1、常規教育中學黑板報 引導語：常規教育中學如何設計？下面是為大家精心的關于常規教育中學黑板報資料，歡迎閱讀！ 1、維護國家榮譽，維護 _，尊敬 _、國徽，會唱國歌，升降 _、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。 2、穿戴整潔、樸素大方。不燙發，不染發，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發（前不遮眉，后不過頸，側不過耳），女生 _高跟鞋。 備注：除個別學生因為社會 _原因，例如：經常參與簽售，公開活動或是社會接待工作。注重形象，個人流派宣揚等諸多原因之外，其他在校學生應遵循中學生日常規范第2條。 3、養成良好的衛生習慣，堅持鍛煉身體。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。 4、舉止文明，不打架，不罵

2、人，不說臟話。不涉足未成年人不宜的活動和場所。（以考察為目的應適當進入某些場所） 5、情趣健康。不看宣揚色情、兇殺、 _、封建迷信的書刊、音像制品，不參加迷信活動。 6、愛惜名譽，拾金不昧，不做有損人格的事。 7、注意安全，防火災、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。 8、平等待人，與人為善。尊重他人的人格宗教信仰和民族習慣。謙恭禮讓，敬老 _，幫助殘疾人。 9、尊重教師，見面行禮或主動問候，回答師長問話要起立，接送物品時要起立并用雙手，給老師提意見態度要誠懇。 10、同學之間互相尊重，團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不欺侮同學，不戲弄他人，發生矛盾多做自我批評。 11、日常交往中禮貌待人

3、，講話注意場合和分寸。待客熱情，起立迎送。 12、未經允許不擅自進入他人 _、不動用他人物品、不看他人信件和日記。 13、不隨意打斷他人的講話，不打擾他人、工作和休息，妨礙他人要道歉。 14、誠實守信，言行一致，答應他人的.事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。 15、不影響鄰里正常生活，鄰里有困難主動關心，積極參加社區公益活動。 16、按時到校，不早退，不曠課，不逃課。上課前準備好學習用品。上、下課時，起立向老師致敬，下課時請教師先行。 17、上課專心聽講，勤于思考，勇于發表自己的見解，積極回答老師的提問和參加課堂討論。 18、認真預習、復習

4、，按時完成作業。考試不作弊。合理安排課余生活，每天堅持閱讀、收聽、收看新聞。 19、積極參加學校、團隊和班級 _的文體、科技和社會實踐活動。參加各種 _準時到達，遵守 _紀律。 20、認真值日，保持教室、校園整潔優美。保持圖書館、閱覽室和教室的安靜，不在教室、樓道、校園內追逐打鬧，大聲喧嘩。 21、愛護公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處涂抹刻畫。借用公物要按時歸還。 22、遵守宿舍和食堂的，愛惜糧食，節約水電，服從管理。 23、生活儉樸，不攀比，不亂花錢，不向家長提出不合理的生活要求。 24、學會料理個人生活，管理好自己的生活和學習用品，自己的事自己做。 25、生活有規律，按時作息，珍惜時

5、間，合理安排課余生活，堅持鍛煉身體。 26、尊重、傾聽父母意見和教導，體貼關心父母。主動把生活、學習、思想等情況與父母交流，禮貌回答父母的問話。 27、外出和到家時，向父母打招呼。課余時間外出要向家長說明去向，未經家長允許不在外留宿。 28、體貼幫助父母長輩，主動承擔力所能及的家務勞動。 29、對父母和長輩有意見，要禮貌提出，當自己 _沒被父母和長輩采納時，要耐心解釋，不頂撞，不發脾氣。 30、遵守國家法律、法規，在社會生活中用各種規范約束自己的言行。 31、遵守交通法規，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。 32、遵守乘車秩序，上車自覺排隊，乘車時主動購票，不喧嘩，不擁擠，

6、主動給老、幼、病、殘、孕讓座，不爭搶座位。 33、購票購物要按順序，對營業人員有禮貌。撿拾物品主動歸還失主和交公。 34、愛護公用設施，愛護文物古跡，保護生態環境，愛護莊稼、花草、樹木，愛護有益動物。 35、尊重外地人，外國人，遇有問路，認真指引。 36、遵守網絡道德和安全規定，利用現代化信息傳播手段獲取有益的信息，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網友，不進入營業性網吧。 37、珍愛生命，不吸煙，不喝酒，拒絕毒du品。不參加各種名目的非法 _和非法活動。 38、參觀游覽遵守秩序，不在公共場所大聲喧嘩，瞻仰烈士陵園保持肅穆。 39、觀看演出和比賽時做文明觀眾，不起哄，不無故提前退場。 40、

7、弘揚正氣，對違 _公德的行為要進行勸阻，發現違法犯罪行為及時報告。遇有侵害敢于斗爭，善于斗爭，學會自救。 1、熱愛祖國，熱愛人民。 2、遵守法律法規，增強法律意識，遵守校規校紀，遵守社會公德。 3、熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。 4、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。 5、自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。 6、積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。 7、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。 8、熱愛 _，團結同學，互相幫助，關心他人。 9、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。 10、熱愛大自然，愛護生活環境。 以熱愛祖國為榮、以危害祖國為

8、恥， 以服務人民為榮、以背離人民為恥， 以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥， 以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥， 以團結互助為榮、以損人利己為恥， 以誠實守信為榮、以見利忘義為恥， 以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥， 以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。 1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國 _。 小學生，愛學習，養成習慣終受益； 2、遵守法律法規，增強法律意識。遵守校規校紀，早晨起，不懶睡，背著書包上學去； 遵守社會公德。 見同學，問聲好，講究禮貌要做到； 3、熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，見老師，行個禮，尊師重教講禮儀； 積極參加社會實踐和有益的活動。 課堂上，專心聽，基礎打牢成績好； 4、珍愛

9、生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。 勤于思，善動腦，積極發言才聰明； 5、自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。 不唯書，不唯上，超越文本當自強； 6、積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做筆記，細，積少成多能進步； 做。 寫作業，用心記，煉就本領比高低； 7、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。 課堂外，多自習，博覽群書采信息； 8、熱愛 _，團結同學，互相幫助，關心他人。 天文曉，地理知，人見人愛有志氣； 9、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。 好習慣，我第一，健康向上有活力。 10、熱愛大自然，愛護生活環境 1、明確意義，激發動機。 自我教育能力是學生在自我教育活動過程中形成的，因

10、此，讓學生保持自我教育非常必要。我班充分班隊課、板報開展知識競賽等形式，引導學生觀察現實、體驗生活、不斷提高自我教育活動。同時，也使老師們認識到，養成教育不是校長、德育處、少先隊或某個老師的事，應是全校師生共同的事情。同時，明確要抓學生成績，抓教學質量，必須從抓學生的行為習慣入手。樹立“行為規范教育我有一份”的觀念，形成“人人關心養成教育，從抓養成教育”的氛圍。 2、制定計劃，明確目標。 根據學生年齡結構，心理特點，我班確定學生行為習慣養成目標和訓練的內容與重點 主要訓練有三大方面的內容，分別是：衛生習慣養成目標，行為習慣養成目標和學習習慣養成目標。 3、建章立制，規范言行。良好的行為規范養不是靠幾次教育，幾個活動就能完成的，它需要老師和學生持之以恒來完成。 (1)值日制度：由本班小干部負責每天的“五項”競賽檢查，主要是學生的行為表現，及時作好記錄，并且作好教育，一周作好總結工作，真正從細小處入手，把行為規范落到實處。 (2) 學生文明行為考評制度：每月都要對學生行為進行考核，作好記錄，評出文明小標兵并且進行存檔，與“文明班級”和“優秀中隊”相結合，使學生的行為表現處于 _的 _監督下，使學生能較自覺地遵守規范。 4、嚴格訓練，及時反饋。 行為規范養成教育，必須“曉之以理，動