1、從文化層面挖掘獨立學院圖書館的館藏功能 從文化層面挖掘獨立學院圖書館的館藏功能是小柯論文網通過網絡搜集，并由本站工作人員整理后發布的，從文化層面挖掘獨立學院圖書館的館藏功能是篇質量較高的學術論文，供本站訪問者學習和學術交流參考之用，不可用于其他商業目的，從文化層面挖掘獨立學院圖書館的館藏功能的論文版權歸原作者所有，因網絡整理，有些文章作者不詳，敬請諒解，如需轉摘，請注明出處小柯論文網，如果此論文無法滿足您的論文要求，您可以申請本站幫您代寫論文，以下是正文。 教育作為人類文化傳播的載體，通常是通過學校這個陣地來實現其功能的，而學校的信息資源庫一圖書館，也就成了學校文化管理的基地。圖書館為學校文化

2、管理提供了一切可以利用的文化要素，所以，從文化管理層面上提升獨立學院圖書館的館藏功能，也就成為圖書管理工作者需要深層思考的一個課題。1、獨立學院館藏資源及利用現狀，要求要從文化管理層面上提升館藏功能獨立院校學生的培養方向是掌握某一特定技能的高層次實用性技術人才，教學上注重理論與實踐并重，以強化實踐教學為核心。作為與之相匹配的校園教輔設施圖書館，雖然館藏內容比較豐富，卻很難滿足重實踐的教學模式的需求，降低了藏書質量和利用率。從文化管理層面來分析，其核心就在于尊重人、激勵人、調動人的積極性和創造力，使人得到全面發展。不論是對教職工還是學生，都要通過文化的傳播，施以潛在的、無形的塑造，施以理性的關懷

3、、價值觀的引領和精神的鍛造，達到轉變生存觀念、提升人文境界、培育現代素養的目的，這就要求圖書館的館藏功能達到這個“人本管理”的目標。所以，圖書館的館藏決不能為“藏”而“藏”，必須挖掘它的深層次的功能，為文化育人發揮最大的效用。2、信息化的時代要求提出了圖書館“虛”、“實”館藏的新理念現代化的圖書館已經集采訪、編目、典藏、流通、信息咨詢、檢索及辦公自動化于一身，已經具備了讀者咨詢、讀者信息反饋等交互功能。這一圖書館功能系統，大都通過信息化建設得以實現。圖書館中的讀者不僅要閱看書籍、刊物，還要看影像資料、光碟，并且要上網，要在電子閱覽室獲取想要得到的信息。網絡環境下的圖書館，館藏已經出現了“文件方

4、式”、“數據庫方式”、“多媒體方式”等多種方式，館藏已經“虛”、“實”結合，成為紙質文獻與網絡資源的共同體。因此，館藏功能的發揮。已經不是圖書文獻資料借閱那么簡單，它必須發揮新的服務功能，才能使圖書館的文化育人職能得到充分地展現。我們之所以強調圖書館要發揮文化育人功能，是因為圖書館通過“虛”、“實”館藏的功能發揮，使師生能通過信息資源的利用。變成一種內驅力，從而出積極性、出工作業績。這種通過信息資源形成的文化力，一方面在價值和精神層面上調節人的力量，另一方面又培育、激發人的內在信念、情感和理性的文化能量。使人們獲得源源不斷的思想力量和精神力量，進而轉化成物質力量，使人在所從事的工作崗位上獲得成

5、功，獲得佳績。3、提升館藏功能的措施及文化育人的要求3.1對館藏資源要優化選擇館藏信息資源的合理配置和有效利用是圖書館信息資源管理的基本目標，獨立學院圖書館在考慮自身已形成的館藏格局的同時，還要弄清現有文獻資源被利用程度和讀者需求滿足程度，合理配置資源，構建圖書館信息資源科學體系并進行組織管理。對公共課、素質教育、文化娛樂、綜合性圖書及大型工具書要由圖書館負責選購。圖書館應通過教師與學生對這類圖書的反饋意見，依據現有館藏資源狀況，科學合理地補充選購。第一，教師參與。館藏的建設離不開學院各系的學科帶頭人和一線的任課教師及教學研究人員的支持。圖書館要和他們建立一種互動關系，定期征求他們對圖書館資源

6、建設的意見與建議，鼓勵他們向圖書館推薦書目，供圖書館工作人員參考使用。第二，加大學生參與的力度。召開讀者座談會、利用讀者留言系統和校園網，廣泛征求意見，讓學生直接參與并推薦他們在學習中急需的信息資源，提升學生的學習興趣，并隨時根據學生的借閱情況對館內資源做好更新和補充。第三，要對新專業、新課程積極扶持。眾所周知，獨立學院培養的學生是傾向于生產、服務和管理第一線的實用型、技能型、管理型人才，圖書館應根據專業設置的不斷變化，購入相關的專業文獻。圖書館對專業文獻資源的投人要立足專業系統性，要將重點放在新專業新課程的扶持上。第四，實現館藏資源的特色化。獨立學院圖書館必須以本院的專業設置、辦學特色、學科

7、優勢、科研規劃為依據，由一個或幾個專業長期重點收藏形成一個或幾個特色文獻。構建出自己的館藏特色文獻。要根據學院的發展目標，發展與之相適應的專業特色文獻，確保系統性和完整性，能基本滿足該領域的讀者的需要。3.2加快復合圖書館的館藏建設復合圖書館是傳統圖書館和數字圖書館的有機結合，它打破了傳統紙質印刷型文獻壟斷的舊格局，形成了印刷、電子、聲像、縮微、網絡文獻多元化的局面，為用戶提供館內服務和不受時空限制的網絡服務。極大地豐富圖書館館藏資源，實現在網絡環境下館藏建設由收藏型向獲取、利用型的轉變。采取這些措施的目的，是為了提升圖書館信息資源庫的文化育人作用，即用文化的因素，進行培育、疏導、集中、凝練，

8、體現學校意志，塑造學校精神。獨立學院圖書館的館藏應當在學校文化管理層面上，挖掘自己的潛能，這樣才可以在圖書館建設上發揮應有的作用。其他參考文獻baker, sheridan. the practical stylist. 6th ed. new york: harper & row, 1985.flesch, rudolf. the art of plain talk. new york: harper & brothers, 1946.gowers, ernest. the complete plain words. london: penguin books, 1987.snell-hor

9、nby, mary. translation studies: an integrated approach. amsterdam: john benjamins, 1987.hu, zhuanglin. 胡壯麟, 語言學教程 m. 北京: 北京大學出版社, 2006.jespersen, otto. the philosophy of grammar. london: routledge, 1951.leech, geoffrey, and jan svartvik. a communicative grammar of english. london: longman, 1974.li,

10、qingxue, and peng jianwu. 李慶學、彭建武, 英漢翻譯理論與技巧 m. 北京: 北京航空航天大學出版社, 2009.lian, shuneng. 連淑能, 英漢對比研究 m. 北京: 高等教育出版社, 1993.ma, huijuan, and miao ju. 馬會娟、苗菊, 當代西方翻譯理論選讀 m. 北京: 外語教學與研究出版社, 2009.newmark, peter. approaches to translation. london: pergmon p, 1981.quirk, randolph, et al. a grammar of contemporary english. london: longman, 1973.wang, li. 王力, 中國語法理論 m. 濟南: 山東教育出版社, 1984.xu, jianping. 許建平, 英漢互譯實踐與技巧 m. 北京: 清華大學出版社, 2003.yan, qigang. 嚴啟剛, 英語翻譯教程 m. 天津: 南開大學出版社, 2001.zandv