1、2019 年高考理綜試卷（全國(guó) i 卷）生物部分一、選擇題（36 分）1.細(xì)胞凋亡是細(xì)胞死亡的一種類(lèi)型。下列關(guān)于人體中細(xì)胞凋亡的敘述，正確的是【 】a ：胎兒手的發(fā)育過(guò)程中不會(huì)發(fā)生細(xì)胞凋亡b ：小腸上皮細(xì)胞的自然更新過(guò)程中存在細(xì)胞凋亡現(xiàn)象c ：清除被病原體感染細(xì)胞的過(guò)程中不存在細(xì)胞凋亡現(xiàn)象d ：細(xì)胞凋亡是基因決定的細(xì)胞死亡過(guò)程，屬于細(xì)胞壞死2.用體外實(shí)驗(yàn)的方法可合成多肽鏈，已知苯丙氨酸的密碼子是 uuu，若要在體外合成同位 素標(biāo)記的多肽鏈，所需的材料組合是【 】同位素標(biāo)記的 trna 蛋白質(zhì)合成所需的酶 同位素標(biāo)記的苯丙氨酸 人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸 除去了 dna 和 mrna 細(xì)胞裂解液

2、 a： b： c： d：3.將一株質(zhì)量為 20g 的黃瓜幼苗栽種在光照等適宜的環(huán)境中，一段時(shí)間后植株達(dá)到 40g，其 增加的質(zhì)量來(lái)自于【 】a：水、礦質(zhì)元素和空氣 b：光、礦質(zhì)元素和水c：水、礦質(zhì)元素和土壤 d：光、礦質(zhì)元素和空氣4.動(dòng)物受到驚嚇刺激時(shí)，興奮經(jīng)過(guò)反射弧中的傳出神經(jīng)作用于腎上腺髓質(zhì)，使其分泌腎上腺 素；興奮還通過(guò)傳出神經(jīng)作用于心臟。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是【 】a ：興奮是以電信號(hào)的形式在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的b ：驚嚇刺激可以作用于視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)或觸覺(jué)感受器c ：神經(jīng)系統(tǒng)可直接調(diào)節(jié)，也可通過(guò)內(nèi)分泌活動(dòng)間接調(diào)節(jié)心臟活動(dòng)d ：腎上腺素分泌增加會(huì)使動(dòng)物警覺(jué)性提高、呼吸頻率減慢、心率減慢5.某種二倍

3、體高等植物的性別決定類(lèi)型為 xy 型。該植物有寬葉和窄葉兩種葉型，寬葉對(duì)窄 葉為顯性。控制這對(duì)相對(duì)性狀的基因（b/b）位于 x 染色體上，含有基因 b 的花粉不育。下 列敘述錯(cuò)誤的是【 】a ：窄葉性狀只能出現(xiàn)在雄株中，不可能出現(xiàn)在雌株中b ：寬葉雌株和寬葉雄株雜交，子代中可能出現(xiàn)窄葉雄株c ：寬葉雌株和窄葉雄株雜交，子代中既有雌株又有雄株d ：若親本雜交后子代雄株均為寬葉，則親本雌株是純合子6.某實(shí)驗(yàn)小組用細(xì)菌甲（異養(yǎng)生物）作為材料來(lái)探究不同條件下種群增長(zhǎng)的特點(diǎn)。設(shè)計(jì)了三 個(gè)實(shí)驗(yàn)組，每組接種相同數(shù)量的細(xì)菌甲后進(jìn)行培養(yǎng)，培養(yǎng)過(guò)程中定時(shí)更新培養(yǎng)基，三組的更 新時(shí)間間隔分別為 3h、10h、23h

4、，得到 a、b、c 三條種群增長(zhǎng)曲線，如下邊左圖所示。下 列敘述錯(cuò)誤的是【 】a ：細(xì)菌甲能夠?qū)⑴囵B(yǎng)基中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物b ：培養(yǎng)基更換頻率的不同，可用來(lái)表示環(huán)境資源量的不同c ：在培養(yǎng)到 23h 之前，a 組培養(yǎng)基中的營(yíng)養(yǎng)和空間條件都是充裕的d ：培養(yǎng)基更新時(shí)間間隔為 23h 時(shí)，種群增長(zhǎng)不會(huì)出現(xiàn)型增長(zhǎng)階段二、非選擇題（39 分+15 分）29.（12 分）將生長(zhǎng)在水分正常土壤中的某植物通過(guò)減少澆水進(jìn)行干旱處理，該植物根細(xì)胞 中溶質(zhì)濃度增大，葉片中的脫落酸（aba）含量增高，葉片氣孔開(kāi)度減小，回答下列問(wèn)題。 （1）經(jīng)干旱處理后該植物根細(xì)胞的吸水能力。（2） 與干旱處理前相比，干旱處理后該

5、植物的光合速率會(huì)。出現(xiàn)這種變化的主要 原因是。（3） 有研究表明：干旱條件下氣孔開(kāi)度減小不是由缺水直接引起的，而是由aba 引起的。 請(qǐng)以該種植物的 aba 缺失突變體（不能合成 aba）植株為材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證 這一結(jié)論。要求簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果。30.（8 分）人的排尿是一種反射活動(dòng)，回答下列問(wèn)題。（1） 膀胱中的感受器受到刺激后會(huì)產(chǎn)生興奮，興奮從一個(gè)神經(jīng)元到另一個(gè)神經(jīng)元的傳遞 是單向的，其原因是。（2） 排尿過(guò)程的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，排尿反射的初級(jí)中樞 位于。成年人可以有意識(shí)地控制排尿，說(shuō)明排尿反射也受高級(jí)中樞 控制，該高級(jí)中樞位于。（3） 排尿過(guò)程中，尿

6、液還會(huì)刺激尿道上的，從而加強(qiáng)排尿中樞的活動(dòng)，促進(jìn)排尿。 31（8 分）某果園中存在 a、b 兩種果樹(shù)害蟲(chóng)，果園中的鳥(niǎo)（c）可以捕食這兩種害蟲(chóng)； 使用人工合成的性引誘劑誘殺 b 可以減輕的危害。回答下列問(wèn)題。（1）果園中包含害蟲(chóng) a 的一條食物鏈?zhǔn)恰Ｔ撌澄镦湹牡谌隣I(yíng)養(yǎng)級(jí)是。 （2）a 和 b 之間存在種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，種間競(jìng)爭(zhēng)通常是指。（3）性引誘劑傳遞給害蟲(chóng) b 的信息屬于。使用性引誘劑可以 誘殺的雄性個(gè)體，從而破壞種群的，導(dǎo)致 降低，從而減輕的危害。32（11 分）某實(shí)驗(yàn)室保存有野生型和一些突變型果蠅。果蠅的部分隱性突變基因及其在染 色體上的位置如前頁(yè)下邊右圖所示。回答下列問(wèn)題。（1） 同學(xué)甲用

7、翅外展粗糙眼果蠅與野生型（正常翅正常眼）果蠅進(jìn)行雜交，2 中翅外展 正常眼個(gè)體出現(xiàn)的概率為。圖中所列基因中，不能與翅外展基因進(jìn)行 自由組合的是。（2） 同學(xué)乙用焦剛毛白眼雄蠅與野生型（直剛毛紅眼）純合子雌蠅進(jìn)行雜交（正交），則 子代雌蠅中焦剛毛個(gè)體出現(xiàn)的概率為。若進(jìn)行反交，子代中白眼個(gè)體 出現(xiàn)的概率為。（3） 為了驗(yàn)證遺傳規(guī)律，同學(xué)丙讓白眼黑檀體雄果蠅與野生型（紅眼灰體）純合子雌果蠅 進(jìn)行雜交得到，相互交配得到 f2。那么，在所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，能夠驗(yàn)證自由 組合定律的表現(xiàn)型是，表現(xiàn)型及其分離比是 ；驗(yàn)證伴性遺傳時(shí)應(yīng)分析的相對(duì)性狀是， 能夠驗(yàn)證伴性遺傳的表現(xiàn)型及其分離比是。38（15 分）基因工程

8、中可以通過(guò)技術(shù)擴(kuò)增目的基因，回答下列問(wèn)題。（1） 基因工程中所用的目的基因可以人工合成，也可以從基因文庫(kù)中獲得。基因文庫(kù) 包括和。（2） 生物體細(xì)胞內(nèi)的復(fù)制開(kāi)始時(shí)，解開(kāi)雙鏈的酶是。 在體外利用技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí)，使反應(yīng)體系中的模板解鏈為單鏈的 條件是。 上述兩個(gè)解鏈過(guò)程的共同點(diǎn)是破壞了雙鏈分子中的。（3） 目前在反應(yīng)中使用酶而不使用大腸桿菌聚合酶的主要原因 是。2019 年高考理綜試卷（全國(guó) i 卷）生物部分答案一、選擇題（36 分）1.b 2.c 3. a 4.d 5.c 6.d二、非選擇題（39 分+15 分）29. （12 分）（1） 增強(qiáng)（2） 降低 氣孔開(kāi)度減小使供應(yīng)給光合作用所需的

9、 co2 減少（3） 取 aba 缺失突變體植株在正常條件下測(cè)定氣孔開(kāi)度，經(jīng)干旱處理后，再測(cè)定氣孔 開(kāi)度。預(yù)期結(jié)果是干旱處理前后氣孔開(kāi)度不變。將上述干旱處理的 aba 缺失突變體植株分成兩組，在干旱條件下，一組進(jìn)行 aba 處理，另一組作為對(duì)照組。一段時(shí)間后，分別測(cè)定兩組氣孔開(kāi)度。預(yù)期結(jié)果是 aba 處理組氣孔開(kāi)度減小，對(duì)照組氣孔開(kāi)度不變。30. （8 分）（1） 神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜（2） 脊髓 大腦皮層（3） 感受器31. （8 分）（1） 果樹(shù)ac c（2） 兩種或兩種以上生物相互爭(zhēng)奪相同的資源和空間而表現(xiàn)出來(lái)的相互抑制現(xiàn)象 （3）化學(xué)信息 性別比例 種群密度32. （11 分）（1） 3/16 紫眼基因（2）