1、文檔來源為 :從網(wǎng)絡收集整理 .word 版本可編輯 .歡迎下載支持 五年級第二學期德育工作計劃 篇一： XX-XX 學年第二學期五年級德育工作計劃 XX秋德育工作計劃 龍鳳小學 韋鵬瑤 一、指導思想： 以育人為中心，以實踐為途徑，以社會為方向，結(jié)合本 校的具體情況，積極組織，開拓創(chuàng)新地開展豐富多彩的班級 活動，切實加強少年兒童思想道德建設(shè)， 樹立小主人翁精神。 二、班級概況和工作目標： 本班的每個孩子 , 活潑可愛 , 其中學習自覺 , 思維靈敏的 學生有 , 也有反應慢 , 習慣差的。本班學生自主學習能力差， 各種學習常規(guī)和行為習慣還比較薄弱，所以本學期繼續(xù)以抓 學生的行為學習習慣和文明禮

2、儀教育為主 , 讓同學們健康成 長。同時配合好少先隊的一系列常規(guī)活動，培養(yǎng)學生的各種 能力。與科任課老師密切配合，相互協(xié)助，取各班的長處 爭取把班級建設(shè)成為活潑、好學、文明的班級。 三、具體工作措施： 1. 思想教育方面 (1) 抓好學校、 家庭、社會這“三教”，加強對學生家訪， 并做好家訪記錄。 (2) 創(chuàng)設(shè)誠信氛圍，強化文明禮儀。 (3) 認真做好未成年人的思想道德建設(shè)工作，學習貫徹 小學生日常行為規(guī)范 ，重視學生的養(yǎng)成教育，結(jié)合學校 進行的各項活動，做到競賽與教育相統(tǒng)一。 2、教學方面 (1) 端正教學思想，根據(jù)學生的生理、心理特點，創(chuàng)設(shè) 良好的環(huán)境，使學生在德智體美勞各方面得到和諧發(fā)展

3、。 (2) 教給學生應重視保健和體育鍛煉，增強體質(zhì)，培養(yǎng) 良好的衛(wèi)生習慣和對體育活動的興趣。以孩子實際出發(fā)，培 養(yǎng)良好的品德和加強對學生進行“三禮”養(yǎng)成教育。聯(lián)系 品德與生活和孩子思想動態(tài)，潛移默化地進行思想 教育。結(jié)合學校組織的各種活動，鍛煉學生的體格，注重學 生的全面發(fā)展。 (3) 培養(yǎng)良好的文明行為習慣， 從小做起， 從自己做起， 關(guān)注學生的個人衛(wèi)生情況。 3、文體衛(wèi)生方面 (1) 做好早操和課間操，提高學生做操的整齊性，根據(jù) 學生的心理特征 , 開設(shè)各類有興趣的活動。 (2) 結(jié)合具體情況對本班的衛(wèi)生情況進行強化，提高本 班的衛(wèi)生情況，爭取在這半年有好的成績。 4、勞動教育方面 (1)

4、 培養(yǎng)孩子的生活自理能力和勞動習慣，培養(yǎng)他們的 自信心 , 自制力和不怕困難的精神，為父母做些力所能及的 事。 (2) 班內(nèi)開展各種小型自我服務勞動，結(jié)合本學期中的 各個節(jié)日，鍛煉學生的自我動手能力。 四、班隊活動安排： 1、建立健全班級各項規(guī)章制度，組建班級各類組織， 明確班干部職責，值日責任到人，每周總結(jié)評比。 2、對學生進行劃分的學習小組，每組一名組長，每兩 周評比最佳學習小組。 3、每周的作文評比活動， 評選“優(yōu)秀作文”“創(chuàng)意作文” ， 并全班進行學習交流。 4、書法、手抄報評比活動，由學生投票評選，評比優(yōu) 秀獎和進步獎。 5、繼續(xù)推薦學生課余時間觀看 變形記、一站到底 節(jié)目，并每兩周

5、舉辦一次觀后交流會。 篇二： XXXX 五年級下學期德育工作計劃 五年級二班下學期德育工作計劃 劉麗萍 工作內(nèi)容 一、加強隊組織建設(shè) 健全中隊、小隊組織，強化小隊組織機能。小隊就像是 筑成萬里長城的長磚，是少先隊組織的基本單位，而且小隊 活動方便、靈活，受時間、地點的影響小，所以要搞好隊的 工作，一定要緊緊抓住小隊的工作，調(diào)小隊活動的主動性、 積極性，開發(fā)小隊活動的廣闊天地。 充分利用好每周一次的班會時間，以中隊為單位進行各 種隊活動，以有主題的安全學習、讀書、主題討論類活動和 創(chuàng)新實踐類活動為主，活動要主題明確、有針對性，要面向 全體隊員，調(diào)動學生的積極性，切實提高學生的安全意識、 主人翁意

6、識， 號召學生從小事做起， 從自己做起， 帶動家人、 鄰居，為如建設(shè)合諧社會奉獻一份力量。 二、繼續(xù)開展中華傳統(tǒng)美德傳承教育活動。 本學期我們將開展中華傳統(tǒng)美德教育，利用讀書時間讓 學生閱讀中華傳統(tǒng)美德故事，通過學生搜集信息、自悟、自 學、講解、討論的形式，以學生們自覺、自醒為主，激發(fā)學 生對中華悠久歷史的熱愛，對歷史人物的敬愛，從中油然而 生一種效仿古人的迫切要求，來達到教育目的。 同時繼續(xù)加強對學生日常生活、學習、社會交往的良好 習慣的養(yǎng)成教育，通過學習小學生守則 、小學生日常行 為規(guī)范 來規(guī)范學生言行舉止， 并通過紅旗評比活動來督促、 檢查學生們的執(zhí)行結(jié)果。 三、做好德育差生的轉(zhuǎn)化工作

7、五年級是小學階段的一個轉(zhuǎn)折點，學習上如此，在品質(zhì) 形成、道德規(guī)范的形成上亦是如此。所以在這個學期對德育 差生的教育上我一點要做到“真心、耐心、 愛心”，讓學生感受到我對他的尊重、關(guān)心和愛護。遇 事要認真了解，耐心說服教育，隨時跟蹤研究，最大限度的 改變德育差生， 用隊組織的大家庭溫暖他， 用愛心去感化他 每月活動安排： 3 月： 1、寒假學生活動情況總結(jié)、反饋、評比 2、始業(yè)教育 3、開學校園、教室環(huán)境布置 4 月： 1、“讓關(guān)愛他人成為習慣”主題教育活動 2、安全教育系列活動 3、行為規(guī)范情況檢查、反饋 5 月： 1、開展慶祝“母親節(jié)”系列活動。 2、開展教育示范生評比。 3、開展春季風箏比

8、賽。 6月 1、開展慶祝“六、一”兒童節(jié)系列活動。 2、期末總結(jié)。 7月 布置假期學生活動 篇三：五年級德育工作計劃 單縣開發(fā)區(qū)實驗小學 XX XX學年度五年級組第二學期級部計劃 一、級部情況分析 本級部共 7 個班級，學生 412 人， 18 名任課教師，是 一個團結(jié)、和諧積極向上、教學經(jīng)驗比較豐富的教師群體。 工作中，本級部認真執(zhí)行山東省中小學管理規(guī)范和”無 嚴”規(guī)定，建立健全各項規(guī)章制度， 根據(jù)學校德育工作要求， 開展有效的德育活動。以學校工作目標為中心，以生為本， 認真、踏實、有效地開展各項工作，積極發(fā)揚團隊意識、合 作精神，發(fā)揮集體智慧，全方位服務于學生，保質(zhì)保量完成 學校布置的各項

9、工作。 二、指導思想 堅持德育為首，強化德育隊伍建設(shè) ; 狠抓以培養(yǎng)良好道 德品質(zhì)和行為習慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學生的自主 意識與責任意識，著力關(guān)注學生的精神成長和身心健康 ; 以 弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為 抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高五 年組德育工作的整體水平，使五年級的德育工作能夠邁上一 個新臺階。 三、目標要求 （ 一 ） 常規(guī)管理目標： 1. 安全無責任事故 ;2. 學生違法犯罪率為零 ;3. 學生行 為規(guī)范、文明進一步提高 ;4. 學生學習、活動秩序井然 ;5. 校 園環(huán)境整潔怡人。 （ 二 ） 隊伍建設(shè)目標： 1. 級部內(nèi)進一

10、步加強班主任培訓，尤其是對年輕班主任 進行有針對性的培訓，通過拜師結(jié)對，以老帶新，建設(shè)一支 師德高尚、業(yè)務精湛、后備力量充足的班主任隊伍。 2. 加強學生干部和學生會隊伍建設(shè)，培養(yǎng)學生的自信心， 提高學生自我教育、自我管理、自我服務的質(zhì)量和水平。 （ 三 ） 德育創(chuàng)新目標： 1. 打造班級文化建設(shè)新特色 ; 2. 創(chuàng)新德育新角度，創(chuàng)新常規(guī)管理新手段 ; 3. 學生自我管理，自我教育的能力有新突破。 四、主要工作 （ 一 ） 加強安全工作，確保學生安全、學校安寧 安全是學校穩(wěn)定、發(fā)展的前提，要抓好安全法紀教育工 作，明確工作目標，強化工作措施，實行責任追究制 安全教育警鐘長鳴，班主任、任課老師都

11、要高度重視安 全工作，必須堅持一崗雙責。關(guān)注生命、關(guān)愛生命是教育工 作者的職責，要確保教室內(nèi)安全、課間安全、活動安全、用 電用水安全和心理健康安全等。加強安全常識的宣傳力度， 通過班會、 晨會、板報等組織安全法制教育， 強化生命教育， 樹立“安全第一，生命至上”的觀點。 （ 二 ） 抓好班主任隊伍建設(shè)工作，提高班主任工作水平 1. 加快班主任隊伍建設(shè)的步伐，下大力氣搞好班主任隊 伍的培訓。通過定期開展班主任經(jīng)驗交流會和班主任工作研 討會、觀摩主題班會，給班主任搭建相互學習、相互交流的 平臺。級部內(nèi)爭取每周進行一次班主任經(jīng)驗交流會，班與班 之間學習觀摩，一單元進行一次班主任工作總結(jié)，年級組長 要

12、努力做到有心、用心、細心，腿勤、嘴勤，跟緊、跟近， 發(fā)現(xiàn)問題，及時解決， 絕不拖拉。 （ 本文來自： 小草 范文 網(wǎng): 五年級第二學期德育工作計劃 ） 2. 強化對班主任的考核工作。本學期，將繼續(xù)完善以學 校“優(yōu)秀班主任” 評選為契機， 發(fā)揮優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)作用， 提高班主任隊伍的整體水平。對班級管理工作經(jīng)常滯后的班 主任要進行交流、指導。把級部內(nèi)的精細化量化管理的分數(shù) 作為對其工作能力高低的評價。 （ 三 ） 抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，發(fā)揮環(huán)境育人功能 做好教室、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生打掃工作，教育學生養(yǎng)成良好 的衛(wèi)生習慣，杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象。培養(yǎng)學生“一屋不掃，何 以掃天下”的認識。通過每天衛(wèi)生小組的檢查加大

13、對班級常 規(guī)管理工作的督查、跟蹤的力 度，對常規(guī)搞得不到位的班級及時提醒并限時整改，確 保教室內(nèi)玻璃、 門窗、地面、講桌、操作臺、 書櫥、操作臺、 衛(wèi)生角干干凈凈，教室外瓷磚、走廊干干凈凈。讓學生在整 潔衛(wèi)生的環(huán)境中受教育，被熏陶。 （ 四 ） 搞好學生幫教工作，促進學生身心健康成長 1. 要加強對班主任、任課老師心理咨詢的培訓，要讓 每一位老師都能科學地解決學生遇到的基本的心理問題。 2. 加強學生幫教工作。確保每一位同學能在老師的指導 下每天都有新的進步。老師在學生成長過程中要加強指導和 疏導 ; 對行為后進生、成績后進生、心理問題生，有針對性 地進行思想引導、學習指導、心理疏導，做好問題

14、生與邊緣 生的轉(zhuǎn)化與推進工作，開展幫助、跟蹤、結(jié)對子等活動。 （ 五 ） 狠抓常規(guī)管理，加強班風學風建設(shè)，落實行為規(guī)范 1. 利用學校現(xiàn)有的德育管理模式，加大常規(guī)檢查公開力 度，加強對學生日常行為規(guī)范的督查。 2. 充分利用班會、板報、國旗下講話等方式，加強學生 文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，引導學生做到：向粗 魯告別、向陋習告別、向壞事告別 ; 把禮儀帶進校園、把微 笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會 ; 做到地面 無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟 話。 3. 把行為規(guī)范教育貫穿在學校德育課程始終，滲透在文 化課教學之中，做到全員參與德育管理。 （ 六 ） 培養(yǎng)學生自主管理能力，開展信心激勵教育，打造 “自信”德育特色 1. 各班級要圍繞“三自”的德育目標，根據(jù)學生的年齡 特點和班級實際開展有針對性的德育活動，鼓勵學生參與到 班級和學校的管理中，充分發(fā)揮學生共同“參政” ，當家作 主的自主意識，從而實現(xiàn)每一位學生是自己的主人，是班級 的主人，是學校的主人。 2. 重視對學生的信心激勵教育。 一是在開展的教育活動中融入“信心激勵”要