1、興大中學甲型 H7N9流感防控工作方案各位讀友大家好，此文檔由網絡收集而來，歡迎您下載，興大中學甲型 H7N9流感防控工作方 案為科學有序地做好教育系統甲型 H7N9流感疫情防控工作，提高防控和應 對甲型 H7N9流感的能力， 有效控制疫情 在學校、托幼機構的傳播、蔓延，保障 學生、教職員工的身體健康和生命安全， 維護正常的教育教學秩序和生活秩序， 特制定本工作方案。一、學校甲型 H7N9流感疫情劃分（一）學校未發現甲型 H7N9流感疫 情在學校未發現甲型 H7N9流感疑似或 確診病例。（二）學校出現非校感染病例 在學校發現甲型 H7N9流感疑似或確 診病例，但傳播鏈清晰，病例感染為學 校外部

2、甲型 H7N9流感確診病例或其污染 的環境，疾病危害尚不嚴重。（三）學校出現校感染病例 第一類情況，在學校一個班級發現 散發的感染不明的甲型 H7N9流感確診病 例，或由輸入性病例引起的二代病例。第二類情況，在學校出現多起感染 不明的甲型 H7N9流感確診病例， 形成學 校局部疫情暴發，且有流行趨勢。學校 局部疫情暴發，指在同一學校同一個年 級兩至三個班級， 14 天，出現多個甲型 H7N9流感校感染病例的確診病例，且病 例呈現明顯的聚集性。第三類情況，在學校出現甲型 H7N9 流感流行，疫情迅速在全校擴散，且有 波及學校周邊地區的趨勢。學校流行， 指在 14 天，在同一學校不同年級或同一 年

3、級三個班級以上，出現多起甲型 H7N9 流感學校局部疫情暴發，且有持續傳播 現象。二、學校職責 在衛生部門指導下，根據教育行政 部門的部署， 制定本校的甲型 H7N9流感 應急預案；建立一把手負總責與分管校 長具體抓的學校甲型 H7N9流感防控工作 責任制，并將責任分解到部門、落實到 人；明確并落實甲型 H7N9流感的信息報 告人；具體落實學校防控甲型 H7N9流感 各項措施； 保障防控甲型 H7N9流感所必 須的物質、場所、人員與經費；學校暴 發甲型 H7N9流感時，配合衛生部門做好 學校甲型 H7N9流感暴發疫情的處理等工 作。三、防控措施（一）學校未發現甲型 H7N9流感疫 情1. 制訂

4、應對學校甲型 H7N9流感疫情 的預案、工作方案。2組織校醫院、校醫或負責學校衛 生工作的人員參加甲型 H7N9流感防控知 識及技術的培訓和演練。3加強疫情應對物資準備。 4積極開展多種形式的健康宣教， 普及甲型 H7N9流感防治知識， 倡導環境 衛生、科學洗手等衛生行為，提高廣大 學生、教職員工對流感防治的正確認識 和自我防護能力。5. 加強教室、圖書館（閱覽室） 、教 研室、宿舍等學生和教職員工學習、工 作、生活場所衛生與通風，保持空氣流 通。6. 落實晨檢制度、因病缺課登記追 蹤制度，發現流感樣疫情要在第一時間 （2 小時）報告當地疾病預防控制機構和 教育行政部門。7. 建立健全校有關部

5、門和人員、學 校與家長、學校與當地醫療機構及教育 行政部門聯系機制，完善信息收集報送 渠道，保證信息暢通。及時收集所在地區甲型 H7N9流感發生信 息，及時準確地進行預警。（二）學校出現非校感染病例 在強化上述學校未發現甲型 H7N9流 感疫情時各項防控措施的同時，需采取 以控制傳染源管理為主的綜合性防控措 施，及時發現輸入病例，追蹤和管理密 切接觸者，嚴防疫情傳播。衛生防控措施1. 病例應按照當地衛生部門的要 求，及時接受隔離治療。2. 衛生部門在學校的配合下，開展 對病例密切接觸者的追蹤，并實施集中 醫學觀察或居家醫學觀察。中小學生中 的密切接觸者原則上以居家醫學觀察為 主，高校學生中的密

6、切接觸者原則上以 集中醫學觀察為主。病例所在學校建立與居家醫學觀察 者的聯系，及時了解其每日健康狀況， 并將密切接觸者健康狀況報告當地疾病 預防控制部門和教育行政部門。醫療衛 生機構負責每日對集中醫學觀察者實行 隨訪、報告。3. 衛生部門指導、協助學校加強當 地學校晨午檢工作，加強學校發熱、咳 嗽或咽痛等流感樣癥狀監測和因病缺課 監測，及時發現、報告和診治可疑病例。4. 衛生部門指導學校對教室、圖書 館（閱覽室）、教研室、宿舍等師生學習、 工作、生活場所進行消毒。采取消毒、 感染控制等措施，做好疫情控制工作。5. 衛生部門及時公布疫情和防控措 施信息，加強區域的信息公布和通告工 作，穩定學生和

7、教職員工的情緒。教育 和衛生部門共同做好媒體溝通工作，發 揮媒體傳播信息和引導輿論的作用。學校防控措施1、中小學校和高校等教育機構加強 對學校人員出入的管理，嚴格控制外來 人員進入校園。2. 如疫情傳播風險較大， 經當地政 府批準同意，中小學校和高校可按照由 班級到年級的原則采取臨時停課措施， 復課后，應繼續加強晨檢和病例報告， 并向屬地疾病預防控制機構和教育部門 每日報告全校學生和教職員工的健康狀 況，至少持續 14 天。3、按照國家和當地政府有關規定， 在衛生部門的具體指導下落實其他應急 處置措施。（三）學校出現校感染病例及時調整防控策略，采取以控制傳 染源、切斷傳播鏈、保護高危人群等為

8、主的綜合性防控措施，防止或減緩疫情 擴散，減少病例，減輕疫情危害。出現第一類情況時，在加強非校感 染病例的衛生防控措施的基礎上，采取 以下措施：衛生防控措施1. 衛生部門指導、協助當地所有學 校開展晨午檢和疫情日報、零報告。2. 衛生部門指導學校加強校環境消3. 衛生部門指導學校加強居家隔離 觀察者的管理，要求其主動接受監測， 每日定時報告身體狀況。4. 按衛生部門要求，對重點或高危 人群進行預防性服藥和免疫接種。學校防控措施1. 學校停止舉辦校各種大型師生集 會和會議等活動。2. 在衛生部門指導下，學校加強宣 傳教育工作。3. 根據當地（縣級以上）人民政府 的決定，學校采取臨時停課或暫時關閉

9、 措施。（1）原則上，停課的圍應根據疫情 波及的圍和發展趨勢，由小到大，如由 班級到年級，由年級到全校，由一個學 校到多所學校等。（2）如果 14 天，同一班級出現 2 例及以上甲型 H7N9流感病例時， 該班級 可停課；如果 14 天，同一學校有 2 個及 以上班級需要停課時，該班級所在年級 可停課；如果 14 天，同一學校有 2 個及 以上年級需要停課時，該學校可以全體 停課。（3）停課前，除應告知學生、家長 及教職員工甲型 H7N9流感相關知識外， 應讓學生、家長及教職員工與學校保持 聯系，報告其是否出現流感樣癥狀。學 校應向屬地疾病預防控制機構和教育行 政部門每日報告學生和教職員工的健

10、康狀況。（4）停課時間不少于 7 天，自最后 一例甲型 H7N9流感病例被隔離或離校之 日算起。可根據放假學生和教職員工的 健康狀況，隨時調整放假期限。（5）中小學校停課放假后，衛生、 教育等相關部門應在當地政府的領導 下，加強放假學生校外管理，避免其在 學校外的相互接觸和聚集。 高校停課后， 要加強停課學生的在校管理。（6）復課前，必須對教室、 閱覽室、 食堂、廁所等場所進行徹底清掃消毒； 因甲型 H7N9流感暫時停課的學生， 必須 在恢復健康，經有關衛生部門確定沒有 傳染性并出具有效的復課證明后方可復（7）復課后，未痊愈的學生應繼續 居家隔離治療，至其病后 7 天或癥狀完 全消失后 24

11、小時（以兩者之間較長者為 準），方可上學。復課后，學校或托幼機構還應繼續加強晨檢和病例報告，并向屬地疾病預防控制機構和教育行政部門每日報 告全校學生和教職員工的健康狀況，至 少持續 14 天。4. 按照國家和當地政府有關規定， 在衛生部門的具體指導下落實其他應急 處置措施。出現第二類情況時， 強化病例診治、 校環境消毒、隔離醫學觀察者管理，加 強當地學校疫情監測、對重點或高危人 群進行預防性服藥和免疫接種等衛生防 控措施。重點加強相關學校防控措施的實 施。經當地政府批準同意，對出現病例 的中小學、幼兒園等實施全校（園）停 課措施；對出現病例的高校實施學生停 課不離校，在校進行觀察措施。衛生、

12、教育等相關部門在當地政府的領導下， 加強放假學生的校外管理，避免學生聚 集活動；并做好被隔離高校師生的日常 生活保障。學校復課后，應繼續加強晨檢和病 例報告，并向屬地疾病預防控制機構和教育部門每日報告全校學生和教職員工 的健康狀況，至少持續 14 天。出現第三類情況時，重點加強醫療 救治工作，尤其是重癥病例的診療救治 工作，做到早發現、早診治，降低病死 率。對重點或高危人群采取必要的預防 性服藥和免疫接種措施；合理調配醫療 衛生資源，確保防控工作科學、有序、 有效。經當地政府批準同意，對當地所有 學校實施停課措施。強化放假學生的校 外管理，避免學生聚集活動，并重點做 好被停課高校學生的日常生活

13、保障。教育、衛生和相關部門要在當地政 府領導下，強化風險溝通工作，發揮媒 體傳播信息和引導輿論的作用，維護社 會穩定。四、停課、放假的實施程序當發現甲型 H7N9流感疫情后， 如需 要采取停課、放假等疫情防控措施，應 按下列程序組織實施：1. 當地衛生部門在當地教育部門配合下，組織調查，核實疫情情況。2. 當地衛生行政部門組織專家組， 對疫情風險進行評估。3. 當地衛生行政部門根據風險評估 結果，會商當地教育行政部門，共同向 當地政府、 甲型 H7N9流感聯防聯控工作 機制或防控指揮部提出停課、放假的建 議。4. 當地政府、甲型 H7N9流感聯防聯 控工作機制或防控指揮部審核批準后， 宣布執行。5.