




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、參考范本2019 年上學(xué)期小學(xué)年級工作總結(jié)(二篇 )目錄:2019 年上學(xué)期小學(xué)年級工作總結(jié)一2019 年上學(xué)期小學(xué)年級工作總結(jié)范文二- 1 -只有嘗試過,努力過,堅(jiān)持過,才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個理想努力奮斗,堅(jiān)持不懈,那么,我就一定會成功!只有嘗試過,努力過,堅(jiān)持過,才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個理想努力奮斗,堅(jiān)持不懈,那么,我就一定會成功!2019 年上學(xué)期小學(xué)年級工作總結(jié)一經(jīng)過一年的努力,我已經(jīng)基本掌握了該班的基本情況,
2、對學(xué)生也有了相當(dāng)?shù)牧私猓瑢π抡n改也有了更加深入的了解。“新課程改革”對于我來說雖不是一個新名詞,但是它卻很模糊。“新課程”中“新”應(yīng)該新在什么地方 ?怎么創(chuàng)新 ?“改革”的方向是什么 ?重點(diǎn)在那里 ?很多教育工作人員近年來一直在研究,一直在推行,報(bào)紙上、網(wǎng)絡(luò)上也有不少敘述與報(bào)道,可是對于我,它卻真的很新,從這一刻開始,它將真真實(shí)實(shí)地發(fā)生在我的身上。我覺得擔(dān)子很重但也很具有動力。我從教已有七年,越來越感到:教師的課講得再好,再天花亂墜,學(xué)生無心去聽,或左耳進(jìn)右耳出也是于事無補(bǔ),事倍功半,收效甚微,是應(yīng)該對教育教學(xué)進(jìn)行一些改革,以適應(yīng)學(xué)生發(fā)展需要。但是,我是小學(xué)教師,是學(xué)生的啟 蒙老師,帶著五十多
3、個天真活潑而又無知的孩子走向新課程改革,實(shí)施新課程改革,壓力著實(shí)很大,一旦失敗,就意味著這五十多個孩子將帶著這種影響走下去,這將有害這五十多個孩子。但是,我還是有信心,因?yàn)楹芏喔母锍晒Φ氖聦?shí)說明改革必須進(jìn)行。在這種壓力與動力作用下,我決心向其他老師虛心學(xué)習(xí),多關(guān)注網(wǎng)絡(luò)、媒體、報(bào)紙上關(guān)于改革的已有經(jīng)驗(yàn),多考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)反映。一、努力了解學(xué)生,掌握學(xué)生特點(diǎn)首先,我通過班主任及其他老師來了解班上學(xué)生的情況。通過了解我知道,這個班可以說是一個很優(yōu)秀的班集體,學(xué)生積極向上,尤其是他們非常喜歡原來的數(shù)學(xué)教師,與她們得很融恰。其次結(jié)合實(shí)際情況,我抓住了學(xué)生的心理特點(diǎn),他們喜歡王老師。在教育教學(xué)時(shí),我不是忙著
4、上新課,而是用一個小單元的教學(xué),盡量拉2 / 7只有嘗試過,努力過,堅(jiān)持過,才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個理想努力奮斗,堅(jiān)持不懈,那么,我就一定會成功!只有嘗試過,努力過,堅(jiān)持過,才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個理想努力奮斗,堅(jiān)持不懈,那么,我就一定會成功!近學(xué)生的距離,先是表揚(yáng)學(xué)生們,把他們在以前學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)說一說,再次我又說到了王老師,因?yàn)槲乙擦私馔趵蠋煟艺f了我與王老師的關(guān)系及王老師現(xiàn)在的情況,還有我接王老師的課的事實(shí),要求學(xué)生
5、相信我,有問題就提出來,講課時(shí)盡量放慢速度,多問他們是怎么看、怎么想的。經(jīng)過我的努力,學(xué)生相信我、愿意與我接觸,加上他們熱情的天性,我們很快就融入了教學(xué)情境中。經(jīng)過一年的努力引導(dǎo),大部分學(xué)生都很配合,師生關(guān)系和諧發(fā)展,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。二、多與學(xué)生溝通,主動與學(xué)生接觸我充分抓住自習(xí)與課間時(shí)間,主動去接觸學(xué)生,剛開始與一些膽大一點(diǎn)的學(xué)生談話,問他們的想法、看法,以及對我的要求,然后更多的學(xué)生愿意與我溝通,而且我就主動對班上幾個特殊學(xué)生進(jìn)行了特別的關(guān)注,學(xué)生很快接受了我,并會主動與我配合。三、合理分配小組,初步推進(jìn)課改到此時(shí),我應(yīng)該也是時(shí)候進(jìn)行新課改嘗試了,首先我把學(xué)生初步按原來分配的小組分成了八
6、個小組,再對組員進(jìn)行一些適當(dāng)調(diào)整,帶領(lǐng)學(xué)生確定了各個小組的組號、奮斗目標(biāo)、小組長及副組長。然后,我就把重點(diǎn)放在了兩個方面,一是組織小組帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí),并做好預(yù)習(xí)筆記。二是讓學(xué)生嘗試講述一個知識點(diǎn),大家一起評價(jià),之后我再把我的講解方法講一遍,讓學(xué)生在討論、對比、講解中很快適應(yīng)這種方法。四、與學(xué)生一起探究新課種改革的實(shí)施方法我虛心向其他老師請教,聽他們上的課,在課程改革中是怎樣組織怎樣操作的。然后,結(jié)合我們班學(xué)生的實(shí)際情況,讓學(xué)生用他3 / 7只有嘗試過,努力過,堅(jiān)持過,才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個理想努力奮斗,
7、堅(jiān)持不懈,那么,我就一定會成功!只有嘗試過,努力過,堅(jiān)持過,才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個理想努力奮斗,堅(jiān)持不懈,那么,我就一定會成功!們自己喜歡的方法學(xué)習(xí)。經(jīng)過一年的努力,基本建起了自主高效課堂教學(xué)模式。實(shí)現(xiàn)了“無字導(dǎo)學(xué)案”引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的新模式。五、在不斷的反思、總結(jié)與創(chuàng)新中推行課程改革課程改革重在學(xué)生的學(xué)、重在及時(shí)的評價(jià),因此,隨時(shí)要進(jìn)行反思,思所長,推廣發(fā)揚(yáng),思所失,補(bǔ)充與改進(jìn)。及時(shí)總結(jié),鼓舞士氣,不斷創(chuàng)新,補(bǔ)充與發(fā)揚(yáng)。注重評價(jià),重視細(xì)節(jié)。4 / 7只有嘗試過,努力過,堅(jiān)持過,才能有收獲。一分耕耘,一分
8、收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個理想努力奮斗,堅(jiān)持不懈,那么,我就一定會成功!只有嘗試過,努力過,堅(jiān)持過,才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個理想努力奮斗,堅(jiān)持不懈,那么,我就一定會成功!只有嘗試過,努力過,堅(jiān)持過,才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個理想努力奮斗,堅(jiān)持不懈,那么,我就一定會成功!只有嘗試過,努力過,堅(jiān)持過,才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只
9、要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個理想努力奮斗,堅(jiān)持不懈,那么,我就一定會成功!2019 年上學(xué)期小學(xué)年級工作總結(jié)范文二經(jīng)過一年的努力,我已經(jīng)基本掌握了該班的基本情況,對學(xué)生也有了相當(dāng)?shù)牧私猓瑢π抡n改也有了更加深入的了解。“新課程改革”對于我來說雖不是一個新名詞,但是它卻很模糊。“新課程”中“新”應(yīng)該新在什么地方 ?怎么創(chuàng)新 ?“改革”的方向是什么 ?重點(diǎn)在那里 ?很多教育工作人員近年來一直在研究,一直在推行,報(bào)紙上、網(wǎng)絡(luò)上也有不少敘述與報(bào)道,可是對于我,它卻真的很新,從這一刻開始,它將真真實(shí)實(shí)地發(fā)生在我的身上。我覺得擔(dān)子很重但也很具有動力。我從教已有七年,越來越感到:教師的課講得再
10、好,再天花亂墜,學(xué)生無心去聽,或左耳進(jìn)右耳出也是于事無補(bǔ),事倍功半,收效甚微,是應(yīng)該對教育教學(xué)進(jìn)行一些改革,以適應(yīng)學(xué)生發(fā)展需要。但是,我是小學(xué)教師,是學(xué)生的啟 蒙老師,帶著五十多個天真活潑而又無知的孩子走向新課程改革,實(shí)施新課程改革,壓力著實(shí)很大,一旦失敗,就意味著這五十多個孩子將帶著這種影響走下去,這將有害這五十多個孩子。但是,我還是有信心,因?yàn)楹芏喔母锍晒Φ氖聦?shí)說明改革必須進(jìn)行。在這種壓力與動力作用下,我決心向其他老師虛心學(xué)習(xí),多關(guān)注網(wǎng)絡(luò)、媒體、報(bào)紙上關(guān)于改革的已有經(jīng)驗(yàn),多考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)反映。一、努力了解學(xué)生,掌握學(xué)生特點(diǎn)首先,我通過班主任及其他老師來了解班上學(xué)生的情況。通過了解我知道,這
11、個班可以說是一個很優(yōu)秀的班集體,學(xué)生積極向上,尤其是他們非常喜歡原來的數(shù)學(xué)教師,與她們得很融恰。其次結(jié)合實(shí)際情況,我抓住了學(xué)生的心理特點(diǎn),他們喜歡王老師。在教育教學(xué)時(shí),我不是忙著上新課,而是用一個小單元的教學(xué),盡量拉近學(xué)生的距離,先是表揚(yáng)學(xué)生們,把他們在以前學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)說一5 / 7只有嘗試過,努力過,堅(jiān)持過,才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個理想努力奮斗,堅(jiān)持不懈,那么,我就一定會成功!只有嘗試過,努力過,堅(jiān)持過,才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要
12、我朝著這個理想努力奮斗,堅(jiān)持不懈,那么,我就一定會成功!只有嘗試過,努力過,堅(jiān)持過,才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個理想努力奮斗,堅(jiān)持不懈,那么,我就一定會成功!只有嘗試過,努力過,堅(jiān)持過,才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個理想努力奮斗,堅(jiān)持不懈,那么,我就一定會成功!說,再次我又說到了王老師,因?yàn)槲乙擦私馔趵蠋煟艺f了我與王老師的關(guān)系及王老師現(xiàn)在的情況,還有我接王老師的課的事實(shí),要求學(xué)生相信我,有問題就提出來,講課時(shí)盡量放慢速度,多問他
13、們是怎么看、怎么想的。經(jīng)過我的努力,學(xué)生相信我、愿意與我接觸,加上他們熱情的天性,我們很快就融入了教學(xué)情境中。經(jīng)過一年的努力引導(dǎo),大部分學(xué)生都很配合,師生關(guān)系和諧發(fā)展,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。二、多與學(xué)生溝通,主動與學(xué)生接觸我充分抓住自習(xí)與課間時(shí)間,主動去接觸學(xué)生,剛開始與一些膽大一點(diǎn)的學(xué)生談話,問他們的想法、看法,以及對我的要求,然后更多的學(xué)生愿意與我溝通,而且我就主動對班上幾個特殊學(xué)生進(jìn)行了特別的關(guān)注,學(xué)生很快接受了我,并會主動與我配合。三、合理分配小組,初步推進(jìn)課改到此時(shí),我應(yīng)該也是時(shí)候進(jìn)行新課改嘗試了,首先我把學(xué)生初步按原來分配的小組分成了八個小組,再對組員進(jìn)行一些適當(dāng)調(diào)整,帶領(lǐng)學(xué)生確定了各
14、個小組的組號、奮斗目標(biāo)、小組長及副組長。然后,我就把重點(diǎn)放在了兩個方面,一是組織小組帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí),并做好預(yù)習(xí)筆記。二是讓學(xué)生嘗試講述一個知識點(diǎn),大家一起評價(jià),之后我再把我的講解方法講一遍,讓學(xué)生在討論、對比、講解中很快適應(yīng)這種方法。四、與學(xué)生一起探究新課種改革的實(shí)施方法我虛心向其他老師請教,聽他們上的課,在課程改革中是怎樣組織怎樣操作的。然后,結(jié)合我們班學(xué)生的實(shí)際情況,讓學(xué)生用他6 / 7只有嘗試過,努力過,堅(jiān)持過,才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個理想努力奮斗,堅(jiān)持不懈,那么,我就一定會成功!只有嘗試過,努力過,堅(jiān)持過,才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個理想努力奮斗,堅(jiān)持不懈,那么,我就一定會成功!只有嘗試過,努力過,堅(jiān)持過,才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個理想努力奮斗,堅(jiān)持不懈,那么,我就一定會成功!只有嘗試過,努力過,堅(jiān)持過,才能有收獲。一分耕耘,一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小公司紀(jì)律管理制度
- 幼兒園校園管理制度
- 攪拌站設(shè)備管理制度
- 服裝原料庫管理制度
- 標(biāo)準(zhǔn)件企業(yè)管理制度
- 格力工程機(jī)管理制度
- 梅生物衛(wèi)生管理制度
- 棋類俱樂部管理制度
- 模特社社團(tuán)管理制度
- 母嬰喂養(yǎng)室管理制度
- 2025年黑龍江、吉林、遼寧、內(nèi)蒙古高考生物真題試卷(解析版)
- 阿米巴模式的合同協(xié)議書
- 福建省泉州市晉江市2025屆數(shù)學(xué)七下期末調(diào)研試題含解析
- 技術(shù)員獎勵協(xié)議書
- 北京市先農(nóng)壇體育運(yùn)動技術(shù)學(xué)校招聘筆試真題2024
- 打破傳統(tǒng)藩籬:小學(xué)高段先寫后教習(xí)作教學(xué)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 2025年道德與法治課程考試試卷及答案
- 山西省運(yùn)城市2025年中考一模語文試題(含答案)
- 天津2025年中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院放射醫(yī)學(xué)研究所第一批招聘筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2025河南中考:政治必背知識點(diǎn)
- 《小米印度發(fā)展路線》課件
評論
0/150
提交評論