1、綿竹市富新學校體育組本冊教學目的和目標教學目的：在大綱中，明確地規定了小學體育的目的：“通過體育教學，向學生進行體育衛生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發展，為提高全民族的的素質奠定基礎。”三、四年級教學目標：（一）使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育、衛生保健的安全常識，培養認真鍛煉身體的態度。（二）初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展身體素質，提高身體基本活動能力。（三）培養學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規則，團結協作等優良品質。

2、體 育 課 教 學 常 規體育課教學應叢增強體質出發，加強課堂的“三基”教學經常對學生進行思想品德教育，有意識地培養學生各種優良品質，充分發揮教師和學生兩個方面的積極性，不斷提高教學質量。一、教師方面：1.備課，精心寫好教案，不備課，無教案不準上課。2.學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點明確本課的教學任務、幾為完成任務而采取的教學原則、教學方法，組織措施等。3.教學任務，提前準備和布置好場地、器材、及教學用具、教師不準曠課、丟課的因故不能上課，必須經學校領導同意，并做好妥善安排。4.學中，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養，努力完成體育三個方面的

3、任務。5.原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發，根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好、密度和運動量。6.要注意儀表整潔，舉止大方，教態嚴肅、自然、 注意精神文明的建設，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現場等候上課。7.做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學的分析和歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學質量。8.中要充分發揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經常做好對他們的培養和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。9.中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發生一旦發生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處

4、理。二、學生方面：1.目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養成自覺鍛煉的習慣。2.育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。3.故缺課，不遲到、不早退，服從領導，聽從指揮，遵守課堂各項規定。4.堂上嚴格執行教師的各項要求，不經允許不得隨意移動器材教具要嚴格執行教師規定的各項保護措施。5.護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數送還各種器材。四年級體育教學進度表周次計劃進度一室內課：課堂常規、體育常識。二1、隊列隊形；2、游戲

5、；3、身體素質練習三1、身體素質練習；2、短跑起跑；3、游戲四1、起跑途中跑；2、途中跑輔助練習；3、途中跑、游戲五1、終點跑；2、全程跑練習；3、分組活動六1、游戲；2、快速跑的輔助練習；3、自主活動七1、走：改變速度的走；2、各種姿勢的走；3、游戲：綁腿接力；游戲：單腳跳接力八1、 室內課：營養常識，簡單的運動損傷的處理2、 游戲九1、技巧；仰臥起坐；2、技巧：肩肘倒立； 3、 游戲：搶種搶收；游戲：快跳快跳；十1、隊列；行進間走； 2、快速跑專項練習3、游戲：單腳跳接力十一1、游戲課十二1、技巧：支撐跳躍；2技巧：立臥撐；3、復習快速跑；4、游戲：快樂足跑十三1、籃球：原地運球；2、原地

6、肩上單手投籃；3、游戲：單腳跳接力十四1、走跑交替；2、游戲：跳進去拍人；3、跳大繩；4、游 戲：障礙賽跑；十五1、排球：專項輔助練習；2、墊球、雙人傳球；3、游戲：快樂足跑十六1、走跑交替；2、立定跳遠；3、二級蛙跳；4、游戲：十七1、復習立定跳遠；2、耐久跑；3、游戲十八1、耐久跑；2、復習立定跳遠3、游戲四級體育課教案時間第 周第 節課型一課時內容(室內課) 1：引導課，體育常識，游戲是兒童的良師益友。目的1、 通過本次課的學習，使學生了解鍛煉身體的好處，認真上好體育課。2、 培養學生身體的正確姿勢和基本活動的能力。3、 培養學生各種優良品質，發展學生的想象力、創造力等能力。順序教學內容

7、場 地教師活動學生活動數時強開始部分一、 唱歌：二、 師生問好：三、 宣布本次課的內容和任務：四、 點名；教 室1、教師語言要清晰。2、講解課堂要求任務。學生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本部分一、講解本學期體育課的要求和任務內容。二、游戲是兒童的良師益友。1.戲可以全面鍛煉身體。2.戲可以使大腦靈活。3.戲可以培養優良品德。4.戲可以使心情愉快。教 室1、 教室講解語言要清晰。2、 要求：、學生認真遵守紀律。、養成良好的坐立行的正確姿態。、能夠自覺做到無故曠課，遲到，有事要請假。學生坐在教室里按自己的座位坐好。120小1、 做游戲可以調解腦力疲勞。重點：對游戲好處的理解和認識。二、

8、游戲：（抓手指）規則：1.手放平。2.食指尖必須頂著手掌心。聽到教師口令后才 能抓手指。教 室1.講解游戲的方法和規則。2.做示范。學生練習和游戲。1.認真聽講游戲方法和規則。2.練習。學生進行游戲。3/46小結束部分一、 總結本次課的情況。二、 下課。教 室教師總結本次可的情況。學生按教室的座位坐好。14小場地設計運動密度運動負荷教學反思四年級體育課教案時間第 周第 節課型一課時內容1、隊列隊形； 2、游戲：穿過小樹林；目的1、 通過本次課的學習，使學生進一步掌握隊列隊形的方法與技巧。2、 培養學生遵守課堂紀律，聽從指揮的習慣，明確個人和集體的關系。3、 培養學生變向跑的能力和克服困難的精神

9、。順序教學內容場 地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、 小游戲；“抓人”2、 小型徒手操。3、 專項準備活動。組織：四列橫隊，體操隊型1.教師語言要清晰。2.教師講解課堂要求和任務。3.教師帶領學生一起做游戲。4.教師講解徒手操的動作和要求。師生一同練習。1、 學生站成四列橫隊。2、 學生和教師一同做游戲。3、 學生認真聽講看示范。4、 學生精神飽滿。112110小基本部分一、隊列隊形：1、集中注意力聯系；（有效與無效）2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齊；5、變換隊形；教師講動作方法和要領。教師

10、做正確的示范。教師個別指導。找好學生做表演。學生認真聽動作方法和要領。學生練習。分組練習。動作一致，精神飽滿。3418中重點：動作自然，協凋準確。難點：重心前后穩定，節奏一致。二、游戲：穿過小樹林；規則：1.必須站在起跑線后，拍手后才能起跑。2.不得碰到下樹，如碰到扶起后才能其跑。1、 教師講解游戲方法和規則。2、 教師做正確示范。3、 教師做正確評定勝負。1、 學生認真聽游戲方法和規則。2、 學生練習和比賽。3、 分組比賽。2310中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、 教師總結本次課的情況。2、 下課。1、 認真聽講情緒飽滿。2、 下課。12小場地設計八個小木柱；四個標志物；教學反思四

11、年級體育課教案時間第 周第 節課型一課時內容1、基本體操：第九套廣播體操（14）節；2、游戲：守衛紅旗；目的1、 通過本次課的學習，進一步的鞏固廣播操的練習，對養成正確的身體姿勢，促進身體的各器官的正常發育。2、 培養學生集體主義精神，發展學生動作迅速能力和奔跑能力。順序教學內容場 地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、 隊列練習；2、 小型徒手操；專項準備活動；組織：四列橫隊，體操隊型教師語言要清晰。教師講解課堂要求和任務。教師講解徒手操的動作和要求。師生一同練習。學生站成四列橫隊。學生認真聽隊列的

12、要求。師生一同練習。動作一致，精神飽滿112110小基本部分一、第八套廣播體操（14）節；第一節，伸展運動；第二節，擴胸運動；第三節、踢腿運動；第四節，體側運動；教師講解動作要求和方法。教師做完整的正確的示范。教師個別指導。找好學生做表演。學生認真聽動作要領和方法學生練習。分組練習。動作一致，精神飽滿。3418中重點：各節的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優美大方。三、 游戲；守衛紅旗規則：沒有被教導的人不得隨意進入圈內。叫號時要清楚、響亮，松手時紅旗必須豎直。1、 教師講解游戲的方法和規則。2、 教師做正確的示范。3、 教師正確評定勝負。1、 學生認真聽游戲的方法和規則。2、 學生練習。

13、3、 分組比賽。2310中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、教師總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。12小場地設計小紅旗運動密度運動負荷教學反思四年級體育課教案時間第 周第 節課型一課時內容1、基本體操：第九套廣播體操（58）節；2、游戲：報數比賽目的1、 通過本次課的學習，進一步的鞏固廣播操的練習，動作要領的掌握。2、 培養學生身體的正確姿勢和動作的協調性能力。3、 培養學生遵守課堂紀律，聽從指揮的好作風和迅速排隊的能力。順序教學內容場 地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動

14、：隊列練習；小型徒手操；專項準備活動；組織：四列橫隊，體操隊型教師語言要清晰。教師講解課堂要求和任務。教師講解徒手操的動作和要求。師生一同練習。學生站成四列橫隊。學生認真聽隊列的要求。師生一同練習。動作一致，精神飽滿。112110小基本部分二、第八套廣播體操（58）節：第五節，體轉運動；第六節，全身運動；第七節，跳躍運動，第八節，整理運動，教師講解動作要求和方法。教師做完整的正確的示范。教師個別指導。找好學生做表演。學生認真聽動作要領和方法學生練習。分組練習。動作一致，精神飽滿。3418中重點：各節的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優美大方。一、 游戲：報數比賽規則：必須按教師的要求順序報

15、數。中間不得有間隔。報錯數時必須改正報數才可以接著下面報數。教師講解游戲的方法和規則。教師做正確的示范。教師正確評定勝負。學生認真聽游戲的方法和規則。學生練習。分組比賽。2310中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、教師總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。12小場地設計運動密度運動負荷教學反思四年級體育課教案時間第 周第 節課型一課時內容1、基本體操：第九套廣播體操（18）節；2、游戲：春種秋收目的1、 通過本次課的學習，進一步的鞏固廣播操的練習，動作要領的掌握。2、 培養學生身體的正確姿勢和動作的協調性和節奏感。3、 發展學生快速奔跑的能力，培養學生認真負責的精神

16、和集體的意識。順序教學內容場 地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：隊列練習；小型徒手操；專項準備活動；組織：四列橫隊，體操隊型1.語言要清晰。2.講解課堂要求和任務。3.講解徒手操的動作和要求。4.一同練習。1、 學生站成四列橫隊。2、 學生認真聽隊列的要求。3、 師生一同練習。4、 動作一致，精神飽滿。112110小基本部分一、第八套廣播體操（18）節：（全套練習）重點：各節的動作要領及要求。教師講解動作要求和方法。教師做完整的正確的示范。教師個別指導。找好學生做表演。1、 學生認真聽動作要領和方法學

17、生練習。2、 分組練習。3、 動作一致，精神飽滿。3418中基本部分難點：動作的準確性和優美大方。二、游戲（春種秋收）規則：1、必須按教師的要求去做，擊掌后第二個人才能起跑。2、交換物必須放在圈內，如，滾出圈外要拾回來放好在繼續跑。教師講解游戲的方法和規則。教師做正確的示范。教師正確評定勝負。學生認真聽游戲的方法和規則。學生練習。分組比賽。2310中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、教師總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。12小場地設計小沙包20個四個標志物教學反思 四年級體育課教案時間第 周第 節課型一課時內容游戲課；1、穿稱門；2、加球接力；目的1、 發展學生

18、速度素質，提高快速反映能力。2、 培養學生齊心協力的集體主義精神。3、 發展速度，提高身體的協調能力。順序教學內容場 地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1.體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2.宣布課的內容和任務。二、準備活動：1.隊列練習；2.小型徒手操；專項準備活動；組織：四列橫隊，體操隊型教師語言要清晰。教師講解課堂要求和任務教師講解徒手操的動作和要求。師生一同練習。1.學生站成四列橫隊。2.學生認真聽隊列的要求。3.師生一同練習。4.動作一致，精神飽滿。112110小基本部分一、游戲（穿稱門）：規則：1.游戲者必須成一路縱隊向前跑，否則判失敗。2.游戲者進行時游戲者之

19、間不準松手。1.教師講解動作要求和方法。2.教師做完整的正確的示范。3.教師個別指導。4.找好學生做表演。1.學生認真聽動作要領和方法學生練習。2.分組練習。3.動作一致，精神飽滿。3418中基本部分3、城門不準隨便移動，否則判本隊失敗。二、游戲：（加球接力）規則：1、球掉到地上不允許用腳踢，否則判失敗。2、交接球時接球人不得踩起跑線，否則判失敗。1.教師講解游戲的方法和規則。2.教師做正確的示范。3.教師正確評定勝負。1.學生認真聽游戲的方法和規則。2.學生練習。3.分組比賽。2310中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、教師總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。1

20、2小場地設計四個小皮球四個標志物運動密度運動負荷教學反思 四年級體育課教案時間第 周第 節課型一課時內容1、技巧： 前滾翻起立，接球；2、游戲：障礙賽跑 ；目的1、 通過本次課的學習，使學生進一步的鞏固和提高前滾翻的技術，發展學生的靈敏柔韌協調等能力，培養學生克服困難等優良品質。2、 通過練習，可以發展身體的柔韌性，平衡感覺和協調靈敏等素質。3、 培養學生團結協作和集體主義精神， 順序教學內容場 地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1.體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2.宣布課的內容和任務。二、準備活動：1.隊列：立正、稍息、集合、解散、。2.廣播操。3.專項準備活動。組織：

21、四列橫隊，體操隊型1.教師語言要清晰。2.教師講解課堂要求和任務。3.講解隊列練習的要求。4.師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、技巧：前滾翻起立，接球重點：蹬地、低頭、團身。難點： 動作連貫，協調1.教師講解動作方法和要領。2.教師做分解和完整動作示范。3.教師給學生個別指導。1.學生認真聽講動作方法和要領。2.學生集體練習。3.學生分組練習。4X818中二、游戲：（障礙賽跑）規則：1.游戲者應在比賽中完成所規定的動作。2.由小裁判評定動作正確與否。3.每個隊員的比賽次數相等。4.找學生表演。1

22、.教師講解游戲要求和規則。2.學生練習比賽。3.教師做正確評定勝負。4.神飽滿動作輕松整齊一致1.學生認真聽講游戲規則。2.學生練習比賽。3.分組比賽。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計墊子障礙物運動密度運動負荷教學反思四年級體育課教案時間第 周第 節課型一課時內容1、技巧： 不同開始姿勢的前滾翻 ；2、復習：前滾翻起立，接球目的1、通過本次課的學習，使學生學會前后的動作方法，掌握要領。2、通過練習，可以發展身體的柔韌性，平衡感覺和協調靈敏等素質。3、鞏固前滾翻接球的技術，培養學生勇敢機智和創新的精神。

23、順序教學內容場 地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1.體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2.宣布課的內容和任務。二、準備活動：1.隊列： 變換隊形2.廣播操。3.專項準備活動。組織：四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、技巧：不同開始姿勢的前滾翻；重點：蹬地、低頭、團身。難點： 動作連貫，協調。1.教師講解動作方法和要領。2.教師做分解和完整動作示范。3.教師給學生個別指導。1.學生認真聽

24、講動作方法和要領。2.學生集體練習。3.學生分組練習。4X818中二、復習：前滾翻起立，接球重點：蹬地、低頭、團身。難點： 動作連貫，協調。4.找學生表演。1.教師講解游戲要求和規則。2.學生練習比賽。3.教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致1.學生認真聽講游戲規則。2.學生練習比賽。3.分組比賽。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計墊子運動密度運動負荷教學反思四年級體育課教案時間第 周第 節課型一課時內容1、 徒手操；2、游戲：改換目標目的1、 通過本次課的學習，發展人體各個部位的能力。2、 培

25、養學生良好的身體姿勢和集體精神風貌具有很好的作用。3、 發展學生快速奔跑的能力，培養學生認真負責的精神和集體的意識。順序教學內容場 地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1.體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2.宣布課的內容和任務。二、準備活動：1.隊列練習；2.小型徒手操；專項準備活動；組織：四列橫隊，體操隊型1.教師語言要清晰。2.教師講解課堂要求和任務。3.教師講解徒手操的動作和要求。4.師生一同練習。1.學生站成四列橫隊。2.學生認真聽隊列的要求。3.師生一同練習。4.動作一致，精神飽滿。112110小基本部分一、 徒手操重點：各節的動作要領及要求。1.教師講解動作要求和

26、方法。2.教師做完整的正確的示范。3.教師個別指導。4.找好學生做表演。1.學生認真聽動作要領和方法學生練習。2.分組練習。3.動作一致，精神飽滿。3418中難點：動作的準確性和優美大方。二、游戲（改換目標）規則：1.追者只能拍人，不許堆人，拉人。2.逃者需要“隱蔽必須站在前面站在后面，或側面。1.教師講解游戲的方法和規則。2.教師做正確的示范。3.教師正確評定勝負。1、 學生認真聽游戲的方法和規則。2、 學生練習。3、 分組比賽。2310中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、教師總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。12小場地設計 教學反思 四年級體育課教案時間第

27、周第 節課型一課時內容1、 徒手操；2、游戲：繞木棒運動目的4、 通過本次課的學習，使學生進一步的練習，發展人體各個部位的能力。5、 培養學生良好的身體姿勢和集體精神風貌具有很好的作用。6、 培養學生鍛煉奔跑的能力，培養學生認真負責的精神和集體的意識。順序教學內容場 地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1.隊列練習；2.小型徒手操；專項準備活動；組織：四列橫隊，體操隊型1.教師語言要清晰。2.教師講解課堂要求和任務。3.教師講解徒手操的動作和要求。4.師生一同練習。1.學生站成四列橫隊。2.學生認真聽隊

28、列的要求。3.師生一同練習。4.動作一致，精神飽滿。112110小基本部分一、 徒手操重點：各節的動作要領及要求。1.教師講解動作要求和方法。2.教師做完整的正確的示范。3.教師個別指導。4.找好學生做表演。1.學生認真聽動作要領和方法學生練習。2.分組練習。3.動作一致，精神飽滿。3418中難點：動作的準確性和優美大方。二、游戲（繞木棒運動）規則：1.不擊掌或發令后不得起跑。2.再穿行時不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。1.教師講解游戲的方法和規則。2.教師做正確的示范。3.教師正確評定勝負。1.學生認真聽游戲的方法和規則。2.學生練習。3.分組比賽。2310中結束部分一、放松；二、小結；三、

29、下課1.教師總結本次課的情況。2.下課。1.認真聽講情緒飽滿。2.下課。12小場地設計木棒運動密度運動負荷教學反思 四年級體育課教案時間第 周第 節課型一課時內容1、基本體操：第八套廣播操（1-8）節；2、游戲：挑戰應戰；目的1、 通過這節課的學習，使學生進一步掌握和鞏固了對身體的各部位的練習。2、 培養學生良好身體的正確姿勢和集體主義精神的良好習慣。3、 通過游戲練習，培養學生機智、果斷和誠實的品質。順序教學內容場 地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1.體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2.宣布課的內容和任務。二、準備活動：1.隊列：立正、稍息、集合、解散。2.廣播操。3.

30、專項準備活動。組織：四列橫隊，體操隊型1.教師語言要清晰。2.教師講解課堂要求和任務。3.講解隊列練習的要求。4.師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、 徒手操：全套練習；重點：各節的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優美大方有節奏感。1.教師講解動作方法和要領。2.教師做分解和完整動作示范。3.教師給學生個別指導。1.學生認真聽講動作方法和要領2.學生集體練習。3.學生分組練習。4X818中二、游戲：挑戰應戰規則：1.應戰人在對方拍到自己手之前不得踏過起跑線。2.追拍時不得用力堆人。3.應戰者如

31、失敗就算對方勝利。4、找學生表演。1.教師講解游戲要求和規則。2.學生練習比賽。3.教師做正確評定勝負。4.神飽滿動作輕松整齊一致1.學生認真聽講游戲規則。2.學生練習比賽。3.分組比賽。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1.總結本次課的情況。2.下課。1.認真聽講，精神飽滿。2.下課。13小場地設計運動密度運動負荷教學反思四年級體育課教案時間第 周第 節課型一課時內容1、韻律活動；2、走：改變速度的走；目的1、 通過本次課的教學，使學生學會簡單的韻律活動，發展學生動作的協調性，節奏感，觀察力，培養學生組織與紀律性。2、 通過學習走的正確方法，培養學生走的正確姿勢，發展學生走的能力

32、除盡下肢和內臟器官的發展。3、 培養學生集體主義精神和協調性的能力。順序教學內容場 地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1.體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2.宣布課的內容和任務。二、準備活動：1.隊列： 2.廣播操。3.專項準備活動。組織：四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、韻律活動節奏游戲猜猜它是誰規則；1.被猜者不要動不要笑和不許說話。2.如果第一次猜錯可以才第二次。1.教師講解游

33、戲要求和規則。2.學生練習比賽。3.教師做正確評定勝負。 1.學生認真聽講游戲規則。2.學生練習比賽。3.分組比賽。 2/3 12 中二、走：改變速度的走；重點：下上肢的協凋，放松，自然。難點：抬頭，挺胸，自然大方。1.教師講解動作方法和要領。2.教師做分解和完整動作示范。3.教師給學生個別指導。1.學生認真聽講動作方法和要領。2.學生集體練習。3.學生分組練習。4X818中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計運動密度運動負荷教學反思四年級體育課教案時間第 周第 節課型一課時內容1、走：改變速度的走； ；2、游戲：

34、 單腳跳接力；目的1、 通過學習走的正確方法，培養學生走的正確姿勢，發展學生走的能力除盡下肢和內臟器官的發展。2、 培養學生動作的敏捷性、靈活性、準確性等各項素質。3、 通過游戲練習，培養學生集體主義精神，發展學生的彈跳和頑強精神。順序教學內容場 地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列： 2、廣播操。3、專項準備活動。組織：四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集

35、中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、走：改變速度的走；重點：下上肢的協凋，放松，自然。難點：抬頭，挺胸，自然大方。1.教師講解動作方法和要領。2.教師做分解和完整動作示范。3.教師給學生個別指導。1.學生認真聽講動作方法和要領。2.學生集體練習。3.學生分組練習。3/415中二、游戲：單腳跳接力規則：1.起跳前必須站在起跳線后不得踏線。2.發出信號后才能起跳，其余人擊掌后才能起跳。1.教師講解游戲要求和規則。2.學生練習比賽。3.教師做正確評定勝負。 1.學生認真聽講游戲規則。2.學生練習比賽。3.分組比賽。 2/3 12 中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1.總結本次課的

36、情況。2.下課。1.認真聽講，精神飽滿。2.下課。13小場地設計教學反思四年級體育課教案時間第 周第 節課型一課時內容1、走：用各種正確姿勢的走；2、游戲： 綁腿接力；目的1、 通過學習走的正確方法，培養學生走的正確姿勢，鞏固走的技能發展學生走的能力除盡下肢和內臟器官的發展。2、 通過游戲練習，培養學生集體主義精神，提高動作的協調性和發展學生的速度奔跑能力。順序教學內容場 地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1.隊列： 2.廣播操。3.專項準備活動。組織：四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講

37、解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、走：用各種正確姿勢的走：重點：下上肢的協凋，放松，自然。難點：抬頭，挺胸，自然大方。1.教師講解動作方法和要領。2.教師做分解和完整動作示范。3.教師給學生個別指導。1.學生認真聽講動作方法和要領。2.學生集體練習。3.學生分組練習。3/415中二、游戲：（綁腿接力）規則：1.教師發令后或擊掌后才能起跑。2.按教師規定的要求拋丸不得少跑。3.繩子一定要綁好，繩子松開不得分。1.教師講解游戲要求和規則。2.教師做正確示

38、范。3.學生練習比賽。4.教師做正確評定勝負。 1.學生認真聽講游戲規則。2.注意觀察教師的示范。3.學生練習比賽。4.分組比賽。2/3 12 中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計布帶運動密度運動負荷教學反思四年級體育課教案時間第 周第 節課型一課時內容1、藤圈韻律操 （13）節；2、游戲：挑戰應戰；目的1、 通過這節課的學習，使學生初步掌握藤圈的簡單動作和技術，發展學生的下肢的力量。2、 培養學生身體正確姿勢和協調等身體素質。3、 發展學生的下肢奔跑能力及團結協作的集體精神。順序教學內容場 地教師活動學生活動數

39、時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列練習：2、徒手操。3、專項準備活動。組織：四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、藤圈韻律操 （13）節重點：各節的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優美大方有節奏感。1.教師講解動作方法和要領。2.教師做分解和完整動作示范。3.教師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。

40、3學生分組練習。4X818中二、游戲：挑戰應戰規則：1.應戰人在對方拍到自己手之前不得踏過起跑線。2.追拍時不得用力堆人。3.應戰者如失敗就算對方勝利。4、找學生表演。1、 教師講解游戲要求和規則。2、 學生練習比賽。3、 教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致1、 學生認真聽講游戲規則。2、 學生練習比賽。3、 分組比賽。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計藤圈每人一個 運動密度運動負荷教學反思四年級體育課教案時間第 周第 節課型一課時內容1、藤圈韻律操（46）節：2、游戲：單雙腳跳圈：目的1、 通過本次課的教學，使學生進一步掌握藤圈動作的技術和發展下肢的彈跳能力。2、 培養學生身體正確姿勢和靈敏，協調等身體素質。3、 發展學生的彈跳力及團結協作的集體精神。順序教學內容場 地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準