1、三年級下學期班主任工作計劃 2019 三年級下學期班主任工作計劃一新學期工作又拉開序幕了，我將 從學校工作和學生思想實際出發， 結合我班實際情況來進行教學工作， 現制定以下班主任工作計劃：一班級情況：本班學生共名 ,本班學生的 中等學生占多數學生較聽話 ,大部分學生學習認真，上課能專心聽講， 積極舉手發言，課后按時完成作業。 但也有少數一部分同學基礎較差，因此在課堂教學中要重視后進 生的學習，使他們逐步趕上大部隊。 盡量讓學生學得輕松，學得牢固。 二積極做好班級常規教育工作為了使學生能夠及早適應新學期的 學校生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近 一點小一點實一點，時時處處向

2、學生進行有針對性的常規教育。 因此，我決定從以下幾點入手：充分利用隊會的時間學習學校的 常規制度和輕聲文化，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是 對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。 合理利用升旗儀式重大節日，加強學生的德育教育。 （中秋節國慶節 ）充分發揮各項活動中的教育陣地的作用， 增強學生 的榮譽感，使學生心中有他人有集體。 三嚴格抓好班級紀律一個班級，要想有良好的班風，必須要有良 好的紀律才行。 因而，我從以下幾點入手： 課堂紀律首先師生共同制定班規班紀， 并制定相應的獎懲辦法。 這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀 律。 由于是孩子們自己制定的

3、， 這樣變被動的各種要求為主動的行為， 有助于學生將文字內化為行為。 我們班的宗旨是說到就要做到。 課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給 整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。 然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。 四衛生方面：講究衛生很重要。 個人衛生：要求衣著整潔，做好三勤。 班級衛生：每天早中值日生清掃， 并進行愛護環境和花草的教育。 五培養得力的班干部班干部的培養方面班級管理光靠班主任一人 來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。 本學期我將采取值日生輪流制，對班干部實行考評，不行者隨時 下崗，使班級管理再上新臺階， 讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，

4、 培養有個性的人 ,使孩子們學會學習， 學會生活，學會合作和學會管理。 本學期重點培養的班干部有：程馨儀葛唱郭昱婷趙一凡陸銳等六 每月班級活動計劃九月份：暑假作業的總結評比。 教室凈化美化布置。 鋼筆寫字比賽活動。 十月份：開第一次慶國慶主題隊會 （紅歌比賽 ）開展養成教育活動十一月份：做操整齊。 主動拾起校園一片紙，保護校園環境衛生。 積極開展讀好書的活動 ,評選讀書大王。 宣傳并進行安全教育。 十二月份：元旦慶祝活動。 進行安全教育。 一月份：寫好本學期班主任工作小結。 開展期末班級學生評優工作。 三年級下學期班主任工作計劃二一班級情況分析：三年級共人， 都農村。 本班大部分學生已經形成良

5、好的學習習慣，對待學習積極熱情， 生活中樂于助人，團結合作。 個別學生學習主動性不強，毅力較差，沒有恒心和耐心，沒有集 體榮譽感和班級主人翁精神。 但是農村經濟薄弱，多數家長忙于外出賺錢，對孩子學習成長的 關注程度不是很高，有少數留守兒童學習不夠認真。 二工作目標：繼續加強學生思想工作的教育，進一步提高班級的 向心力和凝聚力，幫助學生樹立集體榮譽感，培養小主人翁精神。 全面建設學生勤奮學習積極向上團結友愛關心集體尊敬師長的良 好班風，注重學生禮儀教育與訓練，引導學生對己講儀表，對人講禮 貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順 把 愛國守法明禮誠信團結友善勤儉自強敬業奉獻 的基本道德規 范在班級

6、管理中落到實處。 三工作重點：及時了解學生思想狀況，從而做到因材施教。 抓好班主任的日常工作：檢查本班學生值日生工作，做好個別學 困生的教育工作。 營造良好班級學習氛圍，使學生主動學習樂于學習，不斷進步。 培養扶差，發揮優秀生學習帶頭作用，幫助學困生建立學好的自 信心。 進一步加強學生作業的檢查輔導力度，培養良好的作業習慣和書 寫習慣，打好扎實的學習基礎。 營造寬松愉快的課堂學習氣氛，培養學生自主學習的能力，注重 合作探究學習方式的運用，使每一位學生積極參與到教學中來，從而 學有所獲。 安全教育：防水防電防火校內安全校外交通安全等。 四工作方法措施：了解和研究學生是做好班主任工作的前提。 為了

7、深入了解學生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學生 交談，有計劃地利用班會課與學生交談，充分了解學生的基本情況， 培養學生良好的行為習慣 ;不定期檢查學生的作業，展出學生的優秀作 業，了解學生的學習態度和進度，及時鼓勵與表揚進步的學生 ;進行家 訪，了解學生在家庭社會等方面的表現情況，爭取家長對學校工作的 配合 對學生進行愛國教育 ;組織和指導學生的課間操，保證小學生經常 鍛煉身體，使學生有健康的身體 ;加強班級值日制度的完善，對他們進 行環境教育關心集體熱愛勞動等方面的教育。 良好的班集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期的組織 和培養。 我希望努力抓好本期班級紀律，因為紀律是學習的保

8、證。 確立共同的奮斗目標培養良好的班風。 向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班 學生努力去實現奮斗目標。 選拔培養和使用班干部。 班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時培養學 生既能當領導，又能被領導的適應能力。 班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格 孤僻，或是頑皮搗蛋。 班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。 思想上不歧視，感情上不厭惡，態度上不粗暴。 對后進生要善于發現他們身上的積極因素，注意培養他們的自尊 心和自信心。 加強學生學習態度的轉變，進一步樹立學生學習的自信心，針對 學生實際培養和樹立優秀典型 面向全體，提高學習能力，逐步增強

9、全班同學的學習興趣和自信 心。 培養學生良好的作業習慣。 針對學生在作業中存在的突出問題，嚴格要求，使作業進一步規 范工整。 在及時批閱和指導下，使學生重視作業的質量和效率，使學生學 到的知識得以及時的鞏固和吸收。 轉化和促進后進生的進步。 善于發現后進生在學習生活中的閃光點，及時予以肯定和表揚。 同時，教給其學習的方法，糾正其不良心態及習慣，在深情細致 的引導下樹立他們正確的學習態度，使他們能積極主動學習，以達到 轉化提高的目的。 加強各方面的聯系，爭取共同參與全面提高教育教學質量。 加強學校與家庭聯系，使家長明白：教育子女，家長負有重要的 責任，尤其表現在家庭環境對學生學習思想上的影響。

10、改變家長將學生教育全部依賴于學校教師的片面認識，從而與學 校緊密合作，共同教育學生健康成長，提高學業成績。 引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習狀 況，關注學生的心理成長，處理學生心理上可能發生的問題。 教師加強自我要求，為人師表，嚴以律己，做好學生的榜樣。 五班級活動安排月份：布置教室，制定班級計劃 ;安全教育選拔和 培養班干部， 規范學習行為 ;著力加強學習習慣作業習慣的培養 ;月份衛 生生活習慣的養成教育 ;布置教室，美化環境 ;開展讀好書活動 ;開展讀書 活動 ;進一步加強學習習慣和作業習慣的養成教育;探討提高學習能力 的途徑和方法 ;月份開展讀好書演講比賽 ;建立和培養學習小組， 樹立競 爭意識 ;開展健身活動 ;加強對后進生的輔導工作 ;月份安全教育舉辦我 愛校園的主題班會 ;加強