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文檔簡介

1、小學班長競選發言稿大全5篇班長作為一個班組的核心人物,應該具有統御全局的大德大能,具有較強的應變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發事件,將損失減少到最低限度。下面給大家分享一些關于小學班長競選發言稿大全5篇,供大家參考。小學班長競選發言稿大全(1)尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!這次我鼓足了勇氣,也拾起了自己很久不見的勇氣,站上了這個閃耀的講臺。我很喜歡這種被大家關注的感覺,因為只有這樣,我才能更加充滿了勇氣和動力,也抱著更大的目標,一直往前沖。在此先感謝老師和同學們愿意給我這一次嶄露頭角的機會,我也非常的開心自己能夠為自己有這樣的一次爭取,這次機會很難得,我會好好的把握住

2、,不辜負這一次勇敢和自信。這次我想競選的是我們班的班長一職,雖然我知道剛剛發完言的那幾個同學都很優秀,但是我想告訴大家的是,我也有很多的閃光點,我希望大家可以看見我的優點,然后從我們中選擇一個更合適的人去擔任這個職位,不管結果是怎樣的,我不會辜負這一次經歷,更不會讓自己迷失,所以請大家多多支持我,為我投上一票。從進入小學以來,我一直都是一個很聽老師話的人,平時和同學們相處起來我是一個比較隨和的人,所以我相信大家都能夠感受到我到底是一個怎樣的人。我知道做好一班之長并非是一件容易的事情,但我也知道天下沒有不可完成的任務,只有沒下定的決心。所以老師、同學們,我想告訴你們的是我已經做好準備了!我也下定

3、了決心了!希望你們能夠見證我的成長,我會不斷的努力,不斷地去鍛造自己,讓自己在這段旅程之中找到自己的價值和目的地,不負大家的期待和寄托。如果我競選成功,我為自己制定了一系列的計劃,比如提升自己的能力從學習開始,把學習搞好了,自己的威信度才會高起來,這樣管理班級也會更加的順暢一些。此外我也要向其余有經驗的同學學習一下管理的技巧。在一個班級里,班長是一個管理者的形象,為老師管理好平時的班級,及時發現同學們之中的一些問題,并解決完成。這一系列的工作都是要由班長做的,而我也會進一步清楚班長應做的職責,努力的去做好這一份班級工作。我知道每一份努力可能都不會有一個讓我們很滿意的結果,但是當我們付出了時,我

4、們便不會再覺得后悔,這才是最重要的。這次我能夠站上講臺,為自己做了爭取,不管結果怎樣,我都會有所進步和成長,所以不管怎樣,我都會感激大家對我的支持和肯定,謝謝大家!小學班長競選發言稿大全(2)親愛的老師、同學們:大家好!我是_班的_x,今天,我能站在競選班長的講臺上,我感到萬分榮幸,萬分自豪。我有一些缺點,我以前很膽小,愛哭,性格內向,上課時,總不愛積極發言。上課了,明明心中知道答案了,可還不敢舉手回答,怕回答錯問題老師批評,即使老師讓我回答,我也是站起來,低聲地回答,小時候,有些人給我起外號,說我是膽小鬼,但是隨著時光的流逝,我慢慢長大了,漸漸變得膽大了,不太愛哭,敢參加各種活動,上課時也敢

5、積極回答問題了,并且我以后會更加努力,改正其它錯誤,為班級做些力所能及的事情,并虛心請教別人,學習他們的優點。我也有一些優點,就比如我學習成績比較優秀,大部分成績都在九十五分以上。我作業從不拖拉,每天六點十五回到家中,七點半就能把作業全部寫完。我還熱愛讀書,家中書架里放的大部分是我的書,好多名著小說,每天我都抽時間讀書,就像一匹饑餓的狼在貪婪地啃食美味的食物,另外,我還有一些特長:繪畫、彈電子琴,曾經獲得優秀小畫家;優秀表演者獎項。但那是過去的榮譽,我要更加努力。如果我當選了班長,那么我將開展一次“手拉手”活動,讓好的同學幫助兩名成績不太好的同學,不斷地輔導他們,讓他們學習更上一層樓;我不會向

6、你們擺班長架子,會積極參與對班級服務的事情,與同學們一起勞動,一起學習;我會舉行一周競賽,讓各個學習小組,共同努力,在一周后比一比哪個小組積分之和最高,評為“優秀小組”;我還會做老師同學溝通的橋梁,把同學們向老師、學校的建議告訴老師,把老師的建議傳給同學,讓_班成為優秀的班級。如果我落選了,我會以班長的身份來要求自己,彌補自身的不足。好好學習,繼續努力,爭取進步,決不氣餒,做個最棒的自己,下屆再選。但我真心希望大家能投我一票,讓我為大家服務!請大家相信我能當好一個班長。謝謝大家!小學班長競選發言稿大全(3)親愛的老師、同學們:大家好!今天我來競選班長這一職務。曾經有位名人說過:如果我是露珠,我

7、可以折射太陽的光輝;如果我是綠葉,我可以映襯大地的生機。我愿是露珠,我愿是綠葉,能折射映襯_班的蓬勃活力!從無名小卒、稚氣可笑到現在落落大方站在這里,班級這一舞臺給了我很多施展才能的機會:從自習課紀律的管理到隊活動節目的主持;從語數本子的分發到幫助同學的學習;從校講故事比賽奪冠到奧數競賽獲獎一次又一次的鍛煉,讓我明白這樣一個道理:壓力能夠產生動力,機遇和挑戰并存!是班級讓我成長得更快!請允許我利用這個機會向大家表示衷心的感謝!媽媽告訴我:班級是社會的一個縮影。我十分贊同這個看法。如果說社會需要大家的關心和愛護,那么對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任!那么班長,就是督促同學來履行這項責任的人

8、。假如我是班長,我愿當一頭“小黃牛”,勤勤懇懇,任勞任怨,想你們所想,急你們所急,全心全意為大家服務!我希望能帶領大家在校四項競賽中不扣分,多得星;盡量讓每一個同學在學習上都不掉隊;讓所有任課的老師能真切感受到,來自_班井然有序的班級管理,嚴肅活潑的學習氛圍,蓬勃向上精神風貌。如果我當選了班長,我會和老師一起為每個同學設置一個合適的崗位,讓班級中人人有事干,事事有人干。我會在每星期安排時間,聽取大家的批評和建議,不斷改進工作方式。我想只要我們_班55個人心往一處想,勁往一處使,還有什么事會辦不成?如果我當選了班長,我將帶領大家對班級作出應有的責任的同時,對自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻愛心。我會大

9、家一起,把班級當作培養責任的場所,讓每個同學良好的行為向家庭、向社會輻射!“火車跑得快,全靠車頭帶”!如果我當選了班長,我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部,在平時的學習生活中,以身作則、起模范帶頭的作用。把好的習慣、好的方法傳授給同學們,帶動大家齊步前進!做老師眼里的好學生,做父母心中的好孩子,做同學身邊的好伙伴!同學們,投我一票吧,雖然我現在不是秀的,但我將來會是最棒的!謝謝大家!小學班長競選發言稿大全(4)親愛的老師、同學們:大家好!很高興能有機會站在這里發言。今天我要競選班長這一職務。我覺得班長不僅是一個稱號,它更是一份職責。因此我覺得它需要一位能干的,有責任心的人來擔任。拿破侖說過一句話

10、:“不想當將軍的士兵不是好士兵。”如果每一個人都懷有一顆上進的心,那么人人都可以當將軍。而我就是那個想當“將軍”的好士兵。我之所以想競選班長是因為有這樣幾點原因:一是我學習不錯。二是我上進,樂于助人,能吃苦耐勞。三是我有許多愛好。我對自己的學習要求比較嚴格,在生活中我是開朗,活潑的。我也有一些缺點,盡管人無完人,但是我也在努力改正。如果我成功當上了班長,我會盡到班長的責任。小到管理衛生,大到監督同學。在課堂上,我會認真聽講,積極舉手發言,做同學的榜樣;課余,我會成為同學的好玩伴,不擺架子,與同學打成一片;如果同學學習上遇到一些困難,我也會耐心解答,絕不盛氣凌人;在閑暇時,我也會和同學一起探索大

11、自然的無限奧秘我還會和同學一起創辦一個興趣小組,專門討論生活中的小事,發現生活中的美。除此之外,我還會做老師的小助手,幫忙拿本子,發本子,管理好班級秩序,班級搞活動時積極參加只要老師吩咐,我會第一時間照辦,絕不讓老師失望。對于競選班長,我也有一套自己的原則:全心全意為班級服務,不擺架子,不盛氣凌人。群眾的眼睛是雪亮的,大家可以一起監督我。當班長,難免也會犯錯。如果我在“辦公”時失誤了,我也不會遮遮掩掩,我會大膽承認錯誤,并及時改正。如果是花,就要散發芬芳;如果是露珠,就要滋潤大地;如果是風,就要推動船只;如果是班長,那么我就要做一位出色的領導者!這是我的心聲。我愿意為班級貢獻自己的一份力。但是

12、,如果我失敗了,我也不會氣餒。因為我知道成功是靠一點一滴磨礪的結果。我不會為此而止步,我會不斷努力,研究“兵法”,等待下次“凱旋”!“天行健,君子以自強不息。”我會不斷前行。請大家相信我,給我一個磨礪的機會吧!請大家投上寶貴的一票!謝謝大家!小學班長競選發言稿大全(5)尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!我是_x,今天我是來競選我們班的班長的。現在我們是五年級的學生了,我們這個班也是一直都在一起的,我之前是我們班的副班長,現在我想挑戰班長一職,想為同學們服務。我本人興趣愛好廣泛,喜歡打籃球,唱歌,看書。我各科成績也都在班上前列。本人性格開朗樂觀,一直都能夠與班上同學和睦友好相處,我還有一顆團結的

13、心,一個班集體,只有足夠團結,才能夠走得更長遠。我之前當過幾次副班長,有一定的經驗在,而且我多次輔助班長工作,我也知道做一個班長需要的是什么。所以這次競選班上班長,我有信心。現在我來說說,我做班長的好處。首先,我成績好,我可以幫助其他的同學把學習搞上來,有足夠的學習能力幫助同學把學習短板補上來。我會跟其他班干部一起合作,把我們班的整體學習水平提升上來。第二,我熱愛運動,平時我們可以一起運動,放學可以組織同學一起玩,不僅可以放松自己,還可以鍛煉身體。第三,我性格好,這是班上同學有目共睹的,班上每一個同學我都可以相處的來,平時誰有難,我都是義不容辭的幫忙,我也很喜歡熱心助人,愿意與你們分享。第四,我有責任心,做了班長,我就會擔起班長的職責,把班級建設好,不會懈怠任何的工作,把班長的職務都做好,維護班集體的利益。第五,我有原則,能夠公平處理事情。我原則性很強,該是什么樣的就是什么樣,不會隨意改變事情原樣。我對待每一個同學都會公平,不會偏頗哪一個,盡量給所有人最大的公平,班上同學的利益我會努力爭取。同樣,

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