1、幼兒教師年度工作計劃（說明：本文為 word 格式，可修改編輯 ）一、指導思想：班主任工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實地搞好班級工作，本學 期我繼續以幼兒園教育指導綱要的基本精神為指導，結合本園詳盡的工作 要求與指示，本著以幼兒為本，服務家長的目標開展班級管理工作，促進全班 幼兒身心全面調和地發展。二、班級情況分析：本班共有幼兒 30 人。其中小年齡幼兒占全班幼兒的 60%。由于幼兒年齡 小、體質弱，易患病，故上學期本班幼兒的出勤率較低。因本班大部分家長從 事個私工作，家庭環境較繁復，對孩子的家庭教育相對不夠重視。其中有一小 部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養。所以造成這些幼兒語言表

2、達能力 弱，自理能力差，個性偏私、嬌寵。但是通過上學年的幼兒園托班生活，大多數幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步 能夠適應幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學習常規，會獨立進 餐，生活自理能力有了一定的提高，喜愛參加戶外體育運動和各種區域活動， 許多內向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用 普通話進行交談。本班的薄弱環節是生活活動指導方面有所欠缺 ;幼兒自我服務能力普遍較 低，穿衣、系褲、整理床上用品較為困難 ;飯前洗手、飯后擦嘴和漱口的常規仍 要老師不斷提醒 ;整理玩具的常規有所欠缺 ;戶外游戲活動時間不夠充塞，在游戲 中，自我保護意識不強，安全意識稀薄 ;語言能力方面

3、不能夠大膽地表達自己的 意思，自信心有所欠缺。幼兒社會交往中，喜歡以自我為中心，活動中表現出 任性、偏私的一面，針對以上情況，本學期我班將重點進行區域活動的指導， 提高幼兒的社會交往能力和語言表達能力 ;在日常生活中加強安全教育。班內三 位老師將齊心協力從薄弱環節著手，加強對幼兒的指導和教育。促進幼兒全面 調和康健喜悅地成長。三、班級工作管理目標：1、幼兒生活管理目標加強幼兒常規訓練管理，形成優良的一日生活常規、養成優良的衛生習 慣。加強幼兒一日活動各個環節中的安全管理，增強幼兒的自我保護意識，力保班級無事故發生。加強幼兒生活活動的指導與管理，培養幼兒基本的生活自理能力。加強預防疾病的管理，降

4、低幼兒發病率，提高出勤率。 做好幼兒的日常飲食管理，力爭學期末的體檢合格率達到95%以上。2、教學管理目標(1) 在康健教育領域，注重用幼兒感興趣的活動激發幼兒鍛煉身體的興趣，培養幼兒康健生活的態度和習慣。(2) 在社會教育領域，培養幼兒同情、責任等社會性情感，發展幼兒的交 往、合作能力，養成孩子的規則、秩序意識。(3) 在語言教育領域，留意培養孩子語言交往的興趣和能力。 (4)在科學教育 領域，注重引發幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過程和獲得的經驗，鍛煉解 決問題的能力。(5)在藝術教育領域，注重培養幼兒對藝術活動的興趣和大膽表現、創造的 品質。3、家長工作管理目標 督促教師與家長之間的溝通

5、與交流，密切與家長的聯系，及時將幼兒在園活動內容及發展情況向家長反饋。樹立全心全意為家長服務的意識，盡可能多地展示優異的育兒經驗，供家長借鑒與參考。利用各種機會、組織各種活動，使家長與孩子共同參與到教育活動中去。與家長簽訂安全責任書，加強家長的安全防范意識，促進幼兒身心調和、 康健地發展。4、教師工作管理目標明確班內教師之間的詳盡分工與職責，促進教師認真完成自己份內的工 作，負責好各自的教育教學工作并負責好幼兒日常生活起居，提高保教質量。注重與教師之間的溝通，了解班內教師家庭生活及身體狀況，遇困難能及 時給于幫助。注重教師在幼兒心目中的形象，關注教師的言行舉止對幼兒的影響，并作 必要的提醒。協

6、調好教師、家長、幼兒三者之間的關系。四、詳盡組織與實施：1、做好園部與教師之間的傳媒工作，及時了解幼兒園近期與遠期的工作動 態，及時傳達工作精神，為班級、為園部的發展著手做好充分的準備。同時， 也要將班級的現狀及發現的問題實事求是地向園部做好匯報工作，努力做到班 級跟牢園部，扎扎實實地完成各項任務。2、協調好班內教師與教師之間的關系，齊心協力搞好班內的各項事務。遇 日常工作中碰到的困難，大家共同商議，合力解決。開好一月一次的班務會 議，認真做好記錄。根據幼兒園工作規程和幼兒園培養目標，結合本班幼 兒特點，共同制訂班務計劃、學期教學計劃，并組織實施，步步到位，并根據 工作的完成情況實事求是地做好班級期末總結工作。3、心愛幼兒，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰。觀察記錄評估每個幼 兒各方面的發展情況，注意個別差異，做好個別分外幼兒的教育工作，促使每 個幼兒在原有水平上的發展。學期末認真寫好幼兒學期小評。4、創設與教育相適應