1、想告訴你 - 在我心中你是一個文靜靈秀的女孩，想感謝你 - 總是默默無聞地為班級做著 貢獻，想對你說 - 愿你在知識的海洋中不息地奮斗，執著地追求，指導自己造就成為品學兼 優的學生。 你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只 要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，多看一點書，你的視野就會更廣闊，讓腦子多思考一 下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，我等待你更大的進步 ! 一如以往，你還是那么的認真和刻苦，學習成績一直優秀 ; 熱心班級工作，積極參與班 級管理，為班級做出了巨大的貢獻，參加冬季三項賽為班級取得年級第一和全校第一做出了 努力。希望你繼續努力，爭

2、取更加優異的成績 ! XX ，不知不覺我們已經相處了一年半了。在這一年半的時間里，你長大了，懂事了，變 得更加聰明了。你已經能熟記作業，而且總是能整潔、工整、規范地完成，課堂上仍舊少不 了你積極的發言和敏捷的思考。還記得你的假如寫繪，希望爸爸給你買很多書，相信此 時此刻你一定又在書海里漫游吧 ! 老師期待著你取得更大的進步 ! 小京京， 一學期來， 你的作業總是那樣的美觀大方， 你的寫繪總是那樣的細膩有神， 上 課也總是那樣的全神貫注。我不得不說，你長大了許多，成熟了許多，懂事了許多。還記得 那次朗誦比賽嗎 ?你當林園園這個角色當得太像了， 博得同學們的一致贊賞， 看來你還是善解 人意、洞察人

3、心理活動的專家呢。接下來你將會有哪些精彩再現呢？我們期待著 xx 你尊敬老師、友愛同學，可愛善良乖巧，學習認真踏實。你勤勞善良體貼父母，你 與老師同學相處愉快，歌聲悅耳動人。祝愿你在以后的日子里，能夠更勇敢、更認真，給青 春留下一段美麗的剪影 ! 文靜樸實的你深得老師和同學們的喜愛，你有一顆關心集體的心，能與同學和睦相處， 工作認真負責，學習較認真，能不懂就問。但要多注意學習的有效方法，適當地取長補短。 好的學習方法加上好的學習態度，相信你會不斷提高。 在你的學習生活中， 有成功的歡笑， 也有失敗的痛惜。 成功時你沒有陶醉， 失敗時你沒 有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并

4、不是你那優異的成績，而是 你執著的學習精神 ! 你是那么文靜內秀，既聰穎又能干，發言積極響亮，畫畫栩栩如生，楔子清秀見奇，希 望你進一步嚴格要求自己，做到細心塌實，揚長避短，勇攀學習高峰! 10. 老師很理解你， 同情你， 你想學， 肯學只是力不從心。 如果你比別人多花時間學習， 做到笨鳥先飛，是不會比別人差多少的。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準備了一節課時 間，結果得了分，多令人高興啊 ! 1 尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真，是你留給老師的最深印象。在學習上你能 專心聽課，作業按時完成。但卻不敢大膽舉手發言，有時作業書寫不夠端正。希望今后做事 大膽些，努力把字寫端正，好嗎 ? 1 你

5、關心集體、熱愛勞動、認真學習，是我們班名副其實的“好學生” 。整潔的教室有你 的一份功勞， 如果你能在課堂上踴躍發言， 認真聽講， 課后認真完成作業， 你將會更棒 ! 努力 吧! 給父母和老師一個驚喜 ! 1 你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手 總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發言也積極 了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓 老師更喜歡的學生，努力吧 ! 1 一瞧你虎頭虎腦， 就知道你是一位多么聰明、 機靈的孩子。 可你有時顯得那樣的不 “聰 明”了。上課時，同學們個個專

6、心的聽講，你卻低著頭做小動作，檢查作業時，同學們紛紛 交出一份份端正的作業，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來。漸漸地，聽寫本上，你 空空缺缺，令老師多么失望啊 ; 考試時，你咬著筆桿，做不出來，令老師多么著急啊，你知道 嗎 ?如果只貪玩不學習，難道知識會自己飛到你的腦子里嗎?在此，老師贈你一句話少年不努 力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做 ? 1 你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的 一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好 朋友認真學習、認真聽講，按時完成作業，那么，下一個學期的中隊委，你就當之無愧了

7、 ! 努力爭取吧 ! 1 xx 開學至今， 你的進步確實很大。 看到你準時到班級， 坐在座位上安靜認真的寫作業， 聽到你溫和的與老師同學對話，我們很是欣慰。看到你能夠很快樂的融于班級，相信這一段 平靜的時光將會成為美麗的記憶。祝福你的未來，更美好 ! 1 你能遵守學校的各項規章制度，團結同學，熱愛勞動，但在學習上卻有些懶惰。你聽 說過這樣一句話嗎 ?“天下無難事， 只怕有心人” 相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習， 你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。 1 xx 你是個美麗可愛的小女孩。你的字跡很清爽，你的學習能力也很強。看到你踏實的 學習、流利的回答問題，我們很是喜

8、歡。勞動中的人最有魅力，希望你用自己的學習成果給 我們更多的驚嘆 ! 1 從開學到今天， 你的成長我們也看在眼里。 學習上， 你能夠按時到校、 積極完成作業 ; 生活里，你能夠照顧自己關心同學。你的耐心越來越好，遇到問題學會了反思。每天進步哪 怕一點點，那也是成功。相信你的未來會有更多的快樂 ! 20. 孟同學你是一個人見人愛的好孩子。 老師喜歡你， 因為你是老師的 “好助手” ; 媽媽 喜歡你，因為你是媽媽的“乖兒子” ; 同學喜歡你，因為你是“小雷鋒” 。你的學習也很棒， 課堂上，你發言積極，那獨到的見解令同學們刮目相看。運動場上，你勇于拼搏。你就是這 樣一位男孩，積極進取，在各方面不斷的

9、努力著，努力著。 2 學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能 勇敢地面對學習中的任何困準，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中 采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。 2 當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校單腳跳比 賽中飛奔時作為老師的我，是多么的高興！如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認真， 那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續往前趕，相信你會 取得好成績的 ！ 2 你性情溫和言語不多，但待人誠懇禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步， 但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的

10、學習方法，學習成績還無起色，平時值日工作做得不 夠好。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦永遠進取 ！ 2 就如你的名字一樣，你顯得那么文靜內向，平時低聲細語，不愛發言，卻一貫尊師守 紀，學習勤奮，成績比較穩定，一筆一畫的字跡，溫文爾雅的神情，說明你是個上進心強的 孩子。繼續努力，大膽鍛煉自己，爭做德智體全面發展的三好學生。 2 我們相處兩年，老師發現你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的集體榮譽感可以 看出，不過，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機室光顧，把時間多花一些學習上，只有 這樣，你的成績才會提高。 2 見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、 熱情課堂

11、上， 你比較好動， 不時的做一些可愛的小動作， 引起同學的哄笑 ; 課間， 從沒見 你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出。可是你的成績卻不夠理想，希望在 以后，要以學習為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面發展的好學生。 2 上課專心聽講，常常能聽到你精彩的發言。你團結同學，樂于助人。在這里，老師送 你一句話“學無止境，只要不斷拼搏，就能獲得更大豐收。 ” 2 這學期，你各方面的表現都有可喜的轉變，學習成績有了顯著的進步。原來的那個自 由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學習、求上進、講文明、懂禮貌的好孩子。看到你的成 長，你的進步，大家都為你高興。你知道嗎?人可貴的地方在于知錯就改，

12、這一點你做到了， 更可貴的是持之以恒，我相信你一定會做到，甚至會做的更好。你說是嗎? 2 XX是一個熱愛班集體的同學，留給老師最深印象的是參加校運會，為班勇奪二項長跑 獎項的一幕，還有堅持戴紅領巾，坐立行走挺身腰的一幕幕但澤華不擅于和別人溝通，學習 不夠刻苦，做事拖拉，希望在下學期更嚴格要求自己，爭取更大的進步，不斷地完善自己。 30. 你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業， 雖然你的成績還不太理想，但老師發現你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實 在讓老師欣喜。繼續努力，你會成功的 ！ 3你是位可愛的學生， 這學期有段時期進步很大 , 老師看在眼里

13、,喜在心里。“天才在于積 累，聰明在于勤奮。 ”好成績青睞那些勤奮好學的孩子，只要你繼續努力 , 上課勇敢地發言， 書寫作業再認真細致一點，你肯定能取得更好的成績，趕快行動吧！ 3 一如既往地努力我們都記在心里，每次取得的好成績都是你汗水的結晶。你需要的只 是多一些細心，才能把自己的所學的知識盡量展現。集體如浩淼的海洋，你是行駛在還上的 小舟。熱愛集體，關心身邊的每一個人，讓你他們因你的存在而感到幸福吧！ 3 百折不撓的奮斗終于讓你再一次當上了讓人羨慕的班長。你成功的展示了你的恒心和 毅力。你是班上其他孩子學習的榜樣，老師也從心底佩服你。你是個自我約束力強的孩子， 總能安排好自己的學習而不讓大

14、人為此操心，你已經具備了一切通往勝利的條件，接下來就 是看能否一如既往的堅持和對知識孜孜不倦地追求。 3 你越來越聽話懂事了，這學期表現令人信任和放心。你熱愛學習，認真完成每一項作 業。你追求上進， 骨子里有一股不服輸的勁兒。 更讓人高興的是你與同學相處得越來越融洽， 身邊的人也越加地喜歡你。老師相信你下學期會有更大的進步。 3 黑亮的眼睛，透射出你內心的靈動。你尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮， 有較強的集體榮譽感。你喜歡開動腦筋思考問題，有較強的分析能力。課堂上你也越來越勇 敢，回答問題時聲音響亮，顯得從容淡定。老師相信，你只要堅持努力，一定會取得更好成 績！ 3 你為人誠實，思想

15、純樸，心地善良，處事穩重，與同學之間關系融洽，待人接物春風 撲面。平時你總是默默無聞地做事， 是一個懂事有愛心的好學生 ; 運動會上不僅你發揮了自己 在體育方面的特長，而且為班級爭得了榮譽。你有較好的學習習慣，但要注意學習方法，多 思善問，樹立信心。在學習中，尤其要勤動腦筋，注意平時的訓練，日積月累 ; 對學過的知識 要及時消化， 要有恒心和毅力， 多向成績優秀的同學請教， 吸取他們學習的精華。 只要努力， 老師相信在不遠的將來會看到你可喜的進步。 3 你是個很討人喜歡的學生。 首先你很有文采， 可以稱得上 “江南才子” ，其次你的耐性 與毅力也令人欽佩。不過令人擔憂的是你的辦事態度。 “不以善小而不為，不以惡小而為之”