1、學校年終工作總結模板4 篇一、深入開展了 “兩正兩創 ”活動，加強了師德建設和制度建設，全面推進了學校工作開學初，學校組織召開了 “兩正兩創 ”動員大會暨春季開學工作會議。認真學習了教育局關于在全縣教育系統開展兩正兩創爭做人民滿意服務員活動的實施意見，號召全體教職工結合學校和各自的工作實際，積極投身于 “兩正兩創 ”奔跑精神主題實踐活動之中，爭做人民滿意的服務員。學校成立了專門的領導小組，擬定了活動方案，懸掛了宣傳標語，制作了學習專欄，張貼了心得體會，堅持了每周政治、業務學習和暑假集中政治學習制度，舉辦了 “兩正兩創，爭做人民滿意服務員 ” 青年教師演講賽，開展了 “一聽、三爭、五評 ”活動，

2、龍開安同志被 xx 縣委和政府表彰為學生最歡迎的 “百佳 ”教師， 5 名中職生和 4 名初中生被教育局表彰為 xx 年度“千佳學生 ”，學校申報創建縣級文明單位，通過了縣文明辦的合格驗收。這些活動的開展，凸顯了 “兩正兩創 ”主題，營造了濃厚的學習氛圍。堅持了周前會、校長辦公會、黨政工團聯席辦公會和教代會制度。全年共召開校長辦公會、黨政工團聯席會 30 余次，專題研究、布置開展 “兩正兩創 ”活動，解決活動中遇到的實際問題，民主決策教育教學及學校建設與發展的重大問題。討論修訂了請假制度、推薦晉升中、高級專業技術職務量化細則和教學常規管理制度，出臺了助學金和獎學金制度，每年籌措 xx 萬元專項

3、經費，用于資助貧困生和獎勵優等生。校級領導帶頭深入課堂聽課，檢查教師備課、上課和作業批改、自習輔導情況，營造了濃厚的教學教研氛圍；實行分部（職成部和初中部）、分層（管理層和教學層）、分室（教研室、辦公室）上下班簽到、簽離制度，進一步強化了勞動紀律；發展了x 名教師黨員和 x 名學生黨員；對個別無視勞動紀律、工作不在狀態的教師進行了批評教育，做出了停課、扣減獎勵性績效工資、年度內不得評優晉級、全校通報批評等的處理決定。一年來，全體教職工服從安排，愛崗敬業，展現出了嶄新的精神面貌。據不完全統計，本年度學校獲得市縣級表彰12 項，教職工獲得市縣級表彰40 人次，學生獲獎 500 余人次。二、狠抓了教

4、學常規和教研工作，加強了畢業班管理，對口高考和中考喜獲“雙豐收 ”教科室認真組織開展常規教研和校本培訓，敦促青年教師拜師結對，參加各種教研活動和競賽活動。評選推薦了王庭輝、劉恒良、姚小芹為第二批縣級骨干教師， xx 成為校級骨干教師。成功舉辦了 xx 片區初中英語初任教師講課賽， xx 老師榮獲一等獎，并將代表 xx 片區參加縣上的決賽。電子、農學專業和附屬幼兒園與縣職中相關專業開展了聯合教研活動。申報了一個市級課題（農村初中生規范漢書寫訓練策略研究）一個縣級課題（農村初中生口語交際能力訓練與研究），組織相關教師進行了專題研究。其中，市級課題農村初中生規范漢書寫訓練策略研究已于 11 月上旬正

5、式開題。教務處狠抓了教學常規管理，向過程要質量。結合校情、師情和學情制定了詳實的教學工作計劃，監督教師認真備課，做到一月一檢查。堅持全天候跟班查課，每天查閱班務日志，對教師的上課情況做了詳細記載，及時與上課存在問題的教師交流談心，幫助解決問題。勤查學生的作業批改情況，認真組織實施教學質量檢測，始終保證了課堂教學的正常秩序。強化了畢業班管理，確?！皟煽?”大豐收。開學初教務處分別召開了初三、高三畢業班教師動員會，重溫了畢業班管理制度和質量獎懲方案，定指標壓擔子，層層鑒訂了責任書，形成了 “校長 教務處 年級組 任課教師 ”環環相扣的目標責任體系。對畢業班教師常規工作量化更細，考查周期更短，把一切

6、消極的、不利于畢業班教學發展的矛頭扼殺在萌芽狀態之中。用好早中晚“三閑 ”時間，為畢業班學生爭取分分秒秒。堅持月考制度，召開學生大會分析學情和“考情 ”，指導學生揚長避短。抓好后進生心理疏導和轉化工作，對偏科學生具體落實到教師專人輔導。由于措施得當，執行嚴格，今年的高考和中考均取得了優異成績。17 名初中畢業生考入了縣重點中學宣中， 23 人考入了宣二中， 3 人考入了 xx 中學。 241 名中職生參加了對口高考，本科上線 xx 人，?？粕暇€ xx 人，本專科上線率高達 83.8%。全縣職業學校對口高考本?？粕暇€ xx 人，上線總人數位居全市第一，其中本科上線 xx 人（全市上線僅 xx 人

7、），?？粕暇€ 388 人，本科、專科上線人數均居全市第一?？h職中上線率為 79%；昆池職中上線率為 58%。我校中考上重點中學錄取線人數和高考本?？粕暇€人數均創學校歷史新高。三、密切聯系生源學校，深入宣傳動員，順利完成了春招任務招生就業處設計制作了 xx 年招生宣傳冊及招生簡章，到生源學校張貼了對口高考喜報，廣泛進行招生宣傳。進一步完善了以 “校級領導包片、中層領導包校、教職工包秋招個人任務 ”為主要內容的招生實施細則，充分發揮春招政策優勢，密切聯系生源學校，千方百計做好招生工作。各校級領導和中層干部多次深入生源學校，宣傳動員春招分流。大家既八仙過海，各顯神通，又相互幫助，密切配合，順利完成了

8、春招任務。四、加強了德育隊伍建設，開展了豐富多彩的教育活動，狠抓了學生的養成教育政教處和團委加強了德育工作隊伍建設和對學生干部工作的指導培訓力度，本著 “高起點，高要求 ”， “抓管理，促教學 ”的原則，以 “精細化管理 ”為指導，以提高學生綜合素質為重心，從強化宿舍管理、加強自習管理、嚴格就餐管理、規范課間操及強化衛生紀律意識五個方面，狠抓了學生的養成教育，班風班紀有了較大變化，學生素質得到了大幅提升。初XX 級（ 3）班被評為 xx 縣先進班集體。組織開展豐富多采的教育活動，讓學生在活動中接受教育。本年度相繼開展了春季學生表彰大會、組織捐款救助貧困學生和為重病教師獻愛心、發放助學金和獎學金

9、、 “三月文明禮貌 ”、 “弘揚雷鋒精神 ”、祭掃烈士墓、新團員入團宣誓、“青春校園書畫比賽 ”、第三屆合唱藝術節、中職新生軍訓及匯報演出、“愛國 ?愛家 ?愛校 ”主題演講賽等活動。學生們在活動中，發現了自我價值，陶冶了高尚情操，提高了綜合素質，收到了良好的效果。五、加強了體育、藝術和衛生工作，營造藝術氛圍，促進學生身心健康體藝衛處認真執行體育與健康課程標準，改進體育教學手段和方法，精心組織實施 “三操一課 ”（早操、課間操、眼保健操、體育課），合理安排課外活動，逐步培養學生的自學、自練、自控、自調、自測等多項能力。成功舉辦了第三屆“三好杯 ”田徑運動會。組織開展豐富多彩的藝術教育活動，成立

10、了學校器樂隊、舞蹈隊和聲樂小組，舉辦了多次書畫展。組織參加了縣中小學生藝術節，舞蹈、校園劇、書畫作品均有獲獎，其中新舞霓裳榮獲一等獎，并被推薦參加了市第七屆中小學生藝術節優秀節目展演，榮獲二等獎，學校被表彰為達州市第七屆中小學生藝術節組織工作先進學校。組織參加 xx 省第八屆中小學生優秀藝術人才大賽，學校被表彰為達州賽區組織工作先進學校。加強了校園環境綜合治理，定期進行環衛消殺，確保了校園的整潔衛生。加強對學生的健康教育和對食品衛生從業人員的業務培訓，做好食品衛生安全監管工作。調整了學生食堂飯菜價格，重新招聘了學生食堂業主，改善了學生生活，學生普遍反映良好；義務教育階段學生營養餐計劃得以順利實

11、施，將黨和政府的惠民政策落到了實處。六、安全教育常態化，安全常規細致化，確保了平安和穩定保衛科秉承 “安全無小事，關鍵在落實 ”的工作理念，做到安全教育常態化，常規管理細致化、活動內容豐富化。開學前認真排查安全隱患，開學后，組織收繳管制刀具、棍棒等危險物品，培訓安全委員填寫安全日志，調整并培訓學生會安全部成員，簽訂各種安全責任書，制定并完善了各種安全預案和安全工作制度。舉辦了鐵路愛路護路宣傳教育活動、消防安全知識講座和滅火演練、防硫化氫泄漏緊急疏散撤離演練、森林防火知識進校園、安全知識網絡競賽、十月安全教育月等活動，召開了女生安全工作會議和初中部安全教育家長會。發放了午睡走讀生安全監管責任告知

12、書，加強了校外巡視巡查力度，嚴防學生私自下河塘洗澡。參加教育局組織的中小學生安全知識抽查測試，及格率達 100%，受到教育局的通報表揚。一年來沒有一起刑事案件發生，沒有一起安全責任事故。七、做好后勤服務工作，嚴格執行財經制度，落實了學生資助政策學校后勤工作以 “服務第一、服務育人 ”為宗旨，及時、主動地提供各項優質服務，以滿足教育教學需要。有計劃、有組織地進行工程建設和設備維修，做到不重復建設，不浪費投資。初中部學生食堂建設工程已經竣工，目前正在著手工程驗收及附屬設施建設，采購并安裝室內設備，以保證 XX 年春季開學正式投入使用?；I建了教工食堂，基本解決了單身職工吃飯難的問題。改造了部分用電線

13、路，添置了空調、辦公桌椅、文件柜、學生桌凳等硬件設施。定期進行環境衛生消殺，修剪校園花木，清洗蓄水池，清理廁所和化糞池等。嚴格執行財經紀律和制度，重新清理登記了固定資產。嚴格審查各種票據，規范報銷程序。日常開支由經辦人、分管領導和總務主任審查簽，然后由法人審簽報銷；重大開支由校長辦公會議集體決定，提交教代會通過，由教育局審簽備案后執行；特大支出還將交由政府采購中心招標采購。資助中心落實資助政策，保障學生的利益。及時上報學生學籍，填報助學金和免學費申請表，進行資格審查。辦理中職學生資助卡，增大中職生助學金發放的透明度和可信度。信息中心還致力于保險服務，降低辦學風險。學校為臨聘教職工購買了人生意外

14、保險，簽訂了安全承諾書。宣傳發動學生購買城鎮醫療保險和平安保險，并做好后續服務工作。八、精心制定了畜牧獸醫專業實訓基地建設設備采購計劃，加強了實作實訓教學，提升學生的職業技能現代教育技術中心充分發揮現代教育技術設備的作用，加強了設備的維護和保養，保證機房的正常有效運行。注重學生的動手操作能力，進行嚴格的技能考試。舉辦了計算機技能大賽，促進了學生職業技能的提高。生產實習處充分了解各專業實作開展情況，及時解決實作教學中存在的問題和困難，及時報請學校添置各專業緊缺耗材，保證了實作教學的正常開展，圓滿完成了職業技能等級考試。爭取政策支撐，與縣財政局、人勞局和就業局等聯合舉辦了中職生免費職業技能培訓。為

15、搞好畜牧獸醫專業實訓基地建設，使用好中央財政專項資金，打造農學專業標準化實驗室，學校多次組織農學專業教師加班加點制作獲修改采購方案，組織專業教師赴南江縣小河職中考察同類項目的實施情況，并到多次到成都等地商家現場詢價，召開專題會議進行適用性論證，前后修改方案達 10 余次，最終形成了既注重實用性又能實現經濟效益最大化的采購方案。目前，該方案已遞交給政府采購中心并打包掛網，正在實施招標采購。九、擴大對外宣傳，推進送溫暖工程，維護教職工的合法權益工會組織緊密團結全體教職工，促進了學校管理的制度化和民主化建設，切實維護了教職工的合法權益。引導教職工加強政治理論學習，加強了師德建設和制度建設。嚴格執行教

16、代會制度，并進行規范化管理。配合學校行政，推進了送溫暖工程，及時把學校的關懷和組織的溫暖送到當事教師的心上。本年度，組織舉辦了婦女節慶祝活動和兒童節座談會，召開了退休教職工教師節座談會，組織退休教職工暢游長江三峽。探望慰問了住院治療的xx 和 xx 老師，并發動全體教職工為xx 老師愛心捐款 xx 萬元。辦公室加強了對外宣傳力度，及時報道學校大事。截至目前，共擬發云蒙職教（簡報） 50 期，在 xx 新聞網、達州網、達州教育網、 xx 教育網、 xx 共青團等網站發表新聞稿件近 30 篇?？傊?，一年來，在學校支部、行政和工會的領導下，在全體教職工的共同努力下，順利地完成了學期教育教學任務，取得

17、了令人滿意的成績。我們將繼續深入開展 “兩正兩創 ”活動，扎實推進各方面工作，鞏固教育教學成果，把完美作為標準，把優秀當作習慣，爭做人民滿意服務員。學校年終工作總結范文一年來，我校工作在初級中學的正確領導下 ,圍繞市教育局 “創新、均衡、發展 ”的年度工作精神，全體教職工團結一心，群策群力 ,育人和教學工作結得累累碩果?，F將一年以來的工作總結加強領導班子建設。學校堅持校長負總責、校班子成員各負其責的領導責任機制，班子成員分工具體，職、權、責明確。努力建設一個同心同德、求真務實、高能高效、凝聚力強的領導集體。2、加強教師隊伍建設。堅持開展校本培訓和專項工作會議。學校領導聽課、評課，指導培訓教師。

18、今年有譚海艷、潘海春、向群、王玉田等老師參加各級培訓，有駱彪、張民樹、張智靈、鄒祖宏、潘海春等老師主持進行了校本培訓。3、進一步加強學校安全工作。開學前期，學校全體教師下戶家訪，強調安全工作的家校共管。學校分層分級簽訂安全工作責任狀，每天組織課間操集中疏散和放學后的正規路隊出校管理，已成為學校管理的一大特色。年內共向家長發放8 次家長信，組織進行安全常識講座及防震自救演練4 次。自籌資金完善了安保設施設備。1、自籌經費重新進行了全校顯性文化設施的更新，抓好學生養成教育，深化學生各種習慣的培養。2、突出抓好每周的主題班會課，進行主題班會課觀摩競賽活動；規范每周一的升旗儀式，主辦好教室板報共9 期

19、；學校張玉繁成功獲評市雷鋒式美少年。3、開展了各種實效德育主題活動，年內赴大圣敬老院開展活動4 次，為校內、外貧困生捐款3 次。4、開展 4 次德育工作專題會議，開展教職工體檢、外出考察等專項活動3次，組織相關教師到德育示范學校觀摩學習、交流，積極選送班主任參加各級培訓。1.抓緊教師教學常規管理，年內共組織常規檢查8 次，行政值日每日隨堂聽評一堂課。2.抓好教學研究，兩期開學前期均開展了為期三天的校本研訓，匯編兩本教師假期學習成果集， 5 人參加教師專業知識測試復賽。全年開展了 5 次教學質量研討會，學校再度榮獲小學教學質量優秀單位，初中畢業生分流先進單位；所有教師針對所教學生至少談一次心。3

20、.開展多種活動調動學生學生積極性，年內共召開兩次畢業家長會，繼續做好自主學習標兵、學科領頭人、進步大學生、學風示范班級等的評選活動。學校繼續開辦了校本課程，積極參加各級各類活動，在航模、初中生體育、三獨等學生競賽中取得優異成績。年內共組織陽光體育運動會一次，大型文藝匯演兩場，體育專項競賽 5 次。1、年度內與大瑤龍堪、柏加、金剛等學校成功開展了管理心得交流活動，迎接了市政府、教育局等領導來校工作調研，瀏陽電視臺的 “準備出發 ”即將到校開拍。2、學校在初級中學的支持下，成功搶抓了學校幼兒園改建和學生宿舍維修工程，工程即將竣工?；厥走^去成績令人倍感興奮，展望未來各項工作仍需百尺竿頭。所需解決的問

21、題也清晰可見： 1、學校管理還不細膩，管理方式還應追求科學與實效。 2、學校特色建設有待進一步加強，宣傳與創建的力度還應加大。 3、 “班班通 ”的建設迫在眉睫，原有的教學模式已無法適應新形勢的教育需求。 4、師資缺乏與教師住房緊張仍然是阻礙學校進一步發展的大障礙。學校相信，有初級中學的正確領導，面臨的問題將逐漸得到解決，來年的工作定能呈現新一輪的活力與生機。鎮中心學校年終工作總結在市教育局、鎮黨委政府的領導下，鎮中心校積極帶領全鎮師生以十七大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀,堅持以辦好人民滿意的教育為目標,全面貫徹黨的教育方針 ,大力實施素質教育 ,與時俱進，開拓創新，使我鎮教育工作穩步健

22、康向前發展?，F將一年來的工作匯報如下：一、堅持科學發展觀 ,促進教育均衡發展 .1、按照鎮中小學布局調整實施意見，在鎮黨委政府的科學指導下，暑假期間中心校深入康莊、梁村、道湛三個行政村，走訪群眾，兩次召開三個村村委領導協調會，暑假開學將道湛、梁村、康莊三個初中教學點順利并入一中，初中布點工作全部到位，教育資源得到優化整合。2、加強薄弱學校建設，努力辦好每一所學校。結合我鎮教育工作實際，建立完善灘區學校對口支援山區學校的支教制度。每年暑假在灘區 8 所學校選出 14 名優秀教師到山區 8 所學校對口支教，緩解山區教師緊張、工作壓力大等問題，給山區教育注入生機和活力，促進教育均衡發展。二、加強隊伍

23、建設，培養高素質的教師隊伍。1、校長隊伍建設。校長是學校發展的靈魂。一年來，在校長隊伍建設中，一是尊重信任校長，給他們授權壓擔子。鼓勵支持校長因校制宜，創造性的開展工作；二是開展學習活動，提高校長的思想政治素質。鎮中心校先后組織中小學校長認真學習了 xx大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風、中國教育報刊登的名校長治校經驗文章校長要潛心治校及中國著名校長的管理奇跡等系列篇章。學習四川安縣桑棗初中校長葉志平的事跡及教育時報刊登的新課改專題文章等，校長每人記錄學習筆記 20 篇以上，撰寫心得體會 2 篇。通過學習交流，中小學校長的思想政治素質和教育教學理論水平不斷提高；三是鼓勵支持校長外出參加崗位

24、提高培訓，適時組織校長到市直中學、洛龍區實驗小學等學校實地考察學習，借鑒各校先進的辦學理念、科學規范化的學校管理，用來指導自身的工作實踐，提高校長的學校管理水平；四是實施崗位目標責任制，逐步完善校長考評機制。鎮中心校與各校長簽定任期目標責任書，加強過程管理，每學期對校長各項工作進行綜合考評，考核結果與校長的任職、評先晉級掛鉤。目前全鎮 25 所中小學校長善于學習，勤于思考，率先垂范、廉潔自律，逐漸向學者型、創新型校長發展。2、教師隊伍建設。教育大計、教師為本，教師大計、師德為首。一年來，鎮中心校在全鎮教師中扎實開展了牢記 xx 去年教師節對廣大教師提出的四點希望，爭做人民滿意的教師系列師德師風

25、教育實踐活動，組織教師專題學習了汶川地震中教師群體的先進事跡，開展了教師職業道德規范大討論，通過學習、討論，撰寫心得體會，大力弘揚嚴謹治學、默默無聞、愛生如子、鐘情教育的奉獻精神，全鎮教師的師德水平不斷提高。 5 月份，對涌現出的王麗娜等 45 名鎮、市級師德標兵進行了表彰，組織了師德標兵先進事跡報告會。教師節對宋紅偉等鎮級十佳優秀教師、 150 名教育教學成績突出的優秀教師進行表彰獎勵；二是利用本鎮教育資源，加強校際交流培訓，提高教師的業務素質。利用寒暑假、開學前、雙休日在諸葛一中、諸葛小學兩個教師培訓基地組織教師集中進行業務培訓。平時加強本鎮學區間集中教研活動，中心校結合調研情況，確定研討

26、主題，每月進行一次集中教研活動，學校校長、教師共同參與交流研討。教師在研討中解決了教學中的困惑和疑難問題，教學教研能力不斷提高；三是充分發揮骨干教師的帶動輻射作用，加大名師培養力度。為教師成才搭建平臺。一年來選派教學骨干教師到鄭州、洛陽、偃師等地參加聽課研討、觀摩學習 276 人次，占教師總數的 64%，解決培訓經費近 3 萬元。扎實開展骨干教師一幫一活動，省、市級骨干教師每學期必須指導幫帶一名青年教師，期初有計劃，期末有評查、有效果。目前，我鎮有鎮級骨干教師 70 名，省市級骨干教師 34 名，洛陽市業務標兵 3 名，河南省學術技術帶頭人 1 名。一支思想上有追求、專業上有水平，金塔式的教師

27、隊伍逐漸形成。三、加強教學過程管理，突出以教學為中心。1、認真落實教學工作目標責任制，各校校長是教學工作的第一責任人，校長及班子成員必須深入教學一線教一門主科，抓一個學科，每周堅持深入課堂聽課、評課、指導教學。中心校每學期對校長的任課、聽課、評課情況檢查兩次，檢查結果進行通報，每學期對學校教學工作進行專項考核，考核結果以較大比重記入學校綜合考核。通過學校領導在教學工作中身先士卒、帶頭示范的作用，大力弘揚教學工作求真務實的風氣。2、圍繞創新做文章，全力推進新課程改革實驗。鎮中心校先后組織一中、二中、諸葛小學、道湛小學等 10 所學校 158 名教師到緱氏二中、石硤小學現場觀摩、學習，借鑒先進學校

28、的課堂教學模式，創新課堂教學。兩次召開新課程改革研討會，結合實際對教師的備課、課堂上講授的時間、內容、學生學習的參與度、課堂學習的氛圍等作了細致的要求，中小學業務專干和學校校長蹲點包班，現場聽課、評課、指導。課堂教學發生了可喜的變化，課改實驗取得了實質性進展。3、圍繞教學開展活動，抓出實效促進教學。一是以人人參與的課改優質課賽講活動為載體，全面落實新課程理念。各學校在教師人人參與的基礎上評選校級優質課，按比例推薦參加鎮優質課賽講。中心校抽調評委認真組織，評選鎮級優質課和教學能手。本學期共評選校級優質課162 節，鎮級優質課60 節，教學能手 24名，分別進行了表彰獎勵。12 月 2 日在諸葛一

29、中、諸葛小學由課改教學能手王優優、趙曉利等八名教師分別為中小學教師上觀摩課。通過點評研討，推廣成功的教學模式；二是認真做好教學質量分析，在每次期中教學質量測查、初三四鎮六校聯考后，中心校認真組織教師研討交流，分析教情、學情，及時查漏補缺，如本學期期中考試后，中心校在做好全鎮教學質量分析的同時，深入各學校和教師、學生座談。指導學校教師認真開展教學工作回頭看活動，深入進行教學反思，并積極組織中小學教師全員參加市局組織的教學質量分析會，動員教師進一步統一思想，凝聚力量，全身心投入到教育教學工作中來。三是扎實安排好豐富多彩的教學活動，每次活動有目的、有計劃、有落實、有總結，如本學期中心校組織舉行了初中

30、生理、化實驗能力競賽，中小學生 1 小時作文大賽、小學數學口算估算大賽、讀名著、講故事大賽等活動?；顒舆_到預期的效果。有力地推動了教學工作。4、實行教學工作月視導制度，強化教學過程管理。每月鎮中心校深入各校教學一線聽課、評課，落實教學常規，推進課改實驗。一年來中小學業務專干深入課堂聽課、評課 226 節，通過聽課、評課、查教案作業、和教師、學生座談等不同形式，把握教學工作狀況，及時幫助學校、教師解決教學工作中存在的實際問題。視導結果做為一項計入學校教學工作考核。目前，全鎮上下呈現出心往一處想，勁往一處使，齊心協力抓教學，想方設法促質量的良好氛圍，教學工作穩步進展。四、大力實施素質教育，促進學生

31、全面發展。1、堅持面向每一個學生，面向學生的每一個方面積極實施中小學生綜合素質評價，以科學、全程、全面的評價機制為學生成功創造條件。重視學生個性特長的培養和發展，鎮中心校每年 5 月份舉行一次中小學生才藝大賽，評選鎮級特長生。各學校以學科類、藝術類、技能類興趣小組活動為載體，選專業教師定時間、定地點、定內容，進行輔導，積極引導學生走出校門，走向社會參加綜合實踐活動，各中小學校堅持每年舉行校園藝術節活動，給學生提供展示才藝的舞臺，充分挖掘學生潛能，張揚學生個性。今年共評選鎮級特長生 100 名。2、切實加強學生的思想道德教育。依照上級文件精神結合我鎮實際，制定下發了諸葛鎮中小學生德育工作意見，德

32、育教育以弘揚和培育民族精神為主導，以學生養成教育為主線，重點抓好誠信教育、文明禮儀教育和行為習慣教育。以貼近自然、貼近生活為原則，開展內容豐富、效果顯著的自我教育、自主管理實踐活動，不斷創新德育教育形式。今年5.12 汶川地震發生后，全鎮師生慷慨解囊，積極踴躍向災區奉獻愛心，共捐款 74000 余元，以實際行動展示了我鎮師生的精神風貌。 7 月 3 日中心校組織中小學生開展了 “愛我家園，清理治理小廣告 ”夏令營活動，參加師生 1000 余名，清理小廣告 6000 余幅，凈化了鎮容村貌，受到了社會各界的一致好評。五、多方籌措資金，積極改善辦學條件。諸葛一中投資 20 萬元的水沖式廁所，諸葛二中

33、投資 20 萬元的學生餐廳建成后，今年暑假開學后投入使用。一中爭取 60 萬元新建教學樓一棟，現正在建二層；楊堂小學投入 70 萬元建教學樓一棟，現正在建一層；方樓小學教學樓加固工程順利完工，學生暑假開學已投入使用；西吉小學閑置舊教學樓拆除，校門校墻建設工程也即將竣工。學校硬件設施的建設，改善了辦學條件，優化了育人環境。六、認真做好中小學校安全穩定工作，營造安定和諧的教育環境。安全穩定是做好一切工作的前提和保證，我們始終堅持教育在先、預防為主的方針，把安全穩定放在工作的首位來抓好落實。扎實落實安全穩定目標責任制和責任事故追究制，認真研究不同時期安全工作的新問題，新方法，特別是對中小學生的自救自

34、護逃生能力的培養持之以恒。本學期中心校召開安全專題會議 8 次，進行全面的安全隱患排查 5 次，各中小學校開展各類安全疏散演練 125 場次，舉辦安全知識講座 50 場次，召開安全主題班會 1120 班次，更換老化線路 800 多米，加固加高走廊欄桿 276 米。 5.12 大地震，我們這里也有震感，我鎮中小學校的校長、教師都在最短時間內組織學生有秩序的進行了緊急疏散，各學校震后對校舍的隱患排查細致又細，學校的安全工作也經受了嚴峻的考驗。營造了安全穩定的教育發展環境。七、素質教育碩果累累，教育質量穩步提高1、教師積極參加教研教改，撰寫的教研論文獲鎮級獎勵90 篇，偃師市級獎勵83 篇，洛陽市級

35、獎勵18 篇，省級以上獎勵5 篇， cn 刊物發表 7 篇。學校年終工作總結范文時光荏苒，歲月如梭。一學年的教育教學工作和學校出納工作即將結束，留給我的將是新的思考和更大的努力。這一年是我任教生涯的重要一年，也是辛苦與幸福并存的一年，收獲很多，反思。下面我對自己的工作作一次反思一：政治思想方面熱愛教育事業，遵紀守法，能做到為人師表。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下結合工作需要，虛心向曹妙芳老師，胡東蘭老師，單國忠老師等老師請教，努力進取，不斷提高自己的教育教學水平。二：教學工作方面本人能認真貫徹教學五認真，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對的

36、穩定性。同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言生動明了，學生易于接受理解。課堂提問面向全體學生，注意引發學生學英語的興趣，課堂上說練結合，布置好課外作業，作業少而精，減輕學生的負擔。集體輔導和個別輔導相結合，盡力抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹落實到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如多做思想工作，從生活上關心他。但在這方面，面對社會和家長，學生的高要求和高標準，作為教師的我，需要不斷提升自己的素養，提升教學管理能力。作為一名英語老師，需要在實踐中不斷的摸索和自我反思，形成自己的一

37、套教學模式，在教學過程中關鍵是應該教學管理和知識的落實上下手。下面是我在英語教學過程中一些做法和想法1.多讀。由于我們是寄宿學校，所以讀的時間全由老師安排，以朗讀為好，速讀，大聲的讀，并理解思考記憶。第一遍慢讀，以理解為目的，第二遍快讀，讀到真正理解領悟甚至能舉一反三，觸類旁通為止。2.多問。要求學生在讀題做題過程中，碰到的疑難問題當天解決，問同學，問老師，主要是學生自己能真正理解，能獨立解題，并鞏固落實，這就達到了做題、問題、鞏固知識的目的。因為要求學生多問，勤思考，所以我作為教師也要勤，勤批改，勤備課，勤輔導，勤學習，我想這就是在教學過程中的教學相長，教與學相輔相成的體現吧。3.多記。因為英語是一門語言，必須達到一定水平的聽說讀寫能力，因此學生在學習和習得過程中，就要有大量的信息輸入并內化為自己的知識。首先，在早讀和朗讀中，要求學生對重點的詞匯，短語，較好的例句和例文進行背誦，并要求學生對重點的黑體單詞和重點短語能熟練默寫，對例句