1、2018 年春季小學(xué)圖書室工作計劃吳曉一、指導(dǎo)思想書是人類文明的結(jié)晶，是青少年成長的營養(yǎng)品，讀書在一個人的成長中起 著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，為營造真正意義上的 “書香校園 ”，塑造“書香師生 ”而不斷努力著。以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想，利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩 的讀書活動，指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書館中的知識來充實自己。營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學(xué)生 的閱讀活動，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。二、圖書室工作的基本任務(wù)貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻(xiàn)信息，為師生提供書刊資料、信 息；利用書刊資料對學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識等方面的

2、教育；指 導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，開展文獻(xiàn)檢索與利用知識的教育活動；培養(yǎng)學(xué)生收集、整理 資料，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全方面 發(fā)展。三、工作思路1、安排好各年級學(xué)生借還書的時間，盡量保證每班每周不少于1 次借書時間。為了保證學(xué)生借書時間、質(zhì)量，每天中午對當(dāng)天輪到班級的借書、還書及 時歸類入庫及時對書架進(jìn)行整理，對未能按時歸還的書與班主任及時聯(lián)系。每 周對學(xué)生的借書情況及時公布。2、每學(xué)期必須保證新書及時入室、上架，并及時發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳，及時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。隨時做好破損書刊的修補(bǔ)工作。4、與班主任老師聯(lián)系，做

3、好學(xué)生的借閱工作，提高學(xué)生的借書質(zhì)量。低年 級重點是拼音讀物的集體閱覽；中高年級名著的推薦閱覽，提高學(xué)生對書的品 位，配合語文學(xué)科教師上好 “讀書課”。5、學(xué)校開放式書廊分年段由學(xué)生自主管理，由學(xué)生自愿捐書補(bǔ)充，倡導(dǎo)學(xué) 生文明閱讀、規(guī)范閱讀。6、根據(jù)學(xué)校實際開展讀書活動，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。7、教師圖書全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。8、班級圖書角每學(xué)期每班借書 50 冊以上，學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于 10 本。9、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。10、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動，及時為師生提供所需材料。11、學(xué)生進(jìn)圖書室每周不少于一次。四、具體措施1、

4、加強(qiáng)圖書管理，提升管理水平。圖書管理員應(yīng)樹立 “以人為本 “的管理理念，確立 “主動服務(wù) ”為宗旨。組織安 排圖書管理員參加培訓(xùn)，科學(xué)地管理好圖書館的借閱工作，增加圖書的流通 量，進(jìn)一步充實各種類型的閱覽資料，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。（1）學(xué)分類。利用圖書室搬遷的機(jī)會，我計劃將現(xiàn)有圖書重新分類，擬分為：藏書室 對師生開放；教師資料室 對教師開放。這樣更便于學(xué)生和教 師借閱。（ 2）文化布置我計劃對學(xué)生閱覽室、藏書室、教學(xué)資料室、教師閱覽室分別進(jìn)行文化布 置，通過環(huán)境的建設(shè)營造良好的讀書氛圍。（3）充實隊伍我將管理的理念引入圖書館管理工作，擬建立一支 “小小圖書管理員 ”隊 伍，向高年級各班招聘 “小小圖書管理員 ”，定期協(xié)助圖書管理員做好報紙的分 發(fā)工作。（ 4）擴(kuò)大范圍本學(xué)期我們計劃對 36 年級學(xué)生進(jìn)行全開架借閱，擴(kuò)大學(xué)生的借閱范 圍，為每位學(xué)生提供更大的選擇余地，也能激發(fā)學(xué)生的借閱興趣。2、開展讀書活動，發(fā)揮育人功能。（1）協(xié)助開展學(xué)生讀書活動。充分利用學(xué)校的櫥窗、墻壁、板報，進(jìn)行讀書 文化布置，每個班級設(shè)置讀書角、習(xí)作園地，圖書室定期進(jìn)行新書推薦；協(xié)助 德育辦、教務(wù)處