



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2021年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷部編版(考試時(shí)間:90分鐘,出卷人:_ )班級(jí):_ 姓名:_ 成績(jī):_一、 看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。jin dun tn fn yn jn yn hu sh j fng y fn su rn gng kng j b xu 二、 火眼金睛,辨字組詞。綴(_) 崖(_) 跺(_) 御(_) 燥(_) 輟(_) 涯(_) 垛(_) 卸(_) 躁(_) 三、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再填入相應(yīng)的句子中。(_)歌(_)舞 (_)龍點(diǎn)(_) (_)(_)天工(_)(_)如生 (_)(_)龍蛇 (_)音(_)梁1一個(gè)好題目對(duì)作品有(_)之妙,能夠激發(fā)人們的閱讀興趣。2仙女們(_),婀娜多姿,
2、把幸福的花瓣撒向人間。3一曲春江花月夜(_),讓人覺(jué)得意猶未盡。4他畫(huà)的孔雀(_),像真的一樣。四、 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫(huà)“”。參差(cncn) 勾勒(lli) 蒼穹(qingqing)嫵媚(w f) 愁怨(yunyn) 蒙古包(mngmng)五、 選詞填空。遼闊 廣闊1.我們的遠(yuǎn)洋艦乘風(fēng)破浪,航行在祖國(guó)(_)的大海上。2.科爾沁大草原(_)無(wú)邊,是個(gè)美麗的牧場(chǎng)。雖然但是 不僅而且 如果就3.(_)你走進(jìn)大自然,(_)會(huì)看到很多美麗的風(fēng)景。4.諾貝爾(_)是一位偉大的發(fā)明家,(_)是一位舉世聞名的企業(yè)家。5.人類(lèi)(_)有膚色的區(qū)別,(_)沒(méi)有優(yōu)劣之分。六、 按要求改寫(xiě)句子1.為人民服務(wù)這
3、篇文章的作者是毛澤東寫(xiě)的。修改病句:_2.不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這是真理。改寫(xiě)成反問(wèn)句:_3.隊(duì)長(zhǎng)說(shuō):“我從小生活在農(nóng)村,家里很窮,我沒(méi)見(jiàn)過(guò)電燈。”改為轉(zhuǎn)述句:_4.老板一下子鉆進(jìn)那一堆被顧客拒絕接受的衣服里。縮句:_七、 按課文內(nèi)容填空。1跨越百年的美麗采用了_的寫(xiě)法,以_為主線,表明了居里夫人的美麗不僅是居里夫人容貌的美麗,也不光是金錢(qián)和_,更重要的是_和_。2千年夢(mèng)圓在今朝中的“夢(mèng)”是指_;“今朝”是指_(具體時(shí)間);_是世界歷史上第一個(gè)試驗(yàn)乘火箭上天的人。3凡卡一課作者是俄國(guó)的_,文章內(nèi)容由_、_和_三部分穿插組成的。其中凡卡在寫(xiě)信過(guò)程中主要回憶了_和_這兩件事。4客家人的承啟樓大門(mén)
4、上刻著的正楷對(duì)聯(lián)是_,_。八、 課外閱讀,回答問(wèn)題。飄香的生命突然,覺(jué)得辦公室內(nèi)流動(dòng)著一股熟悉的香味,很熟悉,卻一時(shí)想不起來(lái)是什么香味。開(kāi)始,還以為是某個(gè)同事身上的香水味。可一個(gè)個(gè)挨著猛嗅(xi chu)了一番,卻都不是。這時(shí),有人提醒:“這是桂花香吧!”這才恍(un hun)然醒悟,這確實(shí)是桂花香啊!于是,趕到室外,走到立在人行道旁的桂樹(shù)旁。果然,一股(濃烈 熱烈)的香味沁人心脾,激蕩魂魄。再仔細(xì)瞧去,在那密密麻麻的樹(shù)葉后面,那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍,卻又十分靜謐,毫無(wú)張揚(yáng)之意。瞧著瞧著,我的眼睛就濕潤(rùn)了。這些惹人(憐愛(ài) 可憐)的小東西,竟在偷偷地飄香,飄香了還像什么都沒(méi)發(fā)
5、生似的,靜靜地立在枝頭,等著悄悄地凋零。我們?nèi)绮蛔屑?xì)瞧,還不知道它已經(jīng)到過(guò)這個(gè)世界,已經(jīng)香過(guò)這個(gè)世界。這時(shí),我的思緒觸到一個(gè)最溫柔的記憶,那是上中學(xué)時(shí)一個(gè)同學(xué)講的故事。當(dāng)時(shí),這個(gè)同學(xué)家里很窮,為了省電,他每天晚自習(xí)后十一點(diǎn)鐘才回家,而那時(shí),學(xué)校的大門(mén)也在他走后一段時(shí)間才緩緩地關(guān)上。他一直以為大門(mén)是要到那個(gè)時(shí)候才關(guān)的,因此春夏秋冬,他天天如此,從不覺(jué)得有什么不妥。直到有一天,他被鎖在校園內(nèi)過(guò)了一夜,他才知道學(xué)校大門(mén)是十點(diǎn)鐘就關(guān)的,而原來(lái)關(guān)門(mén)的老大爺生病住院了。直到那時(shí)他才明白,老大爺一直在默默地為他開(kāi)著方便之門(mén)。當(dāng)他流著淚買(mǎi)了一大堆禮品去看老大爺時(shí),老大爺已經(jīng)去世了聽(tīng)完這個(gè)故事,我們?cè)S多人的眼睛
6、都濕潤(rùn)了,為了那個(gè)默默行善的老人。我們的心濕漉漉的,因?yàn)樵谀且豢蹋覀儾判盐颍鋵?shí)我們每個(gè)人身旁都有那個(gè)開(kāi)門(mén)的老人,在為我們開(kāi)著方便之門(mén),他們就像這小小的嫩黃的桂花,悄悄地釋放著淡香,然后悄悄地凋零。他們不張揚(yáng),是因?yàn)樗麄兊纳揪褪侨绱税。?用“/”劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖x音或詞語(yǔ)。2從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。陌生(_) 隱藏(_)3照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。濕漉漉(ABB式) _ _密密麻麻(AABB式) _ _4根據(jù)句子意思在文中選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),寫(xiě)在括號(hào)里。1.(草木)凋謝零落。(_)2.芳香涼爽的空氣襲來(lái),給人清新爽朗的感覺(jué)。(_)5第自然段劃“ ”的句子在文中的作用是_。6文中出現(xiàn)過(guò)兩次“眼睛濕
7、潤(rùn)”,第一次是因?yàn)椋篲;第二次是因?yàn)椋篲。7閱讀短文后你的感受是什么,請(qǐng)談?wù)劇九、 作文。感恩是一種美德,是一種境界,是一種做人的態(tài)度,更是一種處事的哲學(xué)。但什么是感恩?對(duì)誰(shuí)感恩?為什么要感恩?怎樣感恩?請(qǐng)以“感恩”為話題,寫(xiě)一篇記敘文,題目自擬,不少于450字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。_答案1、間斷 攤販 嚴(yán)峻 宴會(huì) 書(shū)籍 防御 粉碎 染缸 恐懼 剝削2、點(diǎn)綴 懸崖 跺腳 防御 干燥 輟學(xué) 天涯 草垛 卸下 暴躁 3、輕 曼 畫(huà) 睛 巧 奪 栩 栩 筆 走 余 繞 畫(huà)龍點(diǎn)睛 輕歌曼舞 余音繞梁 栩栩如生4、cnlqing w yunmng5、遼闊 廣闊 如果 就 不僅 而且 雖
8、然 但是6、1.為人民服務(wù)這篇文章的作者是毛澤東。 2.不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎? 3.隊(duì)長(zhǎng)說(shuō),他從小生活在農(nóng)村,家里很窮,他沒(méi)見(jiàn)過(guò)電燈。 4.老板鉆進(jìn)衣服里。7、倒敘 美麗 名利 心靈 人格 飛離地球,遨游太空 2003年10月15日 萬(wàn)戶(hù) 契訶夫 作者的敘述 凡卡的信 凡卡在寫(xiě)信過(guò)程中的回憶 爺爺守夜 和爺爺一起砍圣誕樹(shù) 承前祖德勤和儉 啟后孫謀讀與耕8、1劃去: chu un 熱烈 可憐2熟悉 張揚(yáng) 3暖洋洋 紅彤彤 顫顫巍巍 浩浩蕩蕩 4凋零 沁人心脾 5過(guò)渡或引出下文6“我”被桂花靜靜開(kāi)放,散發(fā)清香而不張揚(yáng)所感動(dòng); 我們聽(tīng)完那位貧窮的同學(xué)講述學(xué)校守門(mén)大爺默默地為了他能
9、在學(xué)校用電學(xué)習(xí),而遲鎖校門(mén),為他開(kāi)啟方便之門(mén)的事而感動(dòng)。 7有意義的生命在于默默奉獻(xiàn),不求回報(bào),不張揚(yáng)等方面敘述。9、例文:我愛(ài)你,媽媽有一次,老師給我們布置了一道家庭作業(yè)為父母做一件事。放學(xué)回到家,我就開(kāi)始琢磨著怎么幫媽媽做事。寫(xiě)好家庭作業(yè)后,我發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在椅子上看電視。我連忙跑到媽媽身后,開(kāi)始用手輕輕地捶著媽媽的背。媽媽先是回過(guò)頭詫異地看了我一眼,接著像是明白了什么似的,一邊轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)看電視一邊感嘆道:“我們的乖?xún)鹤娱L(zhǎng)大啦,知道給媽媽捶背了!”聽(tīng)了媽媽的話,一種羞愧感油然而生,平時(shí)我從不給大人做事,今天給媽媽捶背,也不過(guò)是為了完成老師布置的作業(yè)。我默默低下頭,繼續(xù)給媽媽捶背。捶了沒(méi)一會(huì)兒
10、,我明顯感受到了媽媽的背和我的區(qū)別:媽媽的背比我的硬多了。也是啊,媽媽平時(shí)在家辛苦做家務(wù),連腰和背都變硬了。捶著捶著,我又注意到了媽媽的頭發(fā),媽媽的頭上已經(jīng)有了好幾根刺眼的白發(fā)。我往媽媽的額頭看了看,幾條細(xì)細(xì)的皺紋已經(jīng)清晰可見(jiàn)。我踮起腳尖,忽然覺(jué)得媽媽好矮。媽媽為了我們這個(gè)家日夜揉勞,犧牲了自己的青春,卻依然不知疲倦地默默支撐著。每天早上,她都要早早起床,為我們做早點(diǎn),送我和妹妹去上學(xué),再負(fù)責(zé)全家人的飲食起居。不懂事的我和妹妹還屢屢跟媽媽頂嘴,嫌她做的飯菜不好吃,現(xiàn)在想想太不應(yīng)該了,這會(huì)讓媽媽多傷心啊!想到這里,我的眼睛濕潤(rùn)了,捶背的速度越來(lái)越慢,力度也越來(lái)越小。媽媽不禁回過(guò)頭來(lái),看到我的樣子,有些著急地問(wèn):“家樂(lè),你眼睛怎么這么紅?怎么啦?是不是哭了?”媽媽連問(wèn)了三個(gè)問(wèn)題。我連忙偷偷擦了擦眼睛,裝作若無(wú)其事地說(shuō)道:“沒(méi)事,一粒沙子吹到我眼睛里了。“說(shuō)完,我又繼續(xù)捶著媽媽那為了我們辛苦操勞而變硬的后背,希望媽媽的身體可以放松放松。過(guò)了好一會(huì)兒,我忍不住說(shuō)出了一句:“媽媽?zhuān)院笞屛襾?lái)為你做些家務(wù)吧!”媽媽回答說(shuō):“可以啊!不
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 反邪教宣傳管理制度
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)涉密載體管理制度
- 下沉執(zhí)法人員管理制度
- 會(huì)展公司機(jī)構(gòu)管理制度
- 企業(yè)交易風(fēng)險(xiǎn)管理制度
- 產(chǎn)品外協(xié)業(yè)務(wù)管理制度
- 書(shū)法教師培訓(xùn)管理制度
- 企劃活動(dòng)策劃管理制度
- 優(yōu)化人員預(yù)算管理制度
- 自來(lái)水公司午餐管理制度
- 2025-2030年中國(guó)經(jīng)顱磁刺激儀行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀供需分析及投資評(píng)估規(guī)劃分析研究報(bào)告
- 2025年江蘇高考?xì)v史真題(解析版)
- 廣西來(lái)賓市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期7月期末考試物理試題(含答案)
- 2026屆高考議論文寫(xiě)作專(zhuān)題:議論文基礎(chǔ)寫(xiě)作結(jié)構(gòu)
- 會(huì)員月底抽獎(jiǎng)活動(dòng)方案
- 醫(yī)院培訓(xùn)課件:《高血壓病防治策略》
- (2025)發(fā)展對(duì)象考試試題附及答案
- 設(shè)備備品備件管理制度
- 電氣裝置安裝工程接地裝置施工及驗(yàn)收規(guī)范
- 攀枝花市仁和區(qū)社會(huì)招考社區(qū)工作者考試真題2024
- 浙江省鎮(zhèn)海中學(xué)2024-2025學(xué)年高二數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論