部編三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元評(píng)價(jià)測(cè)試卷_第1頁(yè)
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1、 第四單元評(píng)價(jià)測(cè)試卷(時(shí)間:60 分鐘 分值:100 分)題號(hào) 一得分二七總分一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(7 分)二、照樣子填詞語(yǔ)。(3 分)例:一(位)科學(xué)家一()蜜蜂一()缸例:(辨認(rèn))方向()阻力()蜂窩例:(紫色)的小喇叭()的薔薇)的花蕾三、寫出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。(5 分)1.蜜蜂飛得很低,大概這樣可以減少阻力。()2.小女兒看上去很激動(dòng)。()3.蝦挺喜歡鉆到石塊下面休息的。()4.它們可以找到遙遠(yuǎn)的家。()5.曇花晚上九點(diǎn)左右悄悄綻開。()四、補(bǔ)充詞語(yǔ),再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(8 分)準(zhǔn)確(爭(zhēng)奇()()()欣然()()確確()()()()一現(xiàn)()()觀察1.秋天一到,公園里的菊

2、花(2.他思考片刻,(),非常迷人。)地做出了這道題。1 五、選詞填空。(6 分)適宜)。適應(yīng)1.深夜氣溫過(guò)低,開花也不(2.長(zhǎng)期以來(lái),它()了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度,到了那時(shí),便悄悄綻開。激烈熱烈3.小蝦的搏斗很(4.教室里響起了()。)的掌聲。陸續(xù)繼續(xù)5.他雖然很累,但是(6.下課后,同學(xué)們()向著 1500 米終點(diǎn)跑去。)走出教室。六、按要求寫句子。(6 分)1.蜜蜂靠的不是超常的記憶力,而是一種我無(wú)法解釋的本能。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子) 2.法布爾是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家。(改寫成反問句)3.在魚缸里養(yǎng)了金魚幾條。(用修改符號(hào)修改病句)七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10 分)1.蜜蜂一課中,作者

3、做了一個(gè)的實(shí)驗(yàn),結(jié)方向,果,這些蜜蜂沒有。(5 分)地回到了家,說(shuō)明了2.通過(guò)學(xué)習(xí)花鐘,我知道不同的植物開花時(shí)間不同,與、有著密切的關(guān)系。還有的花需要相吻合。(5 分)傳播花粉,才能結(jié)出種子,開花的時(shí)間往往跟八、課內(nèi)閱讀我最棒。(10 分)鮮花朵朵,爭(zhēng)奇斗艷,芬芳迷人。要是我們留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),一天之內(nèi),不同的花開放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn),牽牛花吹起了紫色的小喇叭;五點(diǎn)左右,艷麗的薔薇綻開了笑臉;七點(diǎn),睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái);中午十二點(diǎn)左右,午時(shí)花開花了;下午三點(diǎn),萬(wàn)壽菊欣然怒放;下午五點(diǎn),紫茉莉蘇醒過(guò)來(lái);月光花在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣;夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開花;曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)1.選段中描

4、寫鮮花的四字詞語(yǔ)有、。我還能照樣子寫兩個(gè):、。(5 分)2.選段是按照開,曇花在順序描寫的,其中牽牛花在開。(3 分)開,萬(wàn)壽菊在3.用“”畫出這段話的中心句。(2 分)九、課外閱讀我能行。(15 分)好 朋 友犀(x)牛性情暴躁,發(fā)起脾氣來(lái),連大象也要怕它幾分。2 可是它卻能容忍一種非常弱小的鳥犀牛鳥,在它的背上跳來(lái)跳去,任意玩耍。它們是形影不離的好朋友。這是為什么呢?原來(lái),犀牛的皮膚雖然大部分硬如鐵甲,但皮膚皺褶(zh)處非常嫩薄,常常被蟲子叮咬。犀牛鳥棲(q)息在犀牛背上,把藏在犀牛皮膚皺褶里的蟲子當(dāng)作美食。天長(zhǎng)日久,犀牛和犀牛鳥之間建立了深厚的友情。犀牛視力差,常遭一些動(dòng)物暗算,犀牛鳥

5、的視覺卻非常敏銳。每當(dāng)敵人偷襲犀牛時(shí),犀牛鳥就飛上飛下,發(fā)出尖銳的叫聲,向朋友報(bào)警。1.根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。(4 分)(1)遇事急躁,容易發(fā)怒。()(2)像形體和它的影子那樣分不開,形容彼此關(guān)系密切,經(jīng)常在一起。(2.犀牛和犀牛鳥為什么會(huì)成為好朋友?(4 分)3.這篇文章是按什么順序?qū)懙?(a.先說(shuō)原因,后說(shuō)結(jié)果。b.先說(shuō)結(jié)果,后說(shuō)原因。c.時(shí)間順序。)(填序號(hào))(3 分)4.你還知道哪些像犀牛和犀牛鳥這樣的好朋友?簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)它們的故事吧。(4 分)十、習(xí)作天地。(30 分)自然界非常奇妙,每天都在變化,只要你細(xì)心觀察,就會(huì)有許多“新”發(fā)現(xiàn)。請(qǐng)以我發(fā)現(xiàn)為題,寫一篇習(xí)作。要求:1.把題目補(bǔ)充完整。2

6、.要把自己的發(fā)現(xiàn)寫具體。3.語(yǔ)句通順,思路清晰,寫出自己的真實(shí)感受。4.不少于 300 字。3 4 答案:一、1.陌生 強(qiáng)烈 沿途 修建2.睡醒 昆蟲 芬芳二、示例:只 口 減少 檢查 艷麗 淡雅三、1.增加 2.平靜 3.厭惡 4.鄰近 5.閉合四、無(wú)誤 怒放 實(shí)實(shí) 斗艷 含笑(曇花) 留心1.欣然怒放 2.準(zhǔn)確無(wú)誤五、1.適宜 2.適應(yīng) 3.激烈 4.熱烈 5.繼續(xù) 6.陸續(xù)六、1.示例:我不是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子,而是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。2.難道法布爾不是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家嗎?3.七、1.證實(shí)蜜蜂是否有辨認(rèn)方向的能力 20 只左右的蜜蜂至少有 15 只返回家中 迷失準(zhǔn)確無(wú)誤 蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力2.溫度 濕度 光照 昆蟲 昆蟲活動(dòng)的時(shí)間八、1.鮮花朵朵 爭(zhēng)奇斗艷 芬芳迷人

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