1、專業技術工作總結我叫黃本佳，是防城港市實驗高級中學物理教師。2007年8月畢業于廣西師范學院，2008年12月獲得中學二級。工作以來，我 努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力， 從各方面嚴格要求自 己，刻苦學習，努力工作，兢兢業業，在德、能、勤、績四個方面表 現良好，能做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務， 盡到了一個教師應有的職責，受到上級機關、領導、同事和學生的認 可和好評。現將我的工作表現總結如下：一、加強師德修養，提高思想道德素質。在工作中，我認真學習馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論，認真 學習教育法、教師法、中小學教師職業道德規范等教育法律 法規；嚴格按照有事業心、有

2、責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、 團結協作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規范自己的行為。 對待學生做到民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導；對待同事 做到：團結協作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協調， 積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。二、加強學習，提高個人素質和工作能力。為更好地適應學校管理和教學工作，必須不斷加強自身修養，加 強業務學習，拓寬自己的知識面，使自己的個人綜合素質和工作能力 得到更大的提高。任現職以來，本人積極參加各類培訓。2010年4月，參加由中國教育學會在南寧市黨校組織的“中小學班主任工作方法創新與班級管理經驗交流”培訓活動，20

3、10年11月，由防城港市 教育局選拔推薦參加廣西教育廳”區培計劃一廣西中小學骨干班主任 研修班”。2013年 6月，在廈門大學參加教育部教育事業統計培訓班。 在這些培訓中， 既豐富了自己的教育教學管理技能， 又更新了教育理 念，為更好的教育教學管理打下了堅實的基礎。三、加強業務學習，提高教學水平。任現職以來，我對教學一絲不茍，對備課、上課、批改做作業等 教學環節勤于鉆研，精心設計，做到精通教材、駕奴教材，為上課這 個環節做最好的準備。當然備課不僅僅是備教材，而且還要備學生， 一個不了解學生的老師肯定不是一個成功的老師。 了解學生第一要記 住學生的名字，這也是對學生最起碼的尊重。第二，除了在課堂

4、上細 心觀察學生的表現外， 還應該注意和學生溝通。 側面了解學生的學習 情況和性格等，以便更好的促進教學工作的順利開展。在教學上，以學生為主體，力求完成每節課的教學目標，并且及 時從學生那里得到反饋。 在教學方法上， 根據不同班級學生的不同學 習風格，采用不同的教學方法。在同一班級，仍需根據課堂情況采取 不同教學方法，做到隨機應變，適時調整，更好的完成教學任務。另 外，創造良好的課堂氣氛也是十分必要的。帶著微笑教學，它能在無 形之中給學生帶來求知的動力， 調節課堂氣氛。 每上完一節課我都要 進行反思， 記錄下每堂課的感受和感覺有遺憾的環節， 注意下次上課 時修正不妥的地方。增強上課技能，提高教

5、學質量，使講解清晰化、 條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡 意賅，深入淺出。 我在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生 交流，充分體現學生的主作用， 充分考慮每一個層次的學生學習需求 和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。我還加強與學校同事交流，虛心向其他老師請教；多聽其他老師 的課，博采眾家之長，學習別人的優點，克服自己的不足。同時，做 到走出去引進來，根據學校安排，先后去貴港高中、貴港達開中學、 賀州高中、柳州高中、桂林中學等學校聽課學習交流，學習他們優秀 的教學經驗。通過努力，使自己的教育教學水平得到很大的提高。 2008 年，參加防城區青年教師優質課比賽

6、獲一等獎。 2009 年，參加防城 區青年教師優質課比賽獲二等獎。 2010 年，參加防城區青年教師優 質課比賽獲一等獎。 2010 年春季學期獲學校物理科教學常規二等獎。 2011 年春季學期獲學校物理課教學常規成績進步三等獎，物理課教 學常規成績優秀二等獎。 2011 年 4 月，參加防城港市高中青年教師 優質課比賽，榮獲物理科一等獎。 2011 年 12月，參加廣西中學物理 優質課比賽，榮獲二等獎。 2012 年春季學期，榮獲學校物理科教學 成績進步一等獎。 在 2013 年高考中，教學成績榮獲校級二等獎。 2009 年和 2012 年，分別被評為校級優秀教師。 2012 年，被學校評為

7、五好 文明家庭。四、加強班主任技能培訓，提高班主任管理水平。任現職以來， 2007 年 8 月至 2011 年 7 月，連續四年擔任班主任 工作。 作為一名班主任， 我深深懂得教師的一言一行都影響著學生， 對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循 “嚴要求，高 標準”的指導方針。1. 思想教育常抓不懈 。2. 發揮“小干部 ”的大作用。3. 經常與任課教師取得聯系，了解學生的學習情況，協同對學生 進行學習目的教育，激發學習興趣，培養刻苦學習的意志，教會學習 方法，學好各門功課，并掌握學生的課業負擔量。4. 關心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級 活動，積極參加學校組織的

8、各項活動，搞好班級的經常性管理工作， 對學生進行常規訓練，培養學生養成良好的學習、生活習慣。5. 經常與家長保持聯系，互通情況，取得家長的支持和配合，指 導家長正確教育子女等。6. 做學生的思想政治工作，堅持德育為首的原則，耐心細致地 為學生擺事實講道理，做到以情動人，以理服人。對學生出現的各種 問題，我都能夠及時預見，并能及時妥善解決。通過四年的班主任工作和積極參加各級各類班主任培訓，使我逐 漸的成長起來， 變得更加從容的面對班主任工作， 所帶班級曾多次獲 得學校評比的流動紅旗，文明宿舍。 2009 年至 2010年度，所帶班級 榮獲先進班集體稱號。 2008年至 2009年度，被評為優秀班

9、主任。 2009 年至 2010 年度，本人被評為優秀班主任。五、加強教育教學研究，提高教育科研能力。 在新一輪課程改革中，要求我們不斷提高科研水平。在教育教學 過程中，我發現了一些新問題，運用素質教育的觀點、方法分析這些 問題，通過論文提出了自己的觀點和看法， 并從理論的角度加以升華。2012 年 10 月，我撰寫的論文在物理課堂教學中實施素質教育 的探討 參加中國基礎教育研究會主辦的 “第八屆全國中青年教師優 質課大賽”論文評選中，榮獲一等獎。 2013 年 6 月，我撰寫的論文 淺談高中物理解題方法指導 在防城港市教育教學論文評比中， 榮 獲三等獎。參加防城港市教育局組織的課題以課例為載體的課 堂教學改革研究，并于 2012年 12 月結題。參加廣西教育學會物理 教育科研 2010 年度 B 類課題物理概念轉變教學實踐研究 ，于 2013 年1月結題，并獲優秀等級。總之，從2007年參加工作以來，我聽從組織、領導的安排，努力 工作