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文檔簡介

1、2019 最新人教版美術五下靜物寫生教學設計1教學目標：1通過教學活動 , 讓學生了解寫生的意義, 培養學生認真觀察事物的習慣及重要性。通過學習活動 , 學生初步掌握寫生的方法, 在學習中不斷提高觀察事物的能力 , 體會寫生的樂趣。第一課時教學重點： 寫生的基本方法教學難點： 學會用線描的方法表現靜物教學過程設計：一、導入階段：1欣賞一組照片（感受照相取景）師問：哪一張好看的 , 為什么？生答：略2導入課題：靜物寫生二、發展階段：1什么是靜物畫。靜物畫是西方繪畫中的一個門類。它指以日常生活中無生命的物體為主要描繪對象。也就是說從概念的意義上, 西方的靜物畫與動物畫只在極小的范圍內有一定的重合現

2、象。2欣賞一組靜物寫生畫。師問：哪一幅好看 , 為什么？生答：略1 / 33學生實踐派學生代表（小組組長）選擇靜物4觀察靜物的組成結構高、低、大、小、前、后、左、右等（學生討論）三、拓展階段：1寫生要注意什么？（學生討論）師小結：寫生對象的真實性2如何用線條表現靜物？（學生討論）師小結：利用線條的長、短、粗、細、曲、直等特點, 來描繪寫生對象（師示范）3制作步驟（1）用取景框構圖（2）在畫紙上定好寫生對象位置（高和寬）（3）按從前到后的順序描繪（4）仔細描繪 , 做到統一有序四、學生作業：1作業要求：完成一幅靜物寫生2學生練習。3教師巡回輔導。五、作品展示：學生代表向全班同學展示并評述自己的作品。六、收拾和整理：收拾并整理好自己的桌面。七、教學延伸與拓展：思考：多練習線描 , 在靜物寫生的基礎上, 可進行風景寫生。鍛煉自己仔細觀察生活的能力。2 /

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