1、三年級語文上冊第一單元練習題34 / 32班級： 姓名：、讀拼音，寫詞語。chu oi d d h u di e y ou x 1 w 岔 shu a ji a zhu m g( ) ( ) ( ) ( ) ( )gu m ch ay cn g q 1 r on g m coh e l on g( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我會連。禁ch dn攀鏈顫d ai鐵登傣j n摔亭某mcu涼跤三、比一比，組詞語。 （10 分）瓣（）峰（）坪（）孔（）掌（）辮（）鋒（）評（）禮（）常（）四、給下面加點的字選擇正確的讀音，用 標出。假日（ jid jia ）好奇（ hao hdo） 白發（ f

2、o fd ）似的（ sh s ）搖晃( hu an g hu dn g )朝霞( chco zhoo)五、照樣子，寫詞語。白發蒼蒼 （）（ ）（ ）（ ）笑呵呵 （ ）（ ）（ ）（ ）六、選擇合適的詞填入括號中。忽然 居然 果然1. 這本書我丟了好多天了，沒想到，今天（）讓我找到了。2. 氣象預報說今天午后有雨， （ ）吃完午飯，下起了大雨。3. 冷不丁，（）從路邊竄出一條大黃狗，把我嚇了一跳。好奇 奇怪放在桌上的花瓶可真（ ），我忍不住（ ）地觀察起來七. 閱讀填空。（一）我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再 看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛

3、下來的，真叫人發顫！1這段話寫出了天都峰的兩個特點：（）和（）,我能分別用-和來表示。2. 這時候， 我的心情是怎么樣的？（）第二單元練習題、讀拼音，寫漢字y 可 i ji e ju ank do ch axi on g p uch cn g sh 1l i sh i( )( ) () () () () ( )s M b uydn g w M gzh en j in g zh um n gzh Cn b e li k e zhu o m ic an g( )( ) () () () () ( )二、給劃線的字選擇正確的讀音sh e yud Mn gwanj u zhuany Cnzh a停當（

4、） 轉告（)鞠躬（)面包渣（)流域（） 隕石（)婉轉（)攝影師（)三、組詞郊( )惜()誠()秦()社()敢()膠( )借()城()春()杜()散()誰( )冬()悄()都()記()究()準()備()消()著()紀()突()四、多音字相 xi mg() 當_( ) 藏_( )散_()xi cng()_() () _()五、照樣子 寫詞語自言自語()()()()嚴嚴實實()()()()轉來轉去()()()()沉甸甸 ()()()()六、在括號里填上合適的詞一()攝影師 三()灰雀五()電車一()雜志社兩()照相機 六()石頭一()朋友一()白發七、寫出下列詞語的近義詞著名( ) 喜愛()明媚()

5、震驚()八、在里，給下面的句子加上標點1 小男孩擺弄了很久很久說一切準備停當口2. 口一定會飛回來男孩肯定地說口3. 口是的小男孩站起來鞠了個躬請讓我進去吧口九、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是(A.郊外 或者 仰望 捉謎藏B.突然 秘書搖弄 地質學家C.奇怪 秦嶺考察轉來轉去D 振驚 旅行 躲閃 嚴嚴實實十、選擇合適的關聯詞語填空一就無論還是如果就1. ()我忘記了這件事，明天()應該向她道歉。2. ()聽到小伙伴的腳步聲，他()悄悄圍著大石頭躲閃。3. ()是凜冽的寒冬，()炎熱的酷暑；一聽到雞叫，他們就立刻起床練武。 十一、按課文內容填空1.()，天才在于積累。2.世上無難事， ()。

6、3.為()而讀書。4.任何成就都是()的結果。5.書籍是()的階梯。6.( )，只要肯登攀。7.( )是我國著名的地質學家。十二、選詞填空。贊美 贊揚1.老師()張強同學的字寫得好。2.同學們高聲()我們偉大的祖國。檢查 檢驗 檢修1 .我們做完作業后要多()。2. 廠里的機器壞了，爸爸要加班()機器。3. 爸爸的工作是專門()產品合不合格。 愛惜 珍惜 發現 發明），發憤學習了。1我（ ）王小平學習成績趕上來，因為他現在變得（撿 扶 摔 跑 問 拍1我看到老奶奶（ ）倒在地上，就立刻（ ）過去，把她（ ）起來，（ ）去她 身上的塵土，幫她（ ）起掉在地上的東西， （ ）她有沒有受傷？十三、閱

7、讀積累與運用（一）認真閱讀灰雀片段，回答問題。公園里有一棵高大的白樺樹， 樹上有三只灰雀： 兩只胸脯是粉紅的， 一只胸脯是深紅的。 它們在樹枝間來回跳動， 婉轉地歌唱， 非常惹人喜愛。 列寧每次走到白樺樹下， 都要停下來， 仰望這三只歡快的灰雀，還經常給它們帶來面包渣和谷粒。1這段話共有（）句。2這段話里表示顏色的詞有： 、 。3用 畫出列寧喜歡這三只灰雀的句子。（二 ）認真閱讀勞動換來的書 ，回答問題。曾任美國總統的林肯，小時候家里很窮，但是他很想看書，沒錢買，就借書看。有一次，他從鄰居一位大叔那里借到一本向往已久的華盛頓傳 ，非常高興。不料夜 里下雨屋漏，書淋濕了，他心里很難過。第二天一大

8、早， 他來到大叔家里，先誠懇地道歉，然后給大叔家干了三天活（他沒錢賠 書）。這位大叔被林肯的行為感動了，把那本書送給了他。林肯喜出望外，小心翼翼地接過珍愛的華盛頓傳回家了。1寫出下列詞語的近義詞誠懇 - （ ） 珍愛 - （ ）2根據意思在文中找出恰當的詞語，并造句。形容小心謹慎，不敢疏忽大意。 （ ）3鄰居大叔把書送給林肯是因為（）A.林肯給他家干活。B.林肯不是故意把書淋濕的。C.林肯用實際行動誠懇地表達自己的歉意，使大叔很受感動。（三）閱讀短文，回答問題聞雞起舞晉朝的時候，一個叫祖逖的青年，與好友劉琨住在一起。一天夜里， 祖逖翻來覆去睡不著。他想， 怎樣才能為祖國效力呢？到了后半夜，他聽

9、到 雞叫的聲音，受到啟發，決心練就過硬的本領，報效祖國。于是，他提醒劉琨，兩個人起床 到院子里練習武藝。祖逖手執長劍，劉琨手揮大刀，認真的揮舞起來。從此以后，無論是凜 冽的寒冬，還是炎熱的酷暑；無論是刮風，還是下雨，一聽到雞叫，他們就立刻起身練武。 由于勤學苦練，他們的武藝都很高強。后來，祖逖當上了將軍。他帶領的隊伍紀律嚴明，作戰勇敢，打了不少勝仗，得到了老 百姓的支持和擁護。1. 短文共有（ ）個自然段。主要講了晉朝青年（）的故事。2. 聞雞起舞 的意思是。我還能寫出帶有動物名稱的成語（至少 2 個）3. 寫出短文中祖逖刻苦練功的句子。第三單元練習題一、讀拼音，寫詞語。10 分jngx ny

10、 i r印p nm ngchu i t ous mg q i()( )()()b enp CDm o faigb olu 0qi m h u w mhu cn() () ()()二、比一比，再組詞。7分異（）坊（） 楊（(） 拼（） 搖（）導（） 仿（）揚（） 并（） 遙（）sh 6()b)奔sh m()b 6()三、照樣子填詞語。 16 分1例：匆匆地（走）悄悄地（ ） 輕輕地（ ）地（ ） 認真地（ ） 使勁地（甜甜地（ ） 快活地（ ）拼命地（ ） 好奇2例：天對（地） ，雨對（風） ，（ ）對長空。（ ）對海樹，（ ）對蒼穹。）白，（ ）紅，（ ）對云橫。雨中（），燈下（ ）。3寫出表

11、示顏色詞語默寫古詩夜書所見五、請你寫出四個描寫心情語：六、 請你寫出兩句描寫秋天的詩句：七、閱讀題。（一）閱讀短文，回答問題蜂鳥世界上最小最小的一種鳥，叫蜂鳥。它的身體像一只黃蜂那么大，體重只有 1.5 克 -2 克。不過它飛得很快，在花間飛翔，好像花叢中的顆顆流星。你剛想看清楚是什么東西時， 它卻一閃就不見了。鳳凰、孔雀在人們的心中是世界上最美麗的鳥。但是，蜂鳥比它們更美麗。它那羽毛， 簡直就像戲臺上仙女的衣裳一樣，五光十色，變幻無窮。1、短文寫了蜂鳥的三個特點分別是2、用 畫出文中打比方的句子，是把 比作 3、請你寫出兩個與 五光十色 相近義的成語 (二)閱讀短文，回答問題。春天到了。兩顆

12、種子躺在肥沃的土里，開始了下面的對話。第一顆種子說：我要努力生長！我要向下扎(z a zh Q)根，還要出人頭地，讓莖葉隨風 搖擺，歌頌春天的到來-我要感受春暉照耀臉龐的溫暖，還有晨露( lu lou)滴落花瓣的喜 悅。 于是，它努力向上生長。第二顆種子說： 我沒那么勇敢。我若向下扎根也許會碰到硬石。我若用力向上鉆，也許會傷到我脆弱的莖。 我若長出幼芽，難(nain cn)保不會被蝸牛吃掉。 我若開花結(ji e ji e)果，只怕小孩子看了會將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧。”于是， 它繼續瑟縮在泥土里。幾天以后， 進了母雞的肚子。1給文中帶點的字選擇正確的讀音。2在()里填上合適

13、的詞。( )的泥土 ( )的莖葉 (3寫出下列詞語的反義詞。脆弱( ) 危險( )4用 - 劃出文中的一組排比句。5文中誰冒險？它為什么要冒險？6第二顆種子為什么不敢冒險？結果怎樣？八、作文題目： 秋天里一只母雞在院子里東啄西啄， 這顆種子就這樣)的春天膽怯()要求： 1、書寫美觀； 2學會分段； 3、卷面整潔； 4、標點正確； 5、300 字左右好漢查理課后練習題字詞積累一、擴詞喜( )( ) 能( )( )望( )( ) 假( )( )拿( )( ) 相( )( )二、寫出下列加粗詞語的近義詞。1. 你的話我從來都是相信的。( )2. 你給杰西帶來了快樂。 ( )3. 他抽刀出鞘，仔細地看

14、著。( )4. 鎮上的人們發現查理沒有再搞惡作劇。 ( ) 閱讀闖關一、把下面的句子補充完整，并加上標點。1. 你能常來 嗎_2. 好漢查理從來 二、請用文明的語言表達下面句子的意思。1. 老頭兒，去中山路怎么走 ?2. 好漢查理，推我到外面曬太陽 !人教版三年級語文上冊給予樹課后練習題一、看拼音，寫詞語。j iy u sh it m zh u f u ti 岔 m iku ai y u qi cn x 1t ixng cn sh icai c e l ij ik a pi m p cn w eng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xi an rcnyongbaorenC t it

15、i e x ng gaoc a 1i e( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、注 音。選購( ) 寬裕( ) 透過( ) 塑料( )立即( ) 給予( ) 仁愛( ) 陌生( )三、組 詞。矛( ) 裕( ) 擔( ) 猜( )予( ) 谷( ) 旦( ) 情( )即( ) 盼( ) 貼( ) 仁( )卻( ) 分( ) 戰( ) 任( )四、填詞語。選購( ) ( )地討論 摸摸( ) ( )的禮物分頭( ) 誠摯的 ( ) 不斷 ( ) ( )的女孩興高( ) ( )的笑容 沉默( ) ( )地擁抱人教版三年級語文上冊一次成功的實驗課后練習題一、和同學交流：你是用什么辦法記住下列生字的

16、。育瓶系繩茶危險順倆索激堵獲二、選擇正確的讀音填在括號里。(1) ji(2)xi1. 教育家取出三個系 ( ) 著繩子的小鐵錘。2. 我國和世界上許多國家的關系 ( )很好。三、寫出下列詞語的反義詞。 窄 ( ) 危險 ( ) 成功 ( ) 低 ( )四、任選一個詞語造句。 激動不假思索五、給帶點的字、詞選擇恰當的解釋，把序號寫在括號里。1“思”有三種解釋：思路、想法。想念、掛念。想、考慮、動腦筋。A. 遇到問題時，我們一定要認真思考，才能順利地解決問題。()B. 高華家搬到外地去了，同學們都很思念她。()2.發出” 一詞有三種解釋：發生。發表、發布。送出。A聽了老師講的故事，同學們發出了笑聲

17、。()B學校發出通知，寫明了期末考試的時間和安排。()六、讀一讀，寫一寫。成功 實驗 瓶子 繩子 代表 激動 教育家茶杯 危險 順利 如實 獲得 不假思索七、讀一讀下面的句子，聯系上下文，展開豐富的想象，然后回答括號里的問題。1. 一個女孩低聲對兩個同伴說：“快 !你第一，你第二，我最后。”（她為什么這么說 ?她當時怎么想的 ?）2. 女孩不假思索地說：“有了危險，應該讓別人先出去。”（從這個“先”字，你體會出了什么 ?）3. 這位教育家激動地抱起女孩，好久才放下。他對校長說：“這個實驗我做過許多次， 每次孩子們都爭著往外提鉛錘， 結果鉛錘都堵在瓶口，一個也拉不出來。今天，我的實驗終 于獲得了

18、成功。”掌聲課后練習題、給句中加點字注音。1.小英因為（）生病，一條腿落（）下了殘疾。2.新調（）來的老師不了（）解情況。3.教導處（）正在處（）理這個問題。二、在括號里填上合適的詞。）的掌聲 （）地鞠躬 自卑得（）的眼淚）地注視 感動得（）（）的故事 （）地坐下演講得（ ）三、照樣子寫詞語。1 默默地：2 慢吞吞：3 .搖一晃：照樣子把句子寫具體。例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。1小英走上了講臺。2土地上長出了小草。3他注視著年輕人。五、閱讀下面的話，再完成練習。小英在大家注視的目光中，終于一搖一晃地走上了講臺。就在小英剛剛站定的那一刻， 不知是在誰的帶動下，聚然間響起了一陣掌聲。1

19、“注視”的近義詞是，再寫出幾個表示“看”的意思的詞或成語： 。2“聚然間”的近義詞有3你認為大家對小英注視的目光中包含些什么呢？4如果你是小英，你會對大家說些什么呢？人教版三年級語文上冊獅子和鹿課后練習題一、選擇填空。1. 喝 渴鹿口 了，找到一個池塘，痛痛快快地 起水來。2. 到 倒他看著自己 映在水面上的影子，不解地自言自語：“這 底是怎么回事呢 ?”二、讀讀寫寫“鹿不敢猶豫，撒開長腿就跑。”結合課文內容，你知道猶豫是什么意思嗎 ?我還能用“猶豫”說話呢三、用加點字的詞語寫句子。1. 我的身段多么勻稱。2. 就在獅子灰心喪氣不想再追的時候，鹿的角卻被樹枝掛住了。四、課文再現1. 一頭獅子正

20、 ( ) 向自己逼近。2.( )的長腿在灌木叢中 ( )。3. 兩只 ( )的角差點送了我的命，可四條( )的腿卻讓我獅口逃生陶罐和鐵罐課后練習題一、看拼音，寫詞語。jiao co od m cn qi m x u sh en q in do n u 11 hu 1( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )hu mg li dig j ng y c gu mg ji e p u su ji 0 zh ix ng f 6( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、填詞語。( )的鐵罐 ( )地問 ( )的塵土 ( ) 地說( )的陶罐 ( )地回答 ( ) 的堆積物 ( )地叫起來(

21、) 并論 ( )理會 ( )流逝 ( )覆去( ) 相處 ( )干凈 ( )動手 ( )美觀三、組 詞。陶( ) 謙( ) 虛( ) 惱( ) 努( )淘( ) 歉( ) 慮( ) 腦( ) 怒( )吵( ) 樸( ) 值( ) 受( ) 潔( )炒( ) 撲( ) 植( ) 愛( ) 結( )四、給帶點的字選擇合適的解釋。東張西望()開，展開；看，望 陳設，鋪排 姓。揚長避短()舉起，升起；飄動;發揮，發揚：傳播。五、根據課文內容填空。1. 陶罐和鐵罐告訴我們： 2. “我們還是和睦相處吧，有什么好吵的呢!”這句話是說的， “和睦相處”的意思是，_從這句話可以看出 。_人教版三年級語文上冊科

22、里亞的木匣課后練習題一、看拼音寫詞語sh ou j u w a k eng qi ang z ou n cn gu o( ) ( ) ( ) ( )D ang ch u t C ji e d Ong d e xi c zi( ) ( ) ( ) ( )二、給句子中帶下劃線的字選擇準確的讀音1、科利亞剛會數(shd sh u)數 (sh u sht)，只會數(sh u sh u)到十。2、木匣里盛(sh引g ch eig)著各種各樣好玩的東西，有冰鞋、小斧頭、小手鋸和其他小 玩意兒。3、 媽媽、奶奶帶著科利亞到喀山去了，在那兒住了差(cha ch不多四年。4、 我現在九歲，步子比那時候大了一倍，

23、所以應該量(li eng li eng)的不是十步，而是五步。三、給下面的詞語找到合適的家 果然 固然 突然 仍然沒找到。1、坑已經挖的很深了，還沒找到匣子。科利亞又朝左邊挖，朝右邊挖，2、科利亞量了五步，又動手挖了起來，不多一會兒，他找到了木匣子。3、我走著走著，聽到身后有人叫我的名字。4、鉆在鐵屋子里安全，但自己卻變成了只能縮在殼里保命的烏龜。四、讀一讀，然后按要求填空。科利亞高興地說：“伙伴們，今天我不光找到了匣子，還懂得了時間一天天過去，人一 天天長大，步子也漸漸變大，周圍的一切，不是都在變化么?”這句話的意思是說科利亞從挖木匣中悟出了一個道理： 這_說明科利亞是一個 的_孩子。矛和盾

24、的集合課后練習題一、拼一拼，寫一寫m dod un j i h e ji oi ch izh ji a( ) ( ) ( ) ( )p aohu o t an k e j ihu 1 j n g ong( ) ( ) ( ) ( )二、辨一辨 ，在組詞。持( ) 炮 ( ) 般( )掛( ) 泡 ( ) 船( )功( ) 腿( ) 伸( )攻( ) 退 ( ) 神( )三、找反義詞。長處 ( ) 進攻 ( )勝利( ) 安全四、找出下列句子中的反義詞，寫在括號里。1.自衛，是為了更好地進攻呀！ ( )2.發明家手持矛和盾，與朋友比賽。 ( )3. 你的胃口不好，吃飯時不能狼吞虎咽，應該細嚼慢咽

25、。( )4. 你看，小張他們都是生龍活虎的，你怎么這樣無精打采呀？( )5. 謙虛使人進步，驕傲使人落后。 ( )人教版三年級語文上冊香港，璀璨的明珠課后練習題一、補充詞語，并任選兩個詞語造句。 旅游勝地 航運中心 美味佳肴 大飽口福 世界各地 一應俱全 五顏六色 奔流不息 光彩奪目 璀璨無比 南海之濱 夜幕降臨二_、_根_據_句_子的意思寫出成語。應該有的都有了，一切齊備。 ( )物品質量好且便宜。 ( )全世界都知道。 ( )全世界各地。 ( )比喻各種美好的東西很多。 ( )三、補充句子，使句子生動具體。1.( )盒子里裝著 ( )貝殼。2.張老師 ( )給我們講課，我們 ( )聽著。3

26、. 金魚在 ( )水里( )游來游去。4. 少先隊員 ( )歌聲在 ( )田野上蕩漾。5. ( )小星星 ( )對我們眨眼睛。6. ( )海風吹過 ( )大海。美麗的小興安嶺課后練習題一、看拼音，寫詞語。n en 1 u hu 1 ch eng x n sh dig d dig zh u shi xi dn xi m n en( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )y ao c 6 sh ou c dig m im ic eng c eng y ou s ong y ou ru d( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、組 詞。匯( ) 擋( ) 賞( )視( )線( )

27、會( ) 當( ) 堂( )觀( )錢( )刮( ) 軟( ) 材( )柏( )庫( )舌( ) 歡( ) 才( )伯( )褲( )三、填 空。( ) 的小興安嶺 景色 ( ) ( )的濃霧 嚴嚴 ( )( )天空 密密 ( ) ( ) 的野花 穿過 ( )四、注 音。遮住( ) 樹梢( ) 宿舍( )( ) 盛開( ) 顯得( ) 捕到( ) 收藏( ) 散步( ) 沒過膝蓋 ( )( )五、在第二自然段中找動詞寫出來。六、按原文填空。夏天，樹木長得 ( )，( )的枝葉把森林封得 ( )的，擋住了 ( )，( )了( )的天空。早晨，霧從 ( ) 里( )，整個森林浸在 ( )的( )。太

28、陽出來了， ( )像( )一樣的金光，穿過 ( )，( )在工人宿舍門前的 ( )。草地上 ( )著( )的野花，紅的、白的、 ( )、( )、真像個 ( )。富饒的西沙群島課后練習題1. 組詞語。饒() 料 () 防 () 哨 (澆() 科 () 房 () 消 (島() 玻 () 待 () 積 (鳥() 破 () 詩 () 基 (富() 揀 () 圓 ()福() 撿 () 園 ()2. 在括號里填上適當的詞。()的小魚()地抓住()的眼睛()地落下()的襯衫()地露出()的巖石3.根據解釋寫出詞語。1.像蚯蚓一樣慢慢移動。 ( )2.極大的意思。 ()()地檢查3. 本課指鳥類停留、休息。

29、( )4. 形容色彩鮮艷，顏色繁多。 ( )4. 用“_”標出短文中表示顏色的詞。 西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍的，淡青的，綠的，淡綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。飲湖上初晴后雨課后練習題一、我會填1. 飲湖上初晴后雨 的作者是 代詩人 。這首詩主要描繪的是西湖 和 時的湖光山色。 表達了詩人對大自然的之情。2. 這首詩描寫西湖在陽光照耀下，波光閃閃，十分美麗的詩句是：“。”3. 詩中描寫雨中的西湖，周圍的群山迷迷茫茫，若有若無，非常奇妙的詩句是“。”二、我能寫出下面詞語在詩句中的意思。瀲滟：空蒙：奇：相宜：三、我當詩人寫一寫。晴天的西湖是濃抹的。 （瞧，湖水清澈見底，

30、小魚兒正悠閑地在水中游來游去。）雨天的西湖是淡妝的。 （小橋在雨中靜默著，顯得更加秀美了。）晴天的西湖是濃抹的。 （）雨天的西湖是淡妝的。 （）一幅名揚中外的畫課后練習題一、一錘定音（在加點字正確讀音后畫“V”）。汴梁bi an ()保存ctn ()bi dn ( ) ch un ()二、我能把字寫漂亮 (看拼音，寫詞語 )。r e n co x n sh an g p u t on g( ) ( ) ( )x n g t dq n g j n g sh en zh 1( ) ( ) ( )三、小小變色龍 (給多音字組詞 )。鋪 pu ( ) 作 zuo ( )P u ( ) zu o ()四

31、、順水推舟，我能行 (在括號內填入恰當的詞語 )。( )的場面 ( )的歷史( )的畫面 ( )的情景五、選擇題。1. 說清明上河圖是我國古代繪畫中極其珍貴的代表作品是因為( )A.它表現了北宋時期都城汴梁的風俗世情。B它描繪了宏大、繁雜的場面和眾多人物、牲畜、車轎、房屋，是難得的長卷作品。C.它構圖方式巧妙，狀物畫人筆筆精到，表現出畫家概括生活、提煉素材的非凡才能和高超的繪畫技藝。2. 清明上河圖具有較高的歷史價值，是因為它描繪了哪些方面的內容()A.北宋的風俗人情、人際關系B當時的橋梁建筑情況C.汴京的皇宮生活畫面D.當時的道路交通狀況趙州橋課后練習題一、快樂認識新朋友。t u cn c

32、ai ji a h eng ku a qu 岔 b u ji m g u b ao gu iy ich an sh e j 1( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，組詞語。攔( ) 歷( ) 部( ) 設( ) 瓜( ) 具( )欄( ) 厲( ) 陪( ) 沒( ) 爪( ) 縣( )三、.火眼金晴張牙舞爪(zhaozhu爪(zhaozhu子 雞爪(zhaozhu人才濟濟(jijJ安濟(j 1橋無濟(j ij )于事四、比一比，再組成詞語，認真辨認一下它們的樣子。低 ( ) 固 ( ) 推 ( )底 ( ) 園( ) 堆 ( )抵 ( ) 因 ( ) 雕(

33、 )五、選擇合適的關聯詞語填空。不但而且既又有的有的有的1. 下課了，同學們 ( )在操場上做游戲， ( )在玩單杠， ( )在跳繩，真開心啊 !2. 趙州橋 ( )堅固，( )美觀。3. 這種設計， ( )減輕了流水對橋身的沖擊力，( )減輕了橋身的重量，節省了石料。盤古開天地課后練習題一. 我能填。ji eng zh ou b 宙 x 1下( ) 宇( ) ( )流不( )()u ( ) eng ( )u cng( ) co x()逐漸祖宗創造血液二、根據部首把下列生字歸類記憶。肢遼液肌造膚滋潤月： 氵： 辶： 三、讀一讀，從這段話中找出意思相反的詞語寫下來。 輕而清的東西，緩緩上升，變成

34、了天 ;重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。( )( )( )( )( )( )四、課文里有不少像“隆隆的雷聲”“茂盛的花草樹木”這樣的詞語，我們從課文中再找一找這樣的詞語，抄寫下來。五、讀一讀，寫一寫。宇宙 黑暗 上升 下降 氣息 四肢 肌膚遼闊 血液 茂盛 滋潤 創造 奔流不息孔子拜師課后練習題一一、比一比，說說你有什么發現，然后組詞語。撲( ) 鏡( ) 授( )架( )仆( ) 境( ) 受( ) 駕( )二、根據下面的意思寫出課文中的詞語。1. 形容旅途或野外生活的艱苦。 ( )2. 白天、夜晚以加倍的速度趕路。( )三、聯系上下文想一想下列詞語的意思，再選擇恰當的詞語填空。 拜見 拜

35、訪1. 孔子想：這位老人大概就是我要( )的老師吧 !2. 孔子連忙說：“學生孔丘，特地來 ( )老師。” 等候 迎候3. 老子說：“聽說你要來，我就在這兒 ( )。”4. 孔子聽了再次行禮，說：“多謝老師 ( )。”四、根據課文內容，在橫線上填上適當的內容。1. 因為學習是沒有止境的，所以我認為只有 ，_才 。_2. 我覺得孔子 ，_老子 ，_所以人們敬重孔子和老子的品行。一、用V”選正確讀音1、 跟您學習，一定會大有長(zh an g ch cn g)進。2、人們也敬佩他們的品 (p ng p n)行(x n g h c g)。3、老人見這位風塵仆仆(p u p u)的年輕人一眼就認出了自

36、己，有些納悶(m al m 6)。、形近字聞( )仆( )悶( )止( )簡( )撲( )閱( )址( )授( )鏡( )迎( )塵( )受( )鏡( )柳( )尖( )三、近義詞聞名( ) 拜訪( ) 迎候( ) 長進( )敬重( )反義詞敬重( ) 淵博( ) 長進( ) 找出下面句子中的一對近義詞 1、人們佩服孔子和老子的學問，也敬重他們的品行。 近義詞： ( )( )五、補充孔子的名言：1、溫故 ( )。2、( )，不亦悅乎 ?3、( )，( )，是知也。4、( )，必有我師焉。六、補充下列詞語 日夜( )( ) ( )餐( )宿 ( )無( )留 永無( )( ) 風塵 ( )( )

37、 遠近( )( )找駱駝課后練習題一、給下列加點字選擇正確的讀音。1駱駝(A.tu oB.tuo) 2.著急(A.zh B.zhe)3.哄我(A.h on gB.h cn g)4.馱米(A.tu oB.tu o)二、畫去括號內使用不正確的字(詳 祥 )細 蜂(蜜 密)腳 (印 映) 究(競 竟)三、給下面一段對話加上合適的標點老人說 你問的那只駱駝是不是左腳有點跛是的是不是左邊馱著蜜 右邊馱著米不錯是不是缺了一顆牙齒對極了 您看見它往哪兒去了老人說 那可不知道四、閱讀答題蒲公英蒲公英的葉從根部長出，邊緣呈羽狀分裂，幾片葉子中間，伸出長長的花軸， 花軸頂端 便是淡黃色的小花。蒲公英的花，乍看只是

38、一朵，其實何止一朵?當你蹲下仔細觀察，便會發現，那淡黃的小花是由許多小花朵構成的一個花亭。每一個花朵下，長著一個很小的果， 每個果上， 冒出一撮又長又密的冠毛。一個個小果結成一團， 就像一個毛茸茸的圓球， 真是 逗人喜愛。1 、作者是按照 順_ 序觀察蒲公英的，重點寫了蒲公英的 。_2、運用以上觀察方法，有順序地觀察一種植物，并有順序、有重點地寫一段話。五、詞語接龍英英雄雄偉偉大大方方法細細心心跳果玩出了名堂課后練習題一、看拼音，寫詞語。m ng t aig 1 mg f 呂 j ng pi cn k oi sh ou d ng sh i q ng xi cn( ) ( ) ( ) ( ) (

39、 ) ( )x iw dyu e d u su i y 辻i co ji e ji di d o b C f dig( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )f eng d c j ng xi dn w di j ng w di sh eng w u j 11 ci j 1 q u( ) ( ) ( ) ( )二、組 詞。1. 克( ) 堂( ) 浪( ) 訪( ) 顯( )刻( ) 賞( ) 很( ) 芳( ) 濕( )2. 多音字組詞。三、填合適的詞語。( )時間 ( )地聽 相當( ) ( )書籍 ( )地走( )大門 ( )地吹 擠來( ) ( )調節 ( )地看四、按原文填空。列

40、文虎克的工作是 ( )，并( )到( )去( )。這份工作 ( )，他( )，就一邊 ( )，一邊 ( )。他把 ( ) 的四周 ( )，做成 ( )，用來看 ( )的東西，或者 ( )字很小的 ( )。五、照樣子把句子補充完整。例，每個孩子都興高采烈，因為他們的成績很好。1. 媽媽笑了，因為。2. 北京天更藍了，因為 。蜜蜂課后練習題一、我會判斷下面的句子是不是比喻句，是的打“ V”。(1) 蜜蜂被放出紙袋以后，四面飛散，好像在尋找回家的方向。()(2) 一位植物學家把花圃修建得像鐘面一樣，組成花的“時鐘” 。()(3) 金黃色是給田野的，田野像金色的海洋。()(4) 風箏做好了，卻什么也不像了。()二、我會找出下面詞語中的錯別字，畫上“”并在括號中寫上正確的字。推側 () 搖遠 ( ) 式驗 ( ) 口代 ( )記億力 ()三、我會比較，減 ( )阻(再組詞。)擴 ( )超()城 ( )祖()括 ( )起()測 ( )推()驗 ( )途()側 ( )準()臉 ( )除()我會寫出下面詞語的反義詞。逆風( ) 陌生()六、我會選擇關聯詞語填空。雖然但是既又因