1、百度文庫教育創(chuàng)新理論（下）（專業(yè)課） 課程作業(yè)答案（部分）一、單選題1、視覺皮層的高級(jí)中樞 V2的功能是（）正確答案：A.完成與圖形、輪廓感知有關(guān)的加工2、 名為 電子數(shù)值積分機(jī)”的計(jì)算機(jī)什么時(shí)候被研制出來的。（）正確答案：年底3、閱讀心理加工過程的四個(gè)環(huán)節(jié)中語音辨識(shí)是（）的正確答案：A.先天性4、聲音聽覺系統(tǒng)皮層下低級(jí)中樞的第四級(jí)是（）正確答案：A.內(nèi)側(cè)膝狀體5、可以幫助學(xué)生由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的是（）正確答案：D.軟件工具6潛意識(shí)探索的宏觀哲學(xué)指導(dǎo)思想為（）正確答案：B.辯證思維7、 語音感知、完成聲譜分析的是由（）正確答案：B.語覺低級(jí)通道8、 孫久榮觀點(diǎn)：（）聲音通道除了 內(nèi)側(cè)膝狀

2、體”還有丘腦枕”正確答案：A.低級(jí)聽覺中樞的第四級(jí)9、（）產(chǎn)生的視覺信息先經(jīng)視網(wǎng)膜的感受細(xì)胞完成光電轉(zhuǎn)換。正確答案：B.書面文字符號(hào)10、語音辨析功能具有（）正確答案：B.先天遺傳性11、 潛意識(shí)探索的宏觀哲學(xué)指導(dǎo)思想為（）正確答案：B.辯證思維12、在視網(wǎng)膜的細(xì)胞層中，（）完成光電轉(zhuǎn)換并進(jìn)行傳輸。正確答案：C.神經(jīng)節(jié)細(xì)胞層13、人們把誰稱之為計(jì)算機(jī)理論的奠基人”（）正確答案：A.圖靈14、視覺皮層基本區(qū)V1在布洛德曼（）區(qū)正確答案：15、 言語聽覺系統(tǒng)皮層下低級(jí)中樞的第三級(jí)是（）正確答案：A.被蓋16、語義辨識(shí)能力是（）正確答案：A.先天的17、 認(rèn)為言語理解和言語生成并非是互為可逆的是（）

3、正確答案：B.萊維勒模型18、兒童語覺敏感度隨著時(shí)間的增長(zhǎng)而（）正確答案：C.下降19、 能細(xì)致地描述事物或事件的具體細(xì)節(jié)。是發(fā)散思維的哪種特性（） 正確答案：D.精致型20、指非隨意創(chuàng)造思維所涉及的顯、潛意識(shí)之間的交互作用是雙軌加工理論中的（）正確答案：C.交互作用21、 能從不同角度、不同方向靈活地思考問題。是發(fā)散思維的哪種特性（） 正確答案：B.變通性22、 潛意識(shí)探索的宏觀哲學(xué)指導(dǎo)思想為（）正確答案：B.辯證思維23、阿塔納索夫在什么時(shí)候最早完成了世界上第一臺(tái)電子真空管作運(yùn)算部件的計(jì) 算機(jī)技術(shù)方案設(shè)計(jì)。正確答案：年24、加拿大多倫多大學(xué)語言學(xué)家陳伯仕在1 9 9 2年發(fā)表（）一文正確答

4、案：B.方言習(xí)得25、 下面哪項(xiàng)猜測(cè)可鞏固處理問題的知識(shí)。（） 正確答案：C.鼓勵(lì)猜測(cè)26、 具有為人類的文明與進(jìn)步作出貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理想、為科學(xué)技術(shù)事業(yè)的發(fā)展而獻(xiàn)身的高尚精神和進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明的強(qiáng)烈愿望。描述的是（）正確答案：C.創(chuàng)新意識(shí)27、 為了便于機(jī)器對(duì) 數(shù)據(jù)”和程序”的統(tǒng)一處理，誰提出增設(shè) 程序計(jì)數(shù)器”（） 正確答案：C.馮諾依曼28、哪種理論專門用于分析與處理高 m值復(fù)雜性問題的理論，并為此提供心理 加工策略，從而使創(chuàng)造性思維成為人人都有可能通過培養(yǎng)和訓(xùn)練來獲得的能力。（）正確答案：C.二維復(fù)雜性理論29、 靈感和頓悟是通過顯意識(shí)和潛意識(shí)的相互作用形成的是哪位學(xué)者的觀點(diǎn)（） 正確答案：B.

5、錢學(xué)森30、以控制器為關(guān)鍵部件的新型計(jì)算機(jī)，可以一次求解含多少個(gè)未知數(shù)的一次聯(lián) 立方程（）正確答案：31、 說和寫能力，是感知與思維成果的外化，不屬于（） 正確答案：A.感知范疇二、多選題1. 培養(yǎng)直覺思維的途徑（）正確答案：A.大處著眼C.只抓關(guān)系D.總覽全局2. 表象可分為（）正確答案：B.關(guān)系表象D.屬性表象3. 培養(yǎng)創(chuàng)造性思維需要哪些環(huán)節(jié)（）正確答案：A.重視發(fā)散思維的培養(yǎng)B.重視直覺思維的培養(yǎng)C.重視形象思維的培 養(yǎng)D.重視邏輯思維的培養(yǎng)E.重視辯證思維的培養(yǎng)4. 言語聽覺系統(tǒng)的組成要素大腦皮層的高級(jí)中樞（）正確答案：A.沃尼克區(qū)B.布洛卡區(qū)C.概念中樞5. 言語生成心理加工過程經(jīng)歷

6、的階段（）正確答案：A.語義匹配B.語塊分離C.單詞識(shí)別D.發(fā)音規(guī)劃6. 吉爾福特師徒提出的發(fā)散思維的特性有哪些（） 正確答案：A.流暢性B.變通性C.獨(dú)創(chuàng)性D.精致型7聾孩與黑猩猩手勢(shì)語發(fā)展過程的區(qū)別：（）正確答案：A.聾孩依靠自主創(chuàng)造、自己發(fā)明B.黑猩猩依靠人類教師多年培訓(xùn)與教 導(dǎo)8、非隨意創(chuàng)造思維模型的理論支持包括哪些（）正確答案：A.雙軌加工理論B.兩種意識(shí)相互作用理論C.二維復(fù)雜性理論D.兩種 思維相互依存理論9、現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)培養(yǎng)創(chuàng)造性思維有什么重要意義？正確答案：A.現(xiàn)代教育技術(shù)的理論基礎(chǔ)之一B.基于計(jì)算機(jī)的軟件工具、建模工具可對(duì)直覺思維和邏輯思維培養(yǎng)提供有力支持C.基于因特網(wǎng)的

7、合作式學(xué)習(xí)”可以為發(fā)散思維、辯證思維、以及合作精神的培養(yǎng)提供有力支持。D.基于網(wǎng)絡(luò)資源的 研究性學(xué)習(xí)”可以為整個(gè)創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)以及信息素養(yǎng)的培養(yǎng)提供有力 支持10、感知覺的分類（）正確答案：A.視知覺B.聽知覺C.嗅知覺D.胃知覺11、概念中樞中有（）正確答案：A.詞義庫B.概念庫12、 言語聽覺系統(tǒng)的組成要素大腦皮層的高級(jí)中樞（）正確答案：A.沃尼克區(qū)B.布洛卡區(qū)C.概念中樞13、培養(yǎng)發(fā)散思維的途徑（）正確答案：A.同中求異B.正向求反C.多向輻射14、兒童語言發(fā)展的階段（）正確答案：A.發(fā)聲練習(xí)期B.言語準(zhǔn)備期C.言語發(fā)展期D.言語成熟期15、 如何培養(yǎng)學(xué)生直覺思維（）正確答案：A.知識(shí)

8、結(jié)構(gòu)化B.知識(shí)圖表化C.鼓勵(lì)猜測(cè)D.運(yùn)用軟件和建模工具16、教育基礎(chǔ)的內(nèi)容包括哪些方面。17、 正確答案：A.教學(xué)理論B.學(xué)習(xí)理論C.系統(tǒng)論D.教育傳播輪18、 17、運(yùn)用八種格關(guān)系組成一個(gè)句子的語義關(guān)系結(jié)構(gòu)時(shí)，有些格（）19、正確答案：A.禁用的B.必須的C.可選的20、18、伽贊尼伽模型的缺點(diǎn)包括（）21、 正確答案：A.該模型并未涉及語義分析的具體過程B.該模型沒有相關(guān)涉及 語法分析過程及相關(guān)生理機(jī)制的描述22、19、電子數(shù)值積分機(jī)存在哪些缺陷（）23、正確答案：A.計(jì)算程序是外插型C.采用十進(jìn)制運(yùn)算20、 中學(xué)語文教育現(xiàn)狀中的核心問題：（）正確答案：A.標(biāo)準(zhǔn)化考試問題B.教材教法與教育

9、模式問題 C.語文教育目的性問 題21、 創(chuàng)造性思維的核心內(nèi)容：（）正確答案：A.形象思維B.邏輯思維C.直覺思維22、縱向思維可分為（）正確答案：B.向上挖掘D.向下挖掘23、 研究性學(xué)習(xí)”可以為（）的培養(yǎng)和（）的培養(yǎng)提供有力支持。 正確答案：A.整個(gè)創(chuàng)造性思維B.信息素養(yǎng)24、兒童語言發(fā)展的階段（）正確答案：A.發(fā)聲練習(xí)期B.言語準(zhǔn)備期C.言語發(fā)展期D.言語成熟期25、思維加工材料的內(nèi)容：正確答案：A.語言概念 B.屬性表象 C.關(guān)系表象26、 運(yùn)用八種格關(guān)系組成一個(gè)句子的語義關(guān)系結(jié)構(gòu)時(shí)，有些格（） 正確答案：A.禁用的B.必須的C.可選的27、 可構(gòu)成創(chuàng)造性思維的主體的創(chuàng)造性思維的要素（

10、）正確答案：B.形象思維C.邏輯思維D.辯證思維28、橫向復(fù)雜性解決的問題（）正確答案：A.確定可選擇因素B.確定同現(xiàn)因素29、言語聽覺系統(tǒng)的組成要素（）正確答案：A.感覺器官B.傳入神經(jīng)30、馮 諾依曼把 程序計(jì)數(shù)器”從存儲(chǔ)器中劃出來，將它和什么結(jié)合在一起，組成一個(gè)新模板（CPU）。（ ）正確答案：A.運(yùn)算器D.控制器31、 言語理解與言語生成生理機(jī)制的不同（）正確答案：A.言語理解涉及聽覺器官及部分的皮層下聽覺低級(jí)神經(jīng)中樞。B.言語生成涉及聲帶振動(dòng)及口腔器官的肌肉運(yùn)動(dòng)。32、言語生成的心理加工過程（）正確答案：A.語義匹配B.語塊分離C.單詞識(shí)別D.音位規(guī)劃E.發(fā)音規(guī)劃33、近代心理學(xué)家在

11、傳統(tǒng)的人類的感知覺的基礎(chǔ)上新增加了（）正確答案：A.痛覺B.運(yùn)動(dòng)覺C.溫度覺D.位置覺E.平衡覺三、判斷題1、橫向復(fù)雜性和n （維度或元數(shù)）有直接的關(guān)系（） 正確答案：對(duì)2、 萊維勒模型的特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)言語生成與言語理解過程共用一個(gè)詞典（心理詞匯）。 （）正確答案：錯(cuò)3、語言與思維之間是 要素與系統(tǒng)”的關(guān)系（）正確答案：對(duì)4、 維果茨基認(rèn)為語言和思維并不是同時(shí)產(chǎn)生的，而是思維先于有聲語言。（） 正確答案：對(duì)5、 第七次全教會(huì)對(duì)素質(zhì)教育提出的目標(biāo)：重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。（）正確答案：錯(cuò)&伽贊尼伽模型沒有對(duì)發(fā)音規(guī)劃做描述。（）正確答案：錯(cuò)7、維果茨基著有思維和語文。（）正確答案：錯(cuò)8、 辯

12、證思維和邏輯思維是提供宏觀的哲學(xué)指導(dǎo)思想和微觀的心理加工策略。（） 正確答案：錯(cuò)9、沃尼克區(qū)主要存儲(chǔ)日常生活的概念以及單詞的詞義，它位于緣上回和角回的 附近。（）正確答案：錯(cuò)10、視覺剝奪和滴管喂食實(shí)驗(yàn)表明如果天生遺傳的能力在后天沒有相應(yīng)的生長(zhǎng)發(fā) 育環(huán)境，這種能力可以形成的正確答案：錯(cuò)11、概念是一種思維加工的材料，是思維系統(tǒng)的一個(gè)要素。所以概念與思維之間是要素與系統(tǒng)的關(guān)系。語言與思維之間也是要素與系統(tǒng)的關(guān)系（）正確答案：對(duì)12、 電子數(shù)值積分計(jì)算機(jī)是世界上第一臺(tái)通用電子計(jì)算機(jī)。（） 正確答案：對(duì)13、聽覺低級(jí)中樞第四級(jí)是丘腦枕；語覺低級(jí)中樞第四級(jí)是內(nèi)側(cè)膝狀體。正確答案：錯(cuò)14、沃尼克區(qū)受損患者常見錯(cuò)誤：無法分清 鳥巢筑在樹枝上”這個(gè)句子中，鳥 巢”與樹枝”之間的關(guān)系15、 獨(dú)創(chuàng)性能細(xì)致地描述事物或事件的具體細(xì)節(jié)。（） 正確答案：錯(cuò)16、 每個(gè)詞注中包括對(duì)應(yīng)詞匯的詞義和用以生成短語結(jié)構(gòu)的句法知識(shí)。（） 正確答案：對(duì)17、聲譜分析是語覺的低級(jí)中樞來完成 正確答案：對(duì)18、 空間知覺和時(shí)間知覺是按照認(rèn)識(shí)事物的特性劃分的（） 正確答案：對(duì)19、關(guān)于 言語聽覺系統(tǒng)”神經(jīng)生理機(jī)制的三種觀點(diǎn)：以伽贊尼伽為代表的觀點(diǎn) 以