1、智慧樹 創造性思維與創新方法期末考試答案（試卷不唯一）1【單選題】（2.5分）創新能力的公式是：創新能力=KX（創新人格 + （ ） +批判性思維+創新方法）X知識量2C A.發明能力B. 創造動機* C.創新思維C D.創新智力2【判斷題】（2.5分）思維定式是妨礙我們創意思考的攔路虎，而突破思維定式的好辦法就是轉換思維視角。C A.錯| B.對3【單選題】（2.5分）盲人摸象，指的是（）。c A.書本式B.經驗式C c.習慣性耐D.局限性4【單選題】（2.5分）人們希望擁有順風耳、千里眼，進而發明了電話，使用了（）。c A.屬性列舉法* B.希望點列舉法Cc.成對列舉法CD.缺點列舉法5【

2、單選題】（2.5分）愛迪生確定魚雷形狀時，既未作任何調查也未經任何計算，當即提岀一種別人意想不到的辦法，這突岀體 現了創造性思維的（）特征。A. 對傳統的突破性B. 程序上的非邏輯性C. 內容上的綜合性D. 視角上的靈活性6【單選題】（2.5分）“一題多解”體現的是（）A. 收斂思維B. 直覺思維C. 發散思維D.抽象思維7【單選題】（2.5分）創新成果是自己創造出來的，并擁有自主知識產權，這種創新屬于（）。* A.自主創新B. 自我創新cC.模仿創新CD.單獨創新8【單選題】（2.5分）早上起來，推開窗子發現地面全都濕了，你推斷昨天夜里一定下雨了。這是思維的（）。C A.合理性* B.間接性

3、C c.概括性CD.總結性9【單選題】（2.5分）思考不足，就是對既定成規或上司的指示機械地執行，循規蹈矩，不愿開動腦筋，就像被馴化的動物，喪 失了獨立思考和生存的能力。這指的是（）思維定勢。A.書本式CB.經驗式* C.循規蹈矩式D.局限性10【單選題】（2.5分）奧地利的倒懸旅館運用了（）原理A. 功能逆向B. 思維逆向* C.結構逆向D.狀態逆向11【單選題】（2.5分）我國的四大發明、愛因斯坦的相對論屬于（）。A. 絕對創新B. 經濟創新C. 文化創新D. 相對創新12【單選題】（2.5分）人們用畫岀來的石條來代替原來的石頭，就是現在的“斑馬線”，體現了奧斯本檢核表中的（）CA.能否借

4、用CB.能否縮小CC.能否擴大* D.能否替代13【判斷題】（2.5分）使用頭腦風暴法進行會議時，要對別人提出的觀點做出及時評論。樓A.錯B. 對14【單選題】（2.5分）去年火雞肉的銷量提高了25%,這句話運用的是（）。* A.白色思考帽CB.黑色思考帽C. 黃色思考帽D.紅色思考帽15【單選題】（2.5分）關于TRIZ的基本想法，哪一個正確？ （）* A.以上皆是C B.利用前人的作法Cc. 一種系統性的方法C D.試錯法16【單選題】（2.5分）原先化妝品都是女性們專用的，男士也有愛美和護膚的需要，于是男士化妝品就應運而生了，這主要應用 了（）。C A.綜合類比CB.擬人類比C. 直接類

5、比* D.對稱類比17【單選題】（2.5分）因學生差異問題，有的學生提前使用思維導圖完成了自己關于知識點的梳理任務，下面做法合理的是CA.讓這部分學生自己安排剩余的時間CB.讓他們將自己的學習成果先發布在班級網站上C. 請全班停下來，聽這些學生分享他們的思維導圖D. 為這部分同學提供一個在線交流環境，讓他們針對這些知識點進行進一步的交流18【單選題】（2.5分）按照TRIZ理論對創新的分級，“使用隔熱層減少熱量損失屬于（）。* A. （簡單的解）C B.二（少量的改進）C. 四（全新的概念）C D.三（根本性的改進）19【單選題】（2.5分）繼方便面之后，超市中我們常見到的方便米粉、方便蔬菜、

6、方便米飯等以“方便”為特點的創新產品，體現了奧斯本檢核表法中檢核項目的哪個項目。（）A.能否他用仁B.能否借用C.能否改變D.能否組合20【單選題】（2.5分）無線鼠標解決“線”的麻煩，其創新點體現了檢核表法中哪個檢核項目（）rA.能否替代仁B.能否組合C.能否縮小D.能否擴大21【單選題】（2.5分）在組合型創意思考方法中，把某些自然現象或者物理、化學現象進行組合，從而創造出新產品、新方法以 及發現新的原理屬于哪種組合（）。CA.材料組合B. 元件組合C. 異類組合*D.現象組合22【單選題】（2.5分）森林動物園反普通動物園的常態，將猛獸關在籠子里供游人觀賞，改為將有人關在籠式汽車里，在森

7、林中 游覽觀賞行動自由的猛獸，受到有人的歡迎。這一創新的旅游產品是受和田十二法中哪個要點的啟發而設計的。A.加一加曲I B.反一反C. 減一減CD. 變一變23【單選題】（2.5分）瑞士軍刀屬于（）。CA.同類組合CB.異類組合Cc.材料組合* D.元件組合24【單選題】（2.5分）諾貝爾物理學獎獲得者李政道教授利用文獻中存在的漏洞，潛心研究，很快就找到了一種新的理論。該案 例運用了創新方法中的（）尺A.缺點列舉法CB.成對列舉法CC.希望點列舉法D. 成對列舉法25【單選題】（2.5分）（）是一種具體運用發散性思維來克服思維定勢的創新方法。A.組合法CB.類比法Cc.六頂思考帽法* D.列舉

8、法26【單選題】（2.5分）在提岀設想階段，只專心提岀設想，而不進行評價，這體現了頭腦風暴法的（）原則。* A.延遲判斷CB.鼓勵巧妙地利用并改善他人的設想Cc.歡迎各種離奇的假想CD.數量產生質量27【單選題】（2.5分）聯想思維一般是由某事或某物引起的其他思考，即從某一個事物的表象、動作或特征聯想到其他事物的表 象、動作或特征。體現了聯想思維的（）。A.形象性* B.規律性C.連續性CD.概括性28【單選題】（2.5分）奧運游泳比賽選手要戴兩層帽子，運用的是（）。CA.材料組合* B.同類組合C. 異類組合D. 元件組合29【單選題】（2.5分）以下哪項不是平行思維的表現？（）* A.思考

9、者進行辯論式的討論CB.思考者從不同的側面和角度分解思維C. 一時刻每位思考者都以同一角度看問題CD.每位思考者都同等對待自己的觀點和其他人的觀點30【單選題】（2.5分）受石油工業中用小機器人來探測管道漏洞做法的啟發，制造岀各種內窺鏡用于醫療工作，體現了奧斯本檢 核表中的（）。CA.有無其他用途樓B.能否借用Cc.能否縮小CD.能否替代31【單選題】（2.5分）以下哪項沒有體現 TRIZ創新原理同以往創新方法的不同？（）CA.廣泛的適用性* B.打破思維定勢C.規范、科學的創新步驟D.通用、統一的求解參數32【單選題】（2.5分）“將對象暴露在有害物質之前進行遮蓋是利用了40個發明原理中的（

10、）CA.變有害為有益CB.自服務CC.反饋*D.預防措施33【多選題】（2.5分）突破思維定勢，轉換思維視角，改變萬事順著想的思路主要包括（）。A.從事物的對立面出發去想應B.變順著想為倒著想C.把直接變為間接D.思考者改變自已的位置34【多選題】（2.5分）信息交合法的兩個公理是（）。A.不同聯系的交合可以產生新聯系廠B.毫無聯系的交合可以產生新聯系C.不同信息的交合可以產生新信息廠D.相似信息的交合可以產生新信息35【單選題】（2.5分）以下哪項不是對綠色思考帽的應用（）。CA.為什么我們不把工廠賣掉，再把它租回來呢？耐B.何不采用新能源來減少污染CC.我們可以用兩種方案同時進行，雙管齊下

11、。CD.減薪會挫傷員工的積極性36【單選題】（2.5分）“我認為牛奶生產過多是危險的。”這句話運用的是（）。A. 綠色思考帽B. 黃色思考帽圖C.黑色思考帽CD.紅色思考帽37【單選題】（2.5分）他很可能會成為年度知名車，我們必須趕上這股熱潮。雖然不見得如此，但我們一定要有所準備。這句話 運用的是（）。* A.紅色思考帽CB.黃色思考帽Cc.白色思考帽D.黑色思考帽38【多選題】（2.5分）下列關于TRIZ理論表述正確的是（）。 A.TRIZ理論歸納整理了 39個通用工程參數。 B.TRIZ理論提供了三個基于知識的問題解決工具，它們是40條發明創新原理、76個標準解和效應知識庫。C. 發明問題的核心是解決矛盾沖突，矛盾分為物理矛盾和技術矛盾。 D.TRIZ理論認為任何領域的技術產品都與生物系統一樣，存在著產生、生長、成熟、衰老和滅亡的產品進化規律。39【單選題】（2.5分）臺燈是日常照明的工具，在臺燈中加入高頻電子鎮流器，最終使其發岀的暖白色光線接近太陽光線，沒有 日光燈的“頻閃現象”及燈泡點光源造成的眩光和陰影，使得護目燈在照明的主體基