1、1 2 科學是一門以實驗為基礎的學科，科學規(guī)律和定律大都 是通過實驗獲得的。Algodoo是一個基于物理規(guī)律的工具軟 件，其開發(fā)目的是為了讓物理教學、研究更加直觀有效，它 是面向教師和學生的一個趣味仿真實驗平臺。 3 一、一、Algodoo軟件簡介：軟件簡介： Algodoo是瑞典Algoryx Simulation AB公司于2009年推出的趣味仿真實驗平臺， 其前身是一款名為Phun的“二維物理沙盒”軟件。Algodoo在Phun的基礎上 針對課堂教學做了優(yōu)化，它給學生們帶來了一個好玩的、卡通式的創(chuàng)作平臺， 科學地將教育與娛樂融合起來，鼓勵學生發(fā)揮自己的創(chuàng)造力、動手能力和知識 建構能力，使

2、用者可以隨意而且輕易地創(chuàng)建物體，并給它們之間創(chuàng)建彈簧、鏈 條等聯(lián)系，各種物理環(huán)境如重力、摩擦力、彈力、加速度等，一切都符合物理 規(guī)律。 4 實例一：實例一： 光學模擬：光學模擬： 1、光的直射、光的直射 2、光的折射、光的折射 3、光的色散、光的色散 光纖的應用光纖的應用 實例二：實例二： 光學模擬：光學模擬： 1、光的直射、光的直射 2、光的折射、光的折射 3、光的色散、光的色散 光纖的應用光纖的應用 5 二、二、Algodoo在科學教學中的應用在科學教學中的應用 1. 制作動畫的最佳工具制作動畫的最佳工具 在教學中應用多媒體課件能把抽象的形象化、微觀的放大化，從而準 確、深刻地詮釋科學現(xiàn)象

3、和物理規(guī)律，突破知識上的難點，啟迪學生思維， 激發(fā)學生探索物理知識的興趣和探究精神。 通常科學老師用PowerPoint、Authorware、Flash、Director等軟件制 作課件動畫，但這些軟件都是通用的課件開發(fā)工具，并沒有專門針對物理 學科的特點進行設計與優(yōu)化，所以，用來制作動畫費時費力。相反， Algodoo本身就是一個二維的物理引擎，用它來制作物理動畫無需編程，既 簡單又準確。 6 2. 為學生提供趣味仿真實驗平臺為學生提供趣味仿真實驗平臺 在以往的實驗中，大多是教師先把教學與實驗教學中的定理和實驗步驟詳 細地安排好，甚至連結論也預先告知學生，然后由老師講解（動手做），學生 看

4、。通過Algodoo老師可以為學生提供一個充滿趣味的自主學習物理的仿真實 驗平臺，通過此平臺來驗證物理規(guī)律，加強對物理現(xiàn)象本質(zhì)的理解。更為重要 的是Algodoo中的虛擬實驗是由學生自己搭建的，學生可以在此虛擬環(huán)境中體 驗到?jīng)]有重力、沒有摩擦力、沒有空氣阻力等現(xiàn)實不可能觀察的理想實驗。將 Algodoo引入物理實驗教學，將仿真實驗與實物實驗相結合，能有效地幫助學 生獲取感性認識，加深對物理現(xiàn)象的理解，促進知識遷移與提升。 7 3. 培訓學生的創(chuàng)新能力與信息技術應用能力培訓學生的創(chuàng)新能力與信息技術應用能力 在課堂中應用Algodoo既能提高學生應用信息技術的能力，提高學生的信 息素養(yǎng)，又能培養(yǎng)學

5、生的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力。Algodoo工具箱提供有各種部 件，有了這些部件，學生可以充分發(fā)揮想像力，大膽創(chuàng)造，設計出實現(xiàn)特定 功能的復雜裝置和實驗，如火箭發(fā)射、坦克對戰(zhàn)、機器人越野等。實際上可 以把Algodoo當作一款虛擬機器人平臺來使用，讓每個學生都能體驗到創(chuàng)造發(fā) 明的樂趣。 8 三、三、Algodoo的操作簡介的操作簡介 工具箱 9 10 仿真工具及環(huán)境設置 11 四、Algodoo的具體教學實例 光的色散 12 滑輪組實驗 13 四、結束語 利用Algodoo進行物理教學，打破了課堂教學開 展實驗條件的限制，彌補了課堂教學的不足，讓 枯燥的物理教學變得生動起來，激發(fā)了學生學習 的熱情，培養(yǎng)了學生的探究精神。 Algodoo網(wǎng)站上已有許多愛好者開發(fā)各種應用和 實驗，這就使得全世界的使用者可以共享