1、六年級語文復(fù)習(xí)練習(xí)題一、拼音(6課時)1、聲母(23個) b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w2韻母(1) 單韻母（6個） a o e I u u(2) 復(fù)韻母（8個） ai ei ui ao ou iu ie ue (3) 前鼻韻母（5個） an en in un un(4) 后鼻韻母（4個） ang eng ing ong (5) 特殊韻母（1個） er3、整體認(rèn)讀音節(jié)（16個）zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying4、漢語拼音字母表(26個) Aa Bb

2、 Cc Dd Ee Ff Gg Hh II Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 二、字（10課時）1、 漢字的書寫規(guī)律： 先橫后豎、先撇后捺、先中間后兩邊、先里頭后封口、從左到右、從外到內(nèi)2、 字的間架結(jié)構(gòu)：獨體結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、上中下結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)、左中右結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)、品字形結(jié)構(gòu) 。3、 形近字、同音字辨析組詞訓(xùn)練4、 多音字辨析組詞漂 量 扁 樂 累 著 沒 和 差 處 屏 挑 扇 磨 藏 為 應(yīng) 難 興 盡 相 教 禁 載 散 轉(zhuǎn) 卷 噴 肖 圈 曲 倒 都 撒 看 泡 正 調(diào) 折 將 劃 更 宿 掃 背 幾

3、 掙 朝 覺 縫 數(shù) 便 傳 強 降 號 彈 度 沖 落 似 模 惡 發(fā) 還 得 角5、 查字典的方法：音序、部首查字法三、成語積累（10課時）A B C C ：波光粼粼神采奕奕生氣勃勃憂心忡忡氣勢洶洶得意洋洋 忠心耿耿大腹便便虎視眈眈小心翼翼死氣沉沉喜氣洋洋風(fēng)塵仆仆A A B C ：欣欣向榮默默無聞夸夸其談?wù)粽羧丈先巳私灾袟l斤斤計較 奄奄一息津津有味歷歷可數(shù)滔滔不絕人人自危心心相映A B A C ：不知不覺無邊無際無憂無慮自由自在自言自語自作自受全心全意 一模一樣不折不扣無影無蹤半信半疑如癡如醉人山人海A A B B ：熙熙攘攘兢兢業(yè)業(yè)浩浩蕩蕩戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢鬼鬼祟祟吞吞吐吐形形色色 贊人的精

4、神品質(zhì)：奮不顧身舍己為人先人后己堅強不屈不屈不撓克己奉公共同合作：志同道合同心協(xié)力風(fēng)雨同舟和衷共濟歷史故事：背水一戰(zhàn)(韓信) 完壁歸趙(藺相如) 負荊請罪(廉頗) 望梅止渴(曹操) 四面楚歌(項羽) 破釜沉舟(項羽) 臥薪嘗膽(勾踐) 紙上談兵(趙括) 指鹿為馬(趙高) 三顧茅廬(劉備) 東窗事發(fā)(秦檜) 如魚得水(劉備) 退避三舍(重chong耳) 初出茅廬(諸葛亮) 圖窮匕見(荊柯)神話故事：女媧補天精衛(wèi)填海夸父追日火眼金睛成語故事：八仙過海、盲人摸象、唇亡齒寒聞雞起舞、守株待兔、望梅止渴掩耳盜鈴、指鹿為馬、井底之蛙 開卷有益、畫龍點睛、邯鄲學(xué)步寓言故事類：拔苗助長狐假虎威亡羊補牢坐井觀天

5、刻舟求劍葉公好龍 守株待兔畫蛇添足愚公移山精衛(wèi)填海掩耳盜鈴反義構(gòu)詞：棄暗投明取長補短生離死別苦盡甘來七上八下九死一生三長兩短大同小異大材小用行下效上上竄下跳無中生有天翻地覆化險為夷近義構(gòu)詞：胡言亂語狐群狗黨胡思亂想虎背熊腰自暴自棄爭分奪秒崇山峻嶺 想方設(shè)法調(diào)兵遣將丟盔棄甲金枝玉葉甜言蜜語花言巧語含辛茹苦巧藏動物機關(guān)（12生肖成語）：膽小如鼠力大如牛生龍活虎守株待兔葉公好龍打草驚蛇 懸崖勒馬順手牽羊殺雞儆猴呆若木雞白云蒼狗形同狗彘必填成語：全神（ ）注 橫七（ ）八 斬釘（ ）鐵 氣（ ）山河 居高（ ）下 粉身（ ）骨 驚天（ ）地 神機（ ）算 東（ ）西（ ） 綠草如（ ） 目不（ ）接

6、心（ ）神（ ） 流水（ ） 古木（ ）天 贊不（ ）口 深情（ ）誼 良師（ ）友 （ ）轉(zhuǎn)反側(cè) （ ）君之罪 神態(tài)各（ ） 虎視（ ） （ ）建戰(zhàn)功 （ ）肥體壯 波濤（ ）涌 鑼鼓（ ）喧 波（ ）壯闊 水平如（ ） 峰（ ）雄偉 紅葉（ ）火 連（ ）不斷 萬（ ）千紅 春色（ ）園 （ ）惚惚 （ ）首挺胸 熱血沸（ ） 深情厚（ ） 川流不（ ） 神態(tài)自（ ） 語（ ）心長 錦上（ ）花 驚（ ）失措 （ ）黃一體 久（ ）沙場 （ ）名而來 （ ）耳（ ）眼 熱淚（ ）眶 （ ）地而起 危峰（ ）立 云（ ）迷（ ） 怪石（ ） 恍恍（ ） 鳥（ ）花（ ） 問（ ）問（ ） 怪

7、石（ ） 雪中送（ ） （ ）天（ ）地 沒（ ）沒（ ） 綠草如（ ） 迷迷（ ） 安（ ）樂（ ） 奇（ ）羅（ ） （ ）( )起舞 四、句子（10課時）1、本冊五首古詩。墨梅（王冕）我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。 竹石（鄭燮）咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。石灰吟（于謙）千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。望洞庭（劉禹錫）湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。泊船瓜洲(王安石)京口瓜洲一水間， 鐘山只隔數(shù)重山。游子吟(孟郊)慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲

8、歸。誰言寸草心，報得三春暉。菩薩蠻 書江西造口壁 辛棄疾 郁孤臺下清江水,中間多少行人淚!西北望長安,可憐無數(shù)山。青山遮不住,畢竟東流去。江晚正愁余,山深聞鷓鴣。2、對聯(lián)（1）關(guān)于學(xué)習(xí)方面的對聯(lián)愿乘風(fēng)破萬里浪 甘面壁讀十年書與有肝膽人共事 從無字句處讀書虛心竹有低頭葉 傲骨梅無仰面花海納百川，有容乃大 壁立千仞，無欲則鋼 （2）獄中聯(lián)歡的對聯(lián)洞中才數(shù)月 世上已千年 （扭轉(zhuǎn)乾坤）歌樂山下悟道 渣滓洞中參禪 （極樂世界）看洞中依然舊景 望窗外已是新春 （苦盡甘來）滿園春色關(guān)不住 一枝紅杏出墻來 （大地回春）兩個天窗-出氣 一扇風(fēng)門-伸頭 （樂在其中）（3）春聯(lián)雪里/江山美花間/歲月新 （紅梅報春）

9、四海/皆春/春不老九州/同樂/樂無窮 （普天同慶）風(fēng)流人物/數(shù)當(dāng)代大好春光/看今朝 （人杰地靈）稻花/鋼花/科技花/萬花競艷 農(nóng)業(yè)/牧業(yè)/工商業(yè)/百業(yè)興隆 （日新月異）日月潭/碧波凝翠/臺灣骨肉/日日思歸/盼統(tǒng)一揚子江/熱浪含情/大陸同胞/天天翹首/望團圓（春回華夏）（4）自寫春聯(lián)冬去山明水秀 春來鳥語花香 十億神州春日起 千秋華夏巨龍飛 人勤春來早 家和喜事多 大地春光好 長天曉日紅 歲歲皆如意 年年盡平安3、描寫具有高尚情操的名言每一食,便念稼穡之艱難;每一衣,則思紡織之辛苦.地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限，取之有度，用之有節(jié)，則常足；取之無度，用之無節(jié)，則常不足。諺語冬天麥蓋三層被，

10、來年枕饅頭睡。冰凍三尺，非一日之寒。聽十遍不如看一遍，看十遍不如做十遍俗話吃一塹，長一寸饑不暴食，渴不狂飲瑞雪兆豐年 中國古典四大名著吳承恩西游記羅貫中三國演義 施耐庵水滸傳曹雪芹紅樓夢魯濱遜漂流記 英國 雷福安徒生童話集 丹麥 安徒生鋼鐵是怎樣煉成的 蘇聯(lián) 奧斯特洛夫斯基一千零一夜 阿拉伯 佚名戰(zhàn)爭與和平 俄國 列夫托爾斯泰羅密歐與朱麗葉 英國 莎士比亞安娜卡列尼娜 俄國 列夫托爾斯泰1、用下面詞語分別組成意思不同的三句話。（不少詞、3分）功課 紅紅 復(fù)習(xí) 小明 幫助 李君 經(jīng)常 家里 到 知道 2、劃掉各組詞語中不是同一類的一個詞。（1分）亞洲 歐洲 綠洲 非洲 美洲火焰 火種 火爐 火苗

11、 火光3、用“ ”畫出與第一對關(guān)系相似的一對詞。（2分）剪刀：布匹：A、鋸子：水泥 B、鋸子：木材C、鋸子：椅子老師：學(xué)生：A、教練：球迷 B、教練：運動員C、教師：家長五 、段、篇（14課時）l、我們一般把記人，敘事、寫景，狀物一類的文章叫做 敘述文 。2、記敘文的六要素是指。 、 、 、 、 、 。3、在文章中，當(dāng)一段話或一層意思說完后需要轉(zhuǎn)入另一段話或另一層意思的時候，要用一句話或幾句話把它們連接起來，這種起連接作用的句叫 ，段叫 。4、文章的段落有 自然 段、 邏輯 段、 意義 段等。5、從我們學(xué)的文章中可以知道，人稱有 、 和 ，它們都是文章記敘和描寫的方式或方法。6、在敘述事情的文

12、章中，按事情先后發(fā)展的時間順序或者按地點轉(zhuǎn)換的次序來進行敘述的方法叫 順序 。如果先寫事情的結(jié)果，回頭再交待事情的發(fā)生和發(fā)展的過程，這種敘述的方法叫 倒敘 。如果在敘述主要事情的時候，暫時把這件事情停頓一下，插進有關(guān)其它事情，等到這種插入敘述的事情寫完之后，繼續(xù)接寫原來的事情，這種方法叫 插敘 。7、不論是記人敘事，還是寫景狀物，作者總要在文章中告訴讀者一個道理或意思，這個道理或意思就叫文章的 。8、人物描寫是指描寫 外貌、動作、語言、心理活動 等 。9、文章中以眾多的人物的共同活動為中心的生活畫面的描寫，叫 場面 描寫。10、為了表現(xiàn)中心思想和人物形象或景物形象，文章中用具體的。特別細致、真

13、切的描寫方法，我們把這種描寫叫做 細節(jié) 描寫。11、文章中對自然場景或社會背景的描寫，被稱作 環(huán)境 描寫。12、寫文章時：我們要根據(jù)文章的題目和要表達的中心思想，把平時積累的材料拿出來進行篩選，這叫做 選材 。（一）、按要求把下面的作文材料排好順序：（9分）1、按時間推移的順序排列。（ ）深夜，爸爸還在燈下認(rèn)真地工作。（ ）我有意地拉他去看電視好歇歇腦子，可爸爸仍未停下工作。（ ）過了一會兒，媽媽干脆拉滅了電燈，拖爸爸離開書房，強迫他去休息。（ ）吃過晚飯，爸爸就打開資料和圖紙伏案寫畫起來。2按事情發(fā)展的順序排列。（ ）在車上、售票員阿姨熱情地向乘客介紹沿途停站的情況。（ ）汽車到站，乘客們陸

14、續(xù)下車。（ ）售票員阿姨認(rèn)真地查票。（ ）乘客們都在夸獎那位售票員阿姨。（ ）中途，每停靠一個站，售票員阿姨總是招呼著乘客上上下下。（ ）一個乘客沒有車票，想乘著人多溜下車。3、按地點的轉(zhuǎn)移順序安排。（ ）回頭一看，展覽館大門前面還有很多人排著隊在等著進去。（ ）展室的進門處豎立著一塊大標(biāo)語牌，上面寫著前言。（ ）我們排著隊走到了展覽館的大門前。（ ）中間的好幾個展室都有許多圖片和實物，每幅圖片的下面都有說明文字。（ ）展室的出口處的結(jié)束語中有兩個字我們好幾個同學(xué)都說沒有學(xué)過。（ ）最先的一個展室是展示我國航天工業(yè)技術(shù)發(fā)展情況的。（ ）大家在講解員的帶領(lǐng)下步入展室。（ ）我們依次從出口處走出了

15、展覽館。（二）、如果要寫一件表現(xiàn)社會主義新風(fēng)尚的事跡，請你在下面的題材中找出有意義又新穎的并打上“”；有意義但比較陳舊的打上“”；對不合題目要求的打上“”，（12分）1、在公共汽車上，一個青年人給老人讓座。（ ）2、春節(jié)快到了，張明同學(xué)趕制了一個又精致又漂亮的大燈籠。（ ）3、她每天早上堅持晨跑。每天跑到沿江路時，總會看到一位老人在打掃馬路，開始她認(rèn)為那是位清潔工人，后來聽人說那老人是工廠里的一位退休的干部。（ ）4、周強同學(xué)見同桌的同學(xué)有一道題做不出來，連忙把自己的遞給他抄下來。（ ）5、在公共汽車上，一位中年婦女請別的乘客遞錢買一張車票，誰知那位乘客接了錢以后一下沒抓好，錢給吹走了。那位乘

16、客要賠錢，中年婦女說什么也不肯，雙方爭執(zhí)廠很久。車到站時，車剛停穩(wěn)，后面追上來一個騎車的青年人，遞上一張人民幣，說是從這輛車窗中飛出來的。不等車上的人反應(yīng)過來，那騎車人已飛車遠去了。（ ）6、大掃除做完了，學(xué)校馬上開始檢查。丙班的同學(xué)在檢查員來時，突然看到墻角未打掃干凈。一個同學(xué)趕忙拿了一塊小黑板遮住墻角，而另一同學(xué)卻主動向檢查員承認(rèn)是他粗心的過失，并馬上把墻角打掃干凈了。（ ）（三）、按所給的材料，完成下面的應(yīng)用文作業(yè)。（25分）1、五年級甲班學(xué)生金燦到學(xué)校圖書室借了一本新編的詞語手冊，回家復(fù)習(xí)時作為參考書，他決定按圖書室的借閱規(guī)定十天以后歸還。請你代替他寫一張借條。2、一年級的小同學(xué)劉軍很

17、不錯年紀(jì)小卻有拾金不昧的精神。昨天放學(xué)回家的路上他撿到一個裝著許多文件的公文包，立即回到家里和爸爸一起按公文包里面證件的單位和姓名找到了失主。請代替學(xué)校少先隊大隊部出一個表揚稿，對劉軍進行書面表揚。3、為了商量慶祝少先隊建隊紀(jì)念活動的事情，學(xué)校大隊部出了一個通知，要求全枝各個中隊的中隊長和宣傳委員在當(dāng)天下午二節(jié)課后到大隊部隊室開會，出通知的時間是十月十一日。請你代大隊部出好這個通知，按格式寫在下面。4、周小波星期日上午九點去韓佳同學(xué)家里，想找他借九五年第十期少年文藝看看，因為上面有一篇好文章。可韓佳同學(xué)不在家，只好寫上一張留言條，請韓佳同學(xué)星期一把少年文藝帶到學(xué)校去借給他看。請你代周小波寫一張

18、留言條。5、周軍同學(xué)生病了，醫(yī)生說要住院治療一個星期才能上課。請你以周軍的身份向他的班主任陳老師寫一張請假條。寫請假條的日期是九五年九月十五日。（四）。按所給的材料和寫信封的正確格式寫信封。（10分）材料：收信人的地址是湖北省武漢市江漢路167號，郵政編碼是，收信人叫王學(xué)英，寄信人叫許文艷，是河北省石家莊市東區(qū)第一小學(xué)的學(xué)生，學(xué)校所在的地方郵政編碼是。要貼郵票的地方用方塊表示。（五）作文1、 寫人寫物2、 場景3、 記事4、 寫景5、 想象作文6、 其他復(fù)習(xí)教案一、形近字。坪( ) 孔( ) 耍( ) 頂( ) 仰( ) 誠( )評( ) 孫( ) 要( ) 顏( ) 迎( ) 城( )推(

19、) 紀(jì)( ) 郊( ) 掛( ) 遙( ) 村( )準(zhǔn)( ) 記( ) 膠( ) 佳( ) 搖( ) 材( )坊( ) 枚( ) 楊( ) 訪( ) 攻( ) 揚( )嬌( ) 測( ) 待( ) 括( ) 肢( ) 創(chuàng)( )橋( ) 側(cè)( ) 持( ) 刮( ) 枝( ) 蒼( )視( ) 揀( ) 初( ) 退( ) 盼( ) 貼( )觀( ) 練( ) 切( ) 腿( ) 紛( ) 戰(zhàn)( )投( ) 通( ) 緒( ) 蛔( ) 惱( ) 映( )般( ) 勇( ) 堵( ) 擔(dān)( ) 腦( ) 決( )二、改正錯別字。1.同學(xué)們向高高漂楊的國旗敬禮。( )( ) ( )( )2.古老的

20、銅鐘，掛再大青樹粗狀的枝干上。( )( ) ( )( )3我仔細觀查，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花辮是合擾的。( )( ) ( )( ) ( )( )4勞累一天的孩子們代著甜密的微笑進入夢鄉(xiāng)。( )( ) ( )( )5高爾基趕緊站起來，小男孩已經(jīng)題著照像機跑出去了。( )( )( ) ( )( )( )6坦克把盾的自衛(wèi)、矛的進攻盒二為一，在戰(zhàn)楊上大顯神威。( )( ) ( )( )7“我確實不趕碰你，但并不是懦弱。”陶罐爭辮說。( )( )( )( )8娃麗掙大眼睛望著爸爸，說“大既大既是給我的。”( )( ) ( )( )9她不但送給我們?nèi)藧邸Ⅲw帖、同情，以及一個陌生女孩如愿以償?shù)男δ? )( )( )

21、( )10大家的掌聲給了我及大的古勵，使我能微笑著面對生活。( )( ) ( )( )三、選擇合適的宇、詞填空 帶戴代在再我總是( )好紅領(lǐng)巾( )去上學(xué)。 靈活 機靈 機智1這是一個聰明( )的孩子，他用歌聲將敵人引進包圍圈。2猴子是一種( )的小動物。 3.媽媽的雙手十分( )一會兒就編出了一朵花。 溫暖 溫和1.林老師說話的態(tài)度很( )。2這是一個( )的集體。 繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù)1每天早晨，同學(xué)們( )從四面八方趕到學(xué)校。2媽媽說完話，又( )干起活來。3小明( )三年被評為市“三好生”。 寬闊 寬敞1我們的教室( )明亮。2汽車在( )的公路上來來往往。 要求 請求1.對于校方提出的(

22、 )，大家表示一定照辦。2小明( )老師讓他參加校足球隊。 有趣 樂趣1.最( )的是，跑來了幾只猴子。2踢球給大家?guī)砹嗽S多( )。 喜愛 熱愛1足球是大家十分( )的一項運動。2( )祖國，( )紅旗，是我們中華少年最重要的道德。 飄蕩 游蕩1天黑了，他還孤獨地( )在田野里。2孩子們滿載而歸，田野里( )著他們快樂的歌聲。 震驚 驚訝1一打開門，看見淋成落湯雞的小明，我( )地問：“你為什么要冒雨而來?”2他的這一研究成果，( )了全世界。 嚴(yán)嚴(yán)實實 確確實實1.盡管它們逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物，但它們( )飛回來了。2樹葉( )地封住了光線，森林里一片陰暗。 果然 居然1.老一

23、少( )爬上了峰頂。2.商人一聽，照老人的指點一路找去，( )找到了走失的駱駝。四、寫出反義詞。入神( ) 危險( ) 笨重( ) 謙虛( ) 節(jié)約( )炎熱( ) 成功( ) 誠實( ) 善良( ) 容易( )失望( ) 同意( ) 干燥( ) 沉睡( ) 模糊( )五、寫出近義詞。有意( ) 聞名( ) 佩服( ) 急忙( ) 仔細( )資助( ) 猶如( ) 危險( ) 探望( ) 果然( )管事( ) 輕蔑( )六，填空。( )( )正經(jīng) ( )載而( ) ( )( )起舞 翩翩( )( )( )呼( )喚 垂( )喪( ) ( )( )仆仆 毫無( )( )( )光( )色瑰麗( )

24、( ) ( )群( )隊 千( )百( )璀璨( )( )( )( )奪目 奔流( )( ) 合二( )( )刻舟( )( )( )高( )烈 沉默( )( ) ( )愿( )償戀戀( )( )( )餐( )宿 沒精( )( ) 五洲( )( )( )( )兼程 舉世( )( ) ( )樓( )廈 恍( )( )悟( )( )盡有 鴉雀( )( ) 聞( )( )舞 千( )( )水七、仿例寫詞、填詞。1例：樂哈哈 2例：嚴(yán)實嚴(yán)嚴(yán)實實 3例：藍 寶藍 碧藍 蔚藍 湛藍紅 綠 黃 白 4例：又松又軟 5例：不慌不忙 6例：(遠)(近)聞名( )( )相同 ( )( )倒置 舍( )求( ) 頭(

25、 )腳( )積( )成( ) ( )口( )聲 ( )鄰( )舍 ( )應(yīng)( )合八、為下列加點字選擇正確的解釋。1過：A.經(jīng)過 B.過惜 C.傳(1)現(xiàn)在的日子越過越好。( )(2)小明經(jīng)老師一番教育后，已改過了。( )2間 A中間 B.量詞(1)今年，家里蓋了三間大瓦房。( )(2)爸爸還在田間辛勤地勞作。( )3結(jié)：A.系 B.用繩等打成的扣 C.完了(1)這樣的結(jié)局，誰也沒想到。( )(2)節(jié)日的夜晚，大家張燈結(jié)彩，高興極了。( )(3)爸爸將魚裝進口袋，并挽了個活結(jié)。( )4冷：A.溫度低，跟熱相反。B.不熱情。C.乘人不備的。(1)冷不防吹來一陣大風(fēng)，刮走了紙張。( )(2)一聽到

26、媽媽不讓出去玩，小紅冷著臉，十分生氣。( )(3)下了大雨，好冷啊!( )5了：A明白 B.完了(1)這房間的頂樓，可以一目了然地看到遠處。( )(2)做完了作業(yè)，小明馬上打開電視。( )6落：A.掉下來 B.停留(1)小鳥在樹上落著。( ) (2)太陽落下山了。( )句子;標(biāo)點一、為下列句子填上正確的標(biāo)點。1你只要看看什么花剛剛開放就知道大致是幾點鐘這是不是很有趣2她高聲喊道有兩只蜜蜂飛回來了3老人說 你問的那只駱駝是不是左腳有點跛4. 來吧我讓他們放你進來高爾基說5是個小男孩嗎 高爾基問6快點收拾行裝 媽媽說大部隊要出發(fā)了7時間長了他對這塊大石頭發(fā)生了興趣這么大的一塊石頭是從哪兒來的呢8我明白了我們的慶齡是個守信用的孩子媽媽望著慶齡笑了笑說那你就留下來吧9后來祖逖當(dāng)上了將軍他帶領(lǐng)的隊伍紀(jì)律嚴(yán)明作戰(zhàn)勇敢二、填寫名言。1聰明在于學(xué)習(xí)， 。(列寧)2. ，只要肯登攀。(毛澤東)3. 之崛起 。(周恩來)4任何成就 結(jié)果。(宋慶齡)5書籍是 階梯。(高爾基)6 而知新。(孔子)7 ，必有我?guī)熝伞?孔子)8 ，不亦說乎?(孔子)9 ，不知為不知，是知也。(孔子)10 ，清泉石上流。(王維