1、大學生職業生涯規劃書 : 夢想在望引言 奮斗賦予生命的動力，拼搏定義人生的內涵。在高中三 年的奔跑過程中，我們咬牙切齒，卯足了勁，昏天黑日，埋 沒在漫無邊際的試卷當中。而當邁入大學的門檻后，曾經的 那些豪言壯語、昔日的偉岸抱負似乎日趨模糊。人生容不得 我們肆意地消磨如此短暫的青春， 古語有云：“凡事預則立， 不預則廢。”人生需要定位， 欲使那些美好的預言成為現實， 職業規劃將是開篇之筆。第一章認識自我【自我分析】 我個性溫和，待人真誠友善，善于傾聽，樂于與他人分 享，平日里主動熱心，誠實守信，遇事認真踏實，有很強的 責任心，會爭取自己最大努力完成任務。面對錯誤，勇于承 擔，及時更正，并能總結經

2、驗。個人崇尚創新、多彩的生活 方式。但是在信心方面有所欠缺，對人對事較強的敏感力形 成了多愁善感的性格，給人留下了易情緒化的印象。2【職業興趣】 我是一個比較靦腆內向的女孩，對于工作，希望能擁有一個穩定的工作，而醫學無疑是一個不錯的選擇。我欣賞白衣天使無私奉獻的精神，羨慕他們能夠探索人類如此奧秘的生物體，我以作為一名醫學生而感到榮幸，也為將來成為一 名醫務工作者而感到自豪。當然，根據專業，我也會選擇其 他相關的行業進行嘗試，為自己的今后的發展方向提供更多 的參考。3【勝任能力】 在校學生會任職期間，通過各種活動，培養了良好的人 際溝通能力，積累了一定的處事經驗，擁有一定的組織基礎 和創新能力。

3、在具備扎實的專業基礎知識上，能較快適應新 環境，積極與他人合作，培養團隊默契。除此之外，我個人 的業余愛好也較為廣泛，相信廣泛的業余愛好也會為自己的 工作添姿增彩。第二章職業生涯條分析【家庭環境分析】從家庭來說， 其一，長輩們希望我能夠從事穩定的工作， 而醫學是永遠不會消失的行業；其二，學醫能夠幫助他們提 高健康方面的意識，改變不健康的生活方式。2【學校環境分析】我所在的XX城XX職業技術學院至今已有 70年的歷史，學院環境優良，教學設施先進，實訓基地優越，滿足了各專 業學生的需求。學院認真貫徹“質量立校，項目立業，誠信 立身”的辦學思想，踐行“行方智圓”的校訓，弘揚“誠、 愛、美、潔、精”的

4、校風。我為身在這樣的學習環境中而感 到幸運。3【社會環境分析】 隨著人民生活的提高，國家醫保制度的完善和對殘疾人 事業不斷加大投入，患者日益重視治療后的恢復情況，越來 越多地需要專業康復人才，才雖然康復事業從 80 年代進入 中國，但中國目前康復人才極為緊缺，供不應求，康復專業 將在較長一段時間內成為熱門專業，其就業前景廣闊，前途 光明。第三章職業定位【具備基本素質】a 掌握醫學專業知識，具備扎實的基本功b 冷靜、穩重的處事能力，面對緊急情況不慌亂 具有良好的倫理、道德素養d 擁有一顆慈悲之心，與患者及其家屬相處融洽，保持 良好的一環關系2【我的職業定位】 根據本人的性格特征，認真負責，細心隨

5、和，希望能夠 從事本專業的工作，進入理想的醫院工作。在工作空擋可以 去當地衛生學校從教，傳授醫學知識。 3（1）【本人目前存在差距】 a 在大一第一學期， 基礎知識的根基建造得不是很牢固， 距離自己的 b 目標甚遠 英語水平有待提高d 學習生活管理分配不是很得當，自覺性需要增強 e 對自己升本工作還未做好準備 f 動手能力也不是很好（2）【縮小差距的方法】a 努力學習，做到每天學習的新知識能及時鞏固，階段 性地對知識進 b 行總結歸納對于英語學習平時多聽，多看，多記，為四級備戰 d 主動了解相關專業知識信息，關注社會動態 e 抓住實踐機會，提高自己動手能力。第四章 具體執行計劃 短期計劃 大一

6、 通過國家英語四級考試（有能力向六級進發）獲得計算機二級等級證書參加各活動取得榮譽獲得獎學金假期鞏固書法大二 拿到推拿按摩師證書教師資格證通過專業資格考試大三假期去醫院見習，一面鞏固在校學習的知識，一面在臨 床鍛煉實際能力中期計劃在三甲醫院從事康復工作2 熟悉工作環境和行業特點3 積累工作經驗，完成本職工作4 鍛煉人際交往能力及領導能力長期計劃完成本科學歷2 從事本職工作同時去學校任教3 獲得職稱第五章評估調整優秀的畢業T三甲醫院工作T升本T考研T職稱T成為有資歷的專科醫師職業規劃中得每一步都是讓我走向最終目標的關鍵，職 業生涯是個動態的過程，如果在實踐過程中有不適合的目標， 那么就需要在調整每一階段小目標的基礎上適時調整最終 目標的選擇。結束語人生猶如一具