1、Y-降壓啟動控制線路教案范華維任課教師范華維授課班級機電101課時安排理論2學時，實際操作10學時本期授課次序課題內容課題五三相異步電動機的降壓啟動控制線路時間繼電器自動控制Y-降壓啟動控制線路教學目的1、 掌握三相異步電動機的時間繼電器自動控制降壓啟動控制線路的組成并能畫 出其控制線路圖。2、 掌握時間繼電器自動控制Y- 降壓啟動控制線路的工作原理。3、掌握時間繼電器的作用與使用方法。4、 掌握三相異步電動機的時間繼電器自動控制Y-降壓啟動控制線路的安裝方法和 自檢方法。教學重點1、掌握電動機在 Y- 接法時的接線盒內的接線圖2、掌握Y- 降壓啟動控制線路的原理3、掌握電動機在 Y接法和接法

2、時的主電路的接線方法教學難點電動機Y- 降壓啟動控制線路中交流接觸器的接線及線路的檢測方法。課的類型新授課（含理論及技能操作）教具準備三相異步電動機的Y-降壓啟動控制線路掛圖、演示用器件、安裝所需兀器件教學參考資料教學方法與手段講授、演示、示范等，講練結合教學過程設計教學過程及時間分配教學內容教學方法的運用一、課前準備課前按照三人一崗安排分組，每組配備電工常用工具一套（尖嘴鉗1把，一字、十字螺絲刀各一把），萬用表1塊，并按電路安裝元件清單 配備所需元件和材料。同時要求學生：1、穿好工作服，佩戴胸牌；2、準備好有關書籍及學習用品；3、按組領取所配備器材；4、預習并要求畫出原理圖和接線圖；5、保持

3、實習場地環境衛生。學生已學過 電力拖動的 有關內容提前5分鐘 進入實習場 地二、組織教學（5分鐘）1、檢查實習場地的電氣、消防、衛生等情況應符合實習安全要求。2、按分組安排學生實習崗位。3、點名檢查學生出勤情況，檢查學生穿工作服、帶胸牌情況。4、要求學生檢查所領取工具、實習器材，不得存在損壞或安全方面的缺陷。三、導入新課（5分鐘）四、新課講授（共70分鐘）（10分鐘）【復習提問】1、異步電動機直接啟動時，啟動電流是額定電流的多少倍？2、直接啟動可能會造成哪些問題？怎樣解決？3、常見的降壓啟動方法有哪幾種？ 【新課引入】降壓啟動的含義：是指利用啟動設備將電壓適當降低后，夾道電動 機的定子繞組上進

4、行啟動，待電動機啟動運轉后，再使其電壓恢復到額 定電壓正常運轉。Y-降壓啟動的含義：是指電動機啟動時，把定子繞組接成Y形,以降低啟動電壓，限制啟動電流。經幾秒，當電動機啟動后，再把定子 繞組接成形，使電動機全壓運行。一、理論知識【任務一】電動機定子繞組Y、接法如何實現？kt線圈得電當M轉速上升到一定值時，延時結束kt常閉觸頭分斷L KM y常開觸頭分斷*KM y線圈失電補KM y主觸頭分斷，解除Y形連接f KM y聯鎖觸頭閉合 KM 線圈得電Lkm 聯鎖觸頭分斷 對KMy聯鎖KT線圈失電 KT常閉觸頭瞬時閉合KM 主觸頭閉合 電動機 M 接成全壓運行停止時，按下SB2即可。示范：時間 繼電器的

5、結 構整定與時 間調整該線路中，接觸器 KMy得電以后，通過 KMy的輔助常開觸頭使接 觸器KM得電動作，這樣 KMy的主觸頭是在無負載的條件下進行閉合 的，故可延長接觸器 KMy主觸頭的使用壽命。、安裝工藝要求1、時間繼電器的結構調整和時間整定（1） 結構調整：時間繼電器分為通電延時與斷電延時良種，只要將（20分鐘）固定電磁系統的螺絲松下，將電磁系統轉動180度，結構形式就發生了改變。本電路使用通電延時結構。（2）時間整定：調整固定電磁系統的螺絲前后的距離和調節時間調 整選鈕，注意箭頭的方向。2、元件布置安裝 FU1FU2QFSB1SB2（重點）示范：利用示教板講解要求按元件布置圖固定安裝元

6、件。3、接線要求（1） KT瞬時觸頭和延時觸頭的辨別 （用萬用表測量確認） 和接線。（2） 電動機的接線端與接線排上出線端的連接。 接線時，要保證電 動機形接法的正確性， 即接觸器KM 主觸頭閉合時，應保證定子繞組 的U1與W2、V1與U2、W1與V2相連接。（3）KM、KM y、KM 主觸頭的接線：注意要分清進線端和出線端。如接觸器KMy的進線必須從三相定子繞組的末端引入，若誤將其首端引入，則在KMy吸合時，會產生三相電源短路事故。KM、KM y 與KM 在 主電路中的連接方法（重點）自檢部分可（4）控制線路中 KM和KMy觸頭的選擇和 KT觸頭、線圈之間的在學生接線接線。完成后，集4、自檢

7、方法中講解并作（1 ）主電路：萬用表打在RX100檔，閉合QS開關。按下KM，表筆分別接在 L1 U1 ; L2 V1 ; L3 W1，這時表 針右偏指零。示范 按下KMy,表筆接在 W2 U2; U2 V2 ; V2 W2，這時表針 也右偏指零。（難點） 按下KM ，表筆分別接在 U1 W2; V1 U2 ; W1 V2，這時示范：利用表針右偏指零。示教板演示（2）控制電路：自檢過程萬用表打在RX100或RX1K檔，表筆分別置于熔斷器 FU2的1和0（按鈕啟位置。（測KM、KMy、KM 、KT線圈阻值均為2KQ ）動、自鎖、 按下SB1，表針右偏指為1KQ左右（接入線圈 KMy、KT ）,同

8、 時按下KT 一段時間，指針微微左偏指為 2KQ （接入線圈KT）,同時按 下SB2或者按下 KM ，指針左偏為a。 按下KM，指針右偏指為1KQ左右（接入線圈 KM、KM ）,冋 時按下SB2，指針左偏為a。 類似進行檢測5、電路運行效果利用示教板演示操作過程。讓學生觀察電動機在Y和接法時接觸器的吸合情況。聯鎖）五、鞏固練習1、繪出電路原理圖和接線圖；（課內5分鐘）2、敘述線路工作原理；3、敘述自檢過程。六、課后練習P1727七、實際操作【實習步驟】訓練1、按兀件明細表將所需器材配齊并檢驗兀件質量；操作訓練要（共13學時,2、在控制板上合理布置固定安裝所有電器兀件，并貼上醒目的文字求完成作業

9、其中講授1學符號；練習后才能時）3、 在控制板上按時間繼電器自動控制Y- 降壓啟動控制線路原理 圖進行板前布線，并在導線端部套編碼套管；4、不帶電自檢，檢查控制板線路的正確性；5、交驗檢查無誤后安裝電動機；6、可靠連接電動機和控制板外部的導線；開始7、經指導教師初檢后，通電校驗，接電動機空轉試運行;8拆去控制板外接線和評分。【安裝注意事項】1、電動機必須安放平穩，其金屬外殼與按鈕盒的金屬部分須可靠接 地；2、 用Y-降壓啟動控制的電動機，必須有6個出線端且定子繞組 在接法時的額定電壓等于電源線電壓。3、 接線時要保證電動機形接法的正確性，即接觸器KM主觸頭 閉合時，應保證定子繞組的 U1與W2

10、、V1與U2、W1與V2相連接。4、接觸器KMy的進線必須從三相定子繞組的末端引入，若誤將其 首端引入，則在 KMy吸合時，會產生三相電源短路事故。5、 控制板外部配線，必須按要求一律裝在導線通道內，使導線有適 當的機械保護，以防止液體、鐵屑和灰塵的侵入。在訓練時可適當降低 標準，但必須以能確保安全為條件，如采用多芯橡皮線或塑料護套軟線。6、 通電校驗前，要再檢查一下熔體規格及時間繼電器、熱繼電器的 各整定值是否符合要求。強調安全文明生產7、 通電校驗時，必須有指導教師在現場監護，學生應根據電路的控 制要求獨立進行校驗，若出現故障也應自行排除。8安裝訓練應在規定定額時間內完成，同時要做到安全操

11、作和文明生產。項目內容配分評分標準扣分得分安裝元件15(1 )兀件布置不合理、不整齊、不 均勻，每個扣2分(2 )元件安裝不牢固，每個扣 2分(3 )安裝元件時漏裝木螺絲，每個扣 1分(4)損傷元件扣5-15分安裝布線35(1)不按電路圖接線扣 20分(2 )布線不符合要求，主電路扣2分/處，控制電路扣1分/處(3) 接點松動、露銅過長、反圈、 壓絕緣層等，每個扣 1分(4) 損傷導線絕緣或線心，每根扣【評分標準】通過講解評 分標準，促 使學生接線 規范化2分個別指導和集中指導相結合線路檢測10要求檢測方法正確、熟練，不正確、 不熟練扣1-10分通電試車30(1 )整定值整定錯誤，每只扣 5分

12、(2)通電操作步驟正確，錯誤每處扣2分(3 )通電試車一次不成功扣 10分， 二次不成功扣20分，三次不成功不 得分安全文明生產10(1) 遵守用電操作規范，違規扣1-10 分(2) 工具器材擺放整齊，安裝完畢保持完好，工具使用不當扣1-5分(3) 安裝完畢整理器材、場地，不 整理扣3分定額時間4h，訓練不允許超時，若在修復故障過程 中才允許超時，每超過 1分鐘扣1分備注除定額時間外各項內容的最高扣分不得超 過配分數成績開始時間結束時間實際時間【巡回指導】1、指導學生按照工藝要求正確接線。2、督促學生遵守安全操作規程，做到文明生產。3、檢查學生對電路的掌握程度。4、對普遍存在的冋題采取集中講解

13、、集中示范。5、注意根據實習操作進度，在不冋的階段確定不冋的檢查和指導重占；八、6、注意共性問題和個性問題，個別指導和集中指導相結合。7、 注意培養典型，樹立學生中操作技能好的榜樣，以點帶面鼓勵帶 動全班同學。【綜合講評】1、對各組的訓練情況進行總結，指出優點和缺點，公布訓練成績。2、針對各組出現的錯誤和故障進行分析，予以糾正。典型故障：1 ）主電路中KM2、KM3的主觸頭接錯；2）時間繼電器的時間整定值不對；3）控制電路中，KM1的自鎖觸頭接錯；KM3的常閉 觸頭接錯；時間繼電器的觸頭接錯。板書設計課題五 時間繼電器自動控制、電動機定子繞組Y、接法圖示、時間繼電器自動控制 Y- 降壓啟動控制線路原理圖Y- 降壓啟動控制線路三、安裝工藝要求1、時間繼電器的結構調整和時間整定2、元件布置安裝安裝布置圖3、接線要求:4、自檢方法八、課后作業完成實習報告，包括原理圖、