1、精品文檔統編版六年級下冊道德與法治導學案第四課地球我們的家園學習目標：1、初步養成珍惜地球資源、保護地球環境的行為與習慣。2、初步理解珍惜地球資源的意義， 學會保護地球環境和在自然災害面前自護的基本技能。3、增強保護地球、愛護環境、防災避險的意識。教學重難點：1. 感受地球是目前人類生活的唯一家園。學會珍惜現有的生活環境。學習科學家的探索精神。2. 知道地球資源是有限的，環境污染、生態破壞已經造成對地球的威脅。3. 意識到保護地球、珍惜資源、人人有責，逐步形成愛護環境的習慣。一、填空題。（每空 2 分，共 46 分）1、在茫茫宇宙中，有一個孕育 _的 _星球，那就是我們可愛的家園_。2、地球為

2、人類生活提供了所需要的_、_和 _等。3、自古以來，人來就在用自己特有的方式與自然環境_。4、地球是人類美好的 _，大自然是我們的 _。5、近百年來，隨著 _的增長和人類 _的增加，地球越來越不堪重負。6、生物賴以生存的森林、湖泊、_等正以驚人的速度 _。7、煤炭、石油、天然氣等_能源因過度 _而面臨 _。8、化石燃料燃燒排放的大量_導致 _。9、地球出現了資源 _、環境 _和生態 _等問題。10、讓我們行動起來，把碧綠還給_，把蔚藍還給 _，把清澈留給 _。二、判斷題。（每題1 分，共 17 分）1、地球人已經找到了另外一個可以讓人類居住、生存的星球。（）2、人類可以離開地球而生存，但地球不

3、能沒有人類。（）3、人類是地球上最為高等的生物，應該是自然的主宰。（）4、人在屋中居，屋在水中游是人與自然和諧相處的典例。（）5、生態環境遭到破壞與我無關，我并沒有破壞環境。（）6、目前生態破壞只是局部現象，有的國家環境很好，不需要保護環境。（）7、保護地球是世界各國的共同責任。（）.精品文檔8、習近平總書記提出的構建人類命運共同體的理念，正是積極承擔保護地球責任的體現。（）9、里約奧運會的獎牌是歷屆奧運會中最環保的獎牌。（）10、保護地球是國家的事情，我們小學生并不能做什么。（）11、自古以來，人類就在用自己特有的方式與自然環境和諧相處。（）12、近百年來，生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正

4、以驚人的速度增加。（）13、水不能循環利用。（）14、保護環境是每個人應盡的義務。（）15、 2 月 2 日是“世界濕地日”。（）16、保護人類賴以生存的地球，小學生無所作為。（）17、使用一次性塑料袋可以節約資源。（）三、選擇題。（每題2 分，共 18 分）1.下列能源屬于可再生能源的是（）A.煤炭B.石油C.風2.以下不屬于保護地球的協定或者法律的是（）A. 聯合國海洋法公約 B.環境保護法C.義務教育法3.下列不屬于清潔能源的（）A. 太陽能B.煤C.風能4.“世界環境日”是哪一天（）A.6 月 5日B.2月 2日C.3月 3日5.環境保護是我國的一項（）A.基本國策B.義務 C.法律6

5、.下列行為不利于保護地球的是（）A. 垃圾分類B.乘坐公交車上下班C.使用一次性筷子7、以下不能反映人與自然和諧相處的一項是（）A. 人在屋中居，屋在水中游B.因地制宜，就地取材C.消耗資源，發展經濟8、以下反映了全球變暖問題的是（）A. 島嶼正遭受海平面上升的威脅B.海洋上大面積的石油泄漏.精品文檔C.亞馬孫熱帶雨林遭受破壞9、以下會對水資源造成巨大傷害的是（）A. 工廠排放未經處理的污水B.燃煤電廠排放廢氣C.小軍總是沒有擰緊關水龍頭四、連線題。（共3 分）2月 2 日世界地球日4月 22日世界環境日6月 5 日世界濕地日五、簡答題。（共22 分）1、為什么人類離開地球以后就不能生存了呢？

6、（5 分）2、人類不尊重自然的危害有哪些？（5 分）3、如何更有效地保護地球，實現可持續發展？（6 分）4、作為小學生，我們可以通過哪些行動保護地球？（6 分）.精品文檔【答案】一、填空題。1、生命藍色地球2、空間環境資源3、和諧相處4、家園母親5、人口需求6、濕地減少7、不可再生開采枯竭8、溫室氣體全球變暖9、短缺污染破壞10、森林海洋天空二、判斷題。 三、選擇題。1. C 2. C3.B4. A5. A 6.C7.C8.A9.A四、連線題。2月 2 日世界地球日4月 22日世界環境日6月 5 日世界濕地日五、簡答題。1、地球為人類生活提供了所需的空間、環境和資源等。其他星球缺少適合人類生存的溫度、氧氣、水等。2、人類不尊重自然就會破壞人類自己賴以生存的環境，最后受到懲罰的還是人類自己。3、（ 1）制定相關的法律法