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文檔簡介
1、17 2008年北京市海淀區(qū)中考物理一模試卷第卷(機讀卷 共36分)一、下列各小題均有四個選項,其中只有一個選項符合題意。(共24分,每小題2分)1在國際單位制中,電阻的單位是( )a伏特b歐姆c安培d瓦特2圖1所示的四種現象中,由于光的反射形成的是( )圖13下列用品中,通常情況下屬于絕緣體的是( )a塑料直尺b鉛筆芯c鐵制鉛筆盒d金屬小刀片4圖2所示的各種措施中,為了減小摩擦的是( )圖25圖3所示的各種措施中,為了減小壓強的是( )圖36下面是對日常生活中一些物品的質量和長度的估計,其中最接近實際的是( )a學生使用的課桌高度約為150 cmb籃球的直徑約為30 cmc一支普通鉛筆的質量
2、約為500 gd一塊水果糖的質量約為0.3 kg7秋天的清晨,我們經常發(fā)現野外的樹葉或小草上凝結著晶瑩的露珠,如圖4所示。形成露珠的物態(tài)變化過程是( )圖4a升華b汽化c熔化d液化8下列說法正確的是( )a甲物體對乙物體施加力的同時,甲物體也一定受到了力的作用b相互平衡的兩個力,這兩個力的三要素可能相同c做勻速直線運動的汽車受到的合力不一定為零d若一個物體受到平衡力,它一定保持靜止狀態(tài)9圖5所示的四個裝置中,能說明電磁感應現象的是( )圖510圖6所示的跳傘運動員在空中勻速下落的過程中( )圖6a動能一定增大b機械能一定不變c重力勢能一定減小d機械能一定增加11小敏同學在做電學實驗時按照圖7所
3、示的電路圖將電學器材連接成電路,她使用的電流表量程為00.6 a,電壓表量程為03 v。電源兩端的電壓為6 v且保持不變。電阻r的阻值為10 ,允許消耗的最大電功率為0.9 w。滑動變阻器r0的最大阻值為20 ,允許通過的最大電流為0.5 a。將開關s閉合后,要保證電路中各個元件正常工作,以下說法正確的是( )圖7a通過電阻r的電流最大值為0.4 ab滑動變阻器接入電路的最小值為5 c電壓表示數最大的變化量為1 vd滑動變阻器r0消耗的最大功率為1.2 w12如圖8所示,在底面積為s的圓柱形水池底部有一個金屬球(球與池底沒有密合),圓柱形的水槽漂浮在池內的水面上,此時水槽受到的浮力為f1。若把
4、金屬球從水中撈出并放在水槽內漂浮在水池中,此時水槽受到的浮力為f2,撈起金屬球前、后水池底受到水的壓強變化量為p,水的密度為水。根據上述條件可以求出( )圖8a金屬球受的重力為f2f1psb金屬球被撈起前受的浮力為f2f1c金屬球被撈起前、后水池底受水的壓力減小了psd金屬球被撈起前、后水槽排開水的體積增大了二、下列各小題均有四個選項,其中符合題意的選項均多于一個。(共12分,每小題3分,全選對的得3分,選對但不全的得2分,有錯選的不得分)13下列與氣體或大氣壓有關的一些說法中正確的是( )a利用托里拆利實驗可以測出大氣壓值b馬德堡半球實驗說明了大氣壓隨空氣的流動速度的改變而變化c通常情況下山
5、頂處的大氣壓值比山腳處的大氣壓值大d通常在氣體流動速度較大處的壓強較小14關于溫度、熱量、內能,以下說法中正確的是( )a一個鐵塊的溫度升高,其內能增大b物體吸收熱量,其溫度可能不變c體積相同的物體溫度不相同時熱量可能相等d物體放出熱量,它的內能一定會減少15小明同學為了探究串、并聯(lián)電路中電流、電壓的變化特點,他按照圖9所示電路圖連接實驗電路。實驗過程中,保持電源兩端電壓不變,閉合開關s,將滑動變阻器的滑動觸頭從中點向右移動,由此引起三塊電表示數的變化情況是( )圖9a若表1為電壓表,表2、表3為電流表,則表1示數不變,表2示數變大,表3示數變大b若表1為電壓表,表2、表3為電流表,則表1示數
6、不變,表2示數變小,表3示數不變c若表1為電流表,表2、表3為電壓表,則表1、表2示數均不變,表3示數變小d若表1為電流表,表2、表3為電壓表,則表1、表2示數均變小,表3示數不變16a、b、c三個相同的燒杯內裝有深度相同的液體,三種液體的密度關系是123。將甲、乙、丙三個重力分別為g甲、g乙、g丙的實心小球分別放入a、b、c的液體中,其中甲球在a中沉入液體底部,乙球在b中恰好懸浮,丙球在c中漂浮在液面上。三個球的密度分別為甲、乙、丙,體積關系是v甲v乙v丙,三個球所受浮力分別為f1、f2、f3。三個燒杯里的液體對杯底的壓強分別為p1、p2、p3。則以下判斷的關系中正確的是( )a甲乙丙bg甲
7、g乙g丙cf1f2f3dp1p2p3第卷(非機讀卷 共64分)三、填空題(共14分,每小題2分)17小蘭站在豎直的平面鏡前0.5 m處,她在鏡中的像到鏡面的距離是_m。18如圖10所示,我國舉重運動員在一次訓練中,將100kg的杠鈴舉高了1.8 m,此過程他對杠鈴至少做了_j的功。(g取10 n/kg)圖1019在一杯清水中,慢慢滴入幾滴紅墨水,過一會兒,清水漸漸變成紅色,這是_現象。20把一個標有“220 v 500 w”的電熱杯接在電源上使其正常工作,在通電3 min的時間內,該電熱杯產生的熱量為_j。212008年北京奧運圣火在境外傳遞后,于5月3日抵達海南省,開始在我國境內的31個省、
8、自治區(qū)和直轄市間傳遞。奧運圣火將傳遍遼闊的中華大地,最終于8月8日到達北京奧運會開幕式會場,點燃奧運會主火炬塔。在全國境內傳遞天數為97天,傳遞113個城市和地區(qū),途經上千個市縣和城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村,總里程約為41 200 km,平均每天傳遞約_km。(保留整數)22圖11為自制的握力計的原理示意圖,將滑動變阻器r1的金屬滑片與三股彈簧相連,彈簧的另一端通過保護電阻r2接在電源的負極。手握測力計,當力在0500 n范圍變化時,可使r1接入電路的電阻值在515 范圍內變化。已知r25 ,電源兩端電壓為6 v且恒定不變(彈簧電阻可以忽略)。那么當握力達到最大值時,電流表的示數為_a。圖1123如圖12所示,
9、光滑帶槽的長木條ab(質量不計)可以繞支點o轉動,木條的a端用豎直細繩連接在地板上,ob0.4 m。在木條的b端通過細線懸掛一個高為20 cm的長方體木塊,木塊的密度為0.8103kg/m3。b端正下方放一盛水的溢水杯,水面恰到溢水口處。現將木塊緩慢浸入溢水杯中,當木塊底面浸到水下10 cm深處時,從溢水口處溢出0.5 n的水,杠桿處于水平平衡狀態(tài)。然后讓一質量為100 g的小球從b點沿槽向a端勻速運動,經4 s的時間,系在a端細繩的拉力恰好等于0,則小球的運動速度為_m/s。(g取10 n/kg)圖12四、作圖、實驗與探究題(共34分,24至28題、32至34題各2分,29至31題各3分,3
10、5題5分,36題4分)24如圖13所示,物體a靜止在水平地面上,畫出物體a所受重力的示意圖。圖1325一束光線入射到平面鏡的o點后沿oa方向射出,試在圖14中畫出這束光線的入射光線。圖1426圖15中通電螺線管的左端是_極。(選填“n”或”s”)圖1527利用圖16所示的裝置探究同一直線上二力合成的規(guī)律時,首先將彈簧的b端固定,再用兩個測力計沿相同方向拉a端,使a端到達某一點o并記錄下該點的位置,然后在表格中記錄兩個拉力的大小與方向。再用一個測力計拉彈簧a端,仍將a端拉伸到o點,記錄此時拉力的大小與方向。實驗中兩次將彈簧a端都拉伸到同一點o的目的是使兩次力的_相同。圖1628某同學在探究重力大
11、小與質量的關系時,他把不同質量的砝碼掛在彈簧測力計下,分別測出它們所受重力并記錄在下表中,根據表格數據歸納出物體所受重力大小與其質量的關系是_。實驗序號123456鉤碼的質量/kg0.050.10.150.20.250.3鉤碼受到的重力/n0.490.981.471.962.452.9429用圖17中的器材做“測定小燈泡功率”的實驗時,所用小燈泡的額定電壓為3.8 v電源兩端電壓為6 v。(1)用筆畫線完成圖17所示的實驗電路的連接。圖17(2)閉合開關后,調節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數如圖18所示,則該小燈泡的額定功率為_w。圖18(3)某同學在連接好電路后閉合開關,卻發(fā)現無
12、論怎樣移動滑動變阻器的滑片,兩電表示數都不變,而且燈泡的亮度比較暗,出現該現象的原因是:_30為了驗證“聲音的傳播需要介質”,小華設計了一套巧妙的實驗裝置:在廣口瓶內用細線吊起爸爸的手機,線的末端固定在瓶口的軟木塞上,瓶內的空氣可由瓶口的玻璃管抽出,如圖19所示。圖19(1)在沒有抽氣時,小華用家里的電話撥打手機,他_(選填“能”或“不能”)聽見手機鈴聲。(2)當小華盡量抽盡瓶中的空氣后,再撥打手機,他聽到的手機鈴聲的情況是:_。(3)通過以上兩次實驗的對比,小華得出的結論是:_。31如圖20是某種物質熔化過程溫度隨時間變化的圖像,由圖像所給信息可以判斷該物質的熔點是_,該物質的熔化過程經歷的
13、時間為_min,在這段時間內物體的內能_(選填“增大”“減小”或“不變”)。圖2032在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,小剛同學用焦距分別為“5 cm”“10 cm”“15 cm”的凸透鏡做實驗,實驗裝置如圖21所示。將蠟燭放在光具座刻度尺15 cm刻度處,在實驗過程中始終保持蠟燭和凸透鏡位置不變,請你根據所學知識完成下列填空。圖21(1)選用焦距為5 cm的凸透鏡,移動光屏,可使燭焰在光屏上成清晰的、倒立的、_的實像。(選填“放大”“等大”或“縮小”)(2)選用焦距為_cm的凸透鏡,移動光屏,可使燭焰在光屏上成清晰像,投影儀和幻燈機就是利用凸透鏡這一成像特點制成的。33小玲同學在探究“導體的
14、電阻跟哪些因素有關”的問題時,選擇了如圖22所示的器材。演示板上固定了四根金屬絲,a、b、c三條長度均為1 m,d的長度為0.5 m,a、b的橫截面積相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的橫截面積大于a;a、d的材料和橫截面積都相同。該同學記錄的數據如下表。圖22實驗步驟1234mn兩端連接的金屬絲abcd電流表示數/a0.460.60.920.94(1)比較步驟1和3,可得出結論:當長度和_相同時,導體的橫截面積越小,電阻越大;(2)比較步驟_,可得出結論:當材料和橫截面積相同時,導體長度越長,電阻越大。34在“探究決定物體動能大小因素”的實驗中,小明同學設計了如圖23所示的實驗,下表是小
15、明在實驗中測量的數據。表中小車被推移的距離為l和3l兩次實驗中,小球的_相同(選填“質量”或“速度”)。實驗中小明通過測量_反映小球動能的大小。圖23 小球的速度小車移動的距離小球的質量v2vml8l2m3l20l35實驗桌上有如下器材:符合實驗要求的電源一個、電流表和電壓表各一只、滑動變阻器一個、單刀單擲開關一個、各種阻值已知的定值電阻和導線若干。請選擇適當器材,設計一個實驗證明:“在電阻兩端電壓保持不變時,通過電阻的電流與該電阻的阻值成反比”。在實驗過程中不能拆改電流表的接線,請畫出實驗電路圖,并寫出實驗步驟。(1)實驗電路圖:(2)實驗步驟:36小軍在參加學校組織的拓展訓練時,在湖邊撿到
16、一塊漂亮的小石塊,他想測出小石塊的密度。小軍書包里有一個水杯、一把鋼尺和一些細線,他利用鋼尺、水杯和細線設計了一個測量小石塊密度的實驗方案,以下是他設計的實驗步驟,請將其補充完整。(1)用一根細線拴好小石塊系在鋼尺的一端a,用另一根細線系在鋼尺的某一適當位置o,手提細線將鋼尺懸掛,鋼尺恰好在水平位置平衡,_;(2)把小石塊浸沒在盛有湖水的水杯中,將鋼尺的懸掛點向遠離a端移動到另一適當位置o,使鋼尺再次在水平位置平衡,_;(3)已知湖水的密度為水,利用上述測量出的物理量和已知量計算小石塊密度的表達式為石_。五、簡答與計算題(共16分,37、38題各3分,39、40題各5分)計算題要求:(1)寫出
17、必要的文字說明和依據的主要公式;(2)代入數據;(3)凡有數字運算的題目,運算過程和結果都要寫明單位。37園藝師用剪刀修剪樹枝時,常常把要剪斷的樹枝盡量往支點靠近,這樣做的道理是什么?38一個熱水袋內裝1kg水,水溫從80降到30,它放出的熱量是多少?水的比熱容為4.2103j/(kg)39如圖24所示,電路中電源兩端電壓保持不變,滑動變阻器的最大阻值為r3。將滑動變阻器的滑片p置于a端,只閉合開關s1時,電壓表v1的示數為u1,電壓表v2的示數為u2;將滑動變阻器的滑片p置于b端,仍只閉合開關s1時,電壓表v1的示數為u1,電壓表v2的示數為u2,r1消耗的電功率為0.72 w。已知u1u1
18、47,u2u221,r212 。圖24(1)求r1的阻值;(2)當滑動變阻器的滑片p置于b端時,閉合開關s1、s2、s3,通過計算說明電流表能否使用03 a這一量程進行測量。40圖25是液壓汽車起重機從水中打撈重物的示意圖。a是動滑輪,b是定滑輪,c是卷揚機,e是柱塞。作用在動滑輪上共三股鋼絲繩,卷揚機轉動使鋼絲繩帶動動滑輪上升提取重物,被打撈的重物體積v0.5 m3。若在本次打撈前起重機對地面的壓強p12.0 107pa,當物體在水中勻速上升時起重機對地面的壓強p22.375107pa,物體完全出水后起重機對地面的壓強p32.5107pa。假設起重時柱塞沿豎直方向,物體出水前、后柱塞對吊臂的
19、支撐力分別為fn1和fn2,fn1與fn2之比為1924。重物出水后上升的速度v0.45 m/s。吊臂、定滑輪、鋼絲繩的重以及輪與繩的摩擦不計。(g取10 n/kg)求:圖25(1)被打撈物體的重力;(2)被打撈的物體浸沒在水中上升時,滑輪組ab的機械效率;(3)重物出水后,卷揚機牽引力的功率。答 案172008年北京市海淀區(qū)中考物理一模試卷1b 2c 3a 4d 5a 6b 7d 8a 9b 10c 11c 12d13ad 14ab 15bd 16bc170.5 181.8103 19擴散20910421425220.3230.132424題圖2525題圖26n 27作用效果28物體所受重力
20、大小與質量成正比29(1)如下圖所示29題圖 (2)0.91(或0.9)(3)使用了滑動變阻器的a、b兩個接線柱30(1)能 (2)聽不到聲音 (3)聲音的傳播需要介質(或聲音在真空中不能傳播)310 3 增大 32(1)縮小 (2)1533(1)材料 (2)1,434速度 小車被推移的距離35(1)見下圖 35題圖(2)按照右圖連接實驗電路;閉合開關s,讀出電流表的示數i1并記錄r1和i1;斷開開關s,在ab之間換接另一電阻r2,閉合開關s,改變滑動變阻器電阻,使電壓表的示數不變,讀出電流表的示數i2并記錄r2和i2;仿照步驟,分別測出r3、r4、r5、r6各自對應的電流i3、i4、i5、i636(1)讀出oa的長度l1和o點到鋼尺中心距離l2(2)讀出oa的長度l1和o點到鋼尺中心距離l2(3)(說明:若采用其他正確方法得出結果,同樣得分)37
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