn)級(jí)中各個(gè)數(shù)位對(duì)應(yīng)的計(jì)數(shù)單位各是多少 ？2、個(gè)級(jí)的數(shù)的讀法.下面這些數(shù)怎么讀：5432 4000 2008 105 120 3025讓學(xué)生說一說有什么體會(huì)？二、學(xué)習(xí)新知1、教學(xué)例2。投影出示數(shù)位表：千百十萬(wàn)千百十個(gè)育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan萬(wàn)萬(wàn)萬(wàn)亠亠亠亠亠亠亠亠位位位位位位位位然后對(duì)照數(shù)位寫上數(shù)字.（1）

3、個(gè)級(jí)的數(shù)的讀法,寫出2496.萬(wàn)級(jí)的數(shù)的讀法.寫出24960000. 先讓學(xué)生嘗試讀法 比較24960000和2496在數(shù)位上的區(qū)別。24960000含兩級(jí)的數(shù)，其中的” 2496”在萬(wàn)級(jí)，” 0000”在個(gè)級(jí)，2496是個(gè)級(jí)上的數(shù)。 啟發(fā)：引導(dǎo)24960000的讀法。說說各個(gè)數(shù)位上的數(shù)表示什么？6表示6個(gè)萬(wàn) 9 表示90個(gè)萬(wàn)4表示400個(gè)萬(wàn) 2 表示2000個(gè)萬(wàn)讀作：二千四百九十六萬(wàn)，并在黑板上寫出（或電腦顯示）這個(gè)數(shù)的讀法。 討論：2496與26960000讀法的聯(lián)系與區(qū)別。二千四百九十六二千四百九十六萬(wàn)聯(lián)系：“2496”不討在個(gè)級(jí)還是在萬(wàn)級(jí)都讀二千四百九十六。區(qū)別：萬(wàn)級(jí)上的數(shù)表示多少萬(wàn)”

4、，讀數(shù)時(shí)要添上“萬(wàn)”字，而個(gè)級(jí)上的數(shù)表示多少” 1” ,讀數(shù)時(shí)就不讀這個(gè)1。 即時(shí)訓(xùn)練.讀一讀:50000 180000 2350000 40000000 小結(jié)：首先要先明確萬(wàn)級(jí)上的餓數(shù)（可以緩出分級(jí)線）；萬(wàn)級(jí)上的數(shù)按照個(gè)級(jí)的數(shù)的讀法來讀；再在后面添上一個(gè)”萬(wàn)”字. 兩級(jí)的數(shù)的讀法.寫出6407000. 引導(dǎo)觀察6407000與24960000的相同點(diǎn)與不同點(diǎn).相同點(diǎn)：都是含兩級(jí)的數(shù).不同點(diǎn)：6407000 個(gè)級(jí)上有7000;24960000個(gè)級(jí)上是0.育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan 老師；萬(wàn)級(jí),個(gè)級(jí)上都有具體的數(shù)字該怎么讀

5、？ 先讓學(xué)生嘗試讀一讀，然后有教師總結(jié)說明；先讀萬(wàn)級(jí)上的數(shù)（多少萬(wàn)）再讀 個(gè)級(jí)上的數(shù).板書：640 : 7000讀作：六百四十萬(wàn)七千.（萬(wàn)級(jí)上的數(shù)是” 640” ,就按照個(gè)級(jí)來 讀一六百四十，在添上”萬(wàn)”字，然后再接著讀個(gè)級(jí)上的數(shù).）小結(jié):分級(jí)先讀萬(wàn)級(jí)上的數(shù)接著讀著讀個(gè)級(jí)上的數(shù). 即時(shí)訓(xùn)練.讀一讀:1205000 2358700 18006500 256050每級(jí)中見有0的數(shù)的讀法.寫出 85000300 討論,嘗試讀法. 要求按讀數(shù)的步驟進(jìn)行；分別:8500 : 0300讀萬(wàn)級(jí)的數(shù)：八千五百萬(wàn)讀個(gè)級(jí)的數(shù).啟發(fā):每級(jí)中間有0的應(yīng)該讀零.正確讀法:八千五百萬(wàn)零三百. 即時(shí)訓(xùn)練.讀一讀:24308

6、00 23000050通過練習(xí),使學(xué)生懂得每級(jí)中間有0（不管是連續(xù)兩個(gè)0,或是3個(gè)0）的都只讀一 個(gè)零;每級(jí)末尾有0的不讀零.三、鞏固練習(xí).1、課文第5頁(yè)的”做一做”2、課文第8頁(yè)第2題通過練習(xí)使學(xué)生進(jìn)一不體會(huì):同樣的數(shù)字放在個(gè)級(jí)和萬(wàn)級(jí)的讀法不同。3、課文練習(xí)一的第35題。第3題呈現(xiàn)了一個(gè)情境：小組同學(xué)交流不同的讀數(shù)方法，探索比較方面的讀 法,體現(xiàn)了由學(xué)生自主先哲合適的讀數(shù)方法。育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) | Excellent teaching plan第 4 題呈現(xiàn)三幅北京景觀的圖片 , 讓學(xué)生正確地讀出圖下面的數(shù) , 進(jìn)一步加 深學(xué)生對(duì)億的內(nèi)數(shù)讀法的理解 , 提高學(xué)生讀數(shù)的能力。四、課堂總結(jié)。由學(xué)生自己來說說這節(jié)課體會(huì)和總結(jié)含兩級(jí)的數(shù)的讀法 :先讀萬(wàn)級(jí)的