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文檔簡(jiǎn)介

1、1,兒童社會(huì)工作2018,第二章 兒童社會(huì)工作,兒童社會(huì)工作2018,2,第二章 兒童社會(huì)工作,第一節(jié) 兒童的特點(diǎn)和需要 第二節(jié) 兒童社會(huì)工作的主要內(nèi)容 第三節(jié) 兒童社會(huì)工作的主要方法,兒童社會(huì)工作2018,3,第一節(jié) 兒童的特點(diǎn)和需要,考綱: 一、兒童的特點(diǎn) 二、兒童的需要 三、兒童面臨的問(wèn)題 四、兒童社會(huì)工作類(lèi)型 五、兒童社會(huì)工作特點(diǎn),兒童社會(huì)工作2018,4,一、兒童的特點(diǎn),1、 社會(huì)屬性的特點(diǎn) A. 童年是每一個(gè)人的人生基礎(chǔ) B. 兒童是每一個(gè)家庭的基礎(chǔ) C. 兒童是每個(gè)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ),兒童社會(huì)工作2018,5,一、兒童的特點(diǎn),2. 兒童成長(zhǎng)發(fā)展的6個(gè)特點(diǎn): 快速性 階段性 順序型

2、 不均衡性 個(gè)體差異性 分化與互補(bǔ)性,兒童社會(huì)工作2018,6,二、兒童的需要,1、生存的需要 (重點(diǎn):生命存在的需要、社會(huì)存在的需要) 2、發(fā)展的需要 (重點(diǎn):家庭生活、教育的機(jī)會(huì)、休閑和娛樂(lè)) 3、受保護(hù)的需要 (重點(diǎn):兒童虐待、兒童忽視、兒童剝削) 4、社會(huì)化的需要 (重點(diǎn):生活技能、自我掛念發(fā)展、生活習(xí)慣、道德品質(zhì)),兒童社會(huì)工作2018,7,三、兒童面臨的問(wèn)題,(一)兒童生存的問(wèn)題 1. 新生兒健康問(wèn)題 2. 兒童營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題 3. 兒童戶籍問(wèn)題,兒童社會(huì)工作2018,8,三、兒童面臨的問(wèn)題,(二)兒童發(fā)展的問(wèn)題 1、貧困的問(wèn)題 2、家庭監(jiān)護(hù)的問(wèn)題 3、受教育的問(wèn)題,兒童社會(huì)工作2018

3、,9,三、兒童面臨的問(wèn)題,(三)兒童保護(hù)的問(wèn)題 1. 兒童遺棄的問(wèn)題 2. 兒童遭受體罰和肢體虐待的問(wèn)題 3. 兒童被性侵的問(wèn)題 4. 兒童被忽視的問(wèn)題 5. 兒童被拐賣(mài)的問(wèn)題,兒童社會(huì)工作2018,10,四、兒童社會(huì)工作的類(lèi)型,兒童社會(huì)工作2018,11,四、兒童社會(huì)工作的類(lèi)型,1、支持性兒童服務(wù) 適用于全體兒童及家庭,尤其是家庭監(jiān)護(hù)狀況良好的家庭。內(nèi)容包括: 個(gè)別化咨詢輔導(dǎo)、為兒童提供休閑娛樂(lè)服務(wù);為準(zhǔn)媽媽提供咨詢及協(xié)助辦理新生兒戶籍登記服務(wù)。 這類(lèi)服務(wù)的目的是支持父母履行教養(yǎng)職責(zé),以滿足兒童成長(zhǎng)的需要。,兒童社會(huì)工作2018,12,四、兒童社會(huì)工作的類(lèi)型,2、補(bǔ)充性兒童服務(wù) 適用于親職能

4、力不足的兒童及其家庭,服務(wù)內(nèi)容包括: A. 為經(jīng)濟(jì)困難家庭連接資源 B. 為時(shí)間和精力不足的父母提供托育服務(wù); C. 為新生兒及其父母提供健康育兒資訊和技能培訓(xùn)服務(wù)。 這類(lèi)服務(wù)的目的是通過(guò)彌補(bǔ)父母親職能力的不足,改善父母的親職狀況,以滿足兒童成長(zhǎng)的需要。,兒童社會(huì)工作2018,13,(二)兒童社會(huì)工作的類(lèi)型,3. 替代性兒童服務(wù) 這類(lèi)服務(wù)的對(duì)象是親職不當(dāng)和親職缺失的兒童。主要內(nèi)容包括: 家庭收養(yǎng) 家庭寄養(yǎng) 機(jī)構(gòu)養(yǎng)育和教養(yǎng) 這類(lèi)服務(wù)的目的是通過(guò)替代兒童的父母履行親職職責(zé),使兒童回歸家庭環(huán)境健康成長(zhǎng),兒童社會(huì)工作2018,14,四、兒童社會(huì)工作的類(lèi)型,4. 兒童保護(hù)服務(wù) 為遭受人為傷害的兒童及其家

5、庭提供傷害預(yù)防和傷害應(yīng)對(duì)服務(wù)。,兒童社會(huì)工作2018,15,五、兒童社會(huì)工作的特點(diǎn),重要考點(diǎn): (一)保護(hù)理念:權(quán)利保護(hù) (二)親職能力:聚焦親職能力建設(shè)、突出家庭監(jiān)護(hù)服務(wù),兒童社會(huì)工作2018,16,(一)兒童社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)價(jià)值理念,1. 兒童社會(huì)工作的價(jià)值理念是兒童權(quán)利的保護(hù)和實(shí)現(xiàn)。 2. 兒童社會(huì)工作要以保障兒童的基本生存和發(fā)展,保障所有兒童獲得公平服務(wù),保障兒童利益最大化,保障兒童參與社會(huì)等為專(zhuān)業(yè)服務(wù)活動(dòng)的基本原則。,兒童社會(huì)工作2018,17,(二)聚焦親職能力建設(shè),突出家庭監(jiān)護(hù)服務(wù),兒童社會(huì)工作者需要以滿足兒童成長(zhǎng)需要為核心,將兒童的家庭置于實(shí)務(wù)的中心,針對(duì)不同的情形,為兒童提供家

6、庭支持、補(bǔ)充和替代服務(wù)來(lái)保障和促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng)。,兒童社會(huì)工作2018,18,單項(xiàng)選擇題,1、單親媽媽小芳向社會(huì)工作者小李訴說(shuō),10歲的兒子小明常因打網(wǎng)絡(luò)游戲,不能按時(shí)完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)不好。小芳工作單位離家較遠(yuǎn),沒(méi)有足夠時(shí)間照顧兒子,小李邀請(qǐng)小芳參加社區(qū)“四點(diǎn)半課堂”,并聯(lián)系退休黨員王阿姨與小芳家結(jié)對(duì),在小芳下班前替她照顧兒子,同時(shí),小李還介紹小芳加入“助苗成長(zhǎng)微信群”,向心理專(zhuān)家學(xué)習(xí)親子溝通的方法,以提高其親職能力。小李為小芳家提供的上述服務(wù)屬于( )兒童福利服務(wù)。(2017) A、治療性 B、補(bǔ)充性 C、替代性 D、保護(hù)性 答案:B,兒童社會(huì)工作2018,19,單項(xiàng)選擇題,2.社會(huì)工作

7、和小吳在某偏遠(yuǎn)農(nóng)村社區(qū)開(kāi)展服務(wù),通過(guò)整合社區(qū)內(nèi)外部資源設(shè)立了社區(qū)兒童中心,為中心配備了玩具、圖書(shū)等,并定期組織兒童開(kāi)展游戲等娛樂(lè)活動(dòng)。小吳上述服務(wù)滿足了兒童的( )需要。(2016)A.生存B.發(fā)展C.受保護(hù)D.社會(huì)化 答案:B,兒童社會(huì)工作2018,20,單項(xiàng)選擇題,3.小李發(fā)現(xiàn)鄰居小張經(jīng)常打罵女兒,于是向社會(huì)工作者小鄧反映,希望小鄧進(jìn)行干預(yù)。小張表示打罵孩子是自己的家事,不用外人管。小鄧告訴小張,不能 用打罵的方式管教孩子,管教不當(dāng)造成 嚴(yán)重傷害將要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。小鄧上述說(shuō)法一句的基本價(jià)值理念是( )。(2016) A.家長(zhǎng)對(duì)兒童具有權(quán)威性B.兒童權(quán)利的保護(hù)和實(shí)現(xiàn)C.保障家庭利益的最

8、大化D.兒童教育發(fā)展的最優(yōu)化 答案:B,兒童社會(huì)工作2018,21,多項(xiàng)選擇題,1、剛上小學(xué)的小強(qiáng)經(jīng)常違反課堂紀(jì)律,課上不是玩玩具,就是與同桌大聲說(shuō)話,受到老師的批評(píng),小強(qiáng)的父母擔(dān)心小強(qiáng)的學(xué)業(yè),向社會(huì)工作者小王求助。小王了解了小強(qiáng)的行為表現(xiàn)后,制定了行為矯正的服務(wù)方案。為實(shí)施該方案,需要建立基線,小王的下列做法中,屬于建立基線的有( ) (2017) A.明確小強(qiáng)行為改變的目標(biāo) B.選擇測(cè)量小強(qiáng)行為改變的工具 C.記錄小強(qiáng)目前違反課堂紀(jì)律的次數(shù) D.測(cè)量介入后小強(qiáng)違反課堂紀(jì)律的次數(shù) E.比較介入前后小強(qiáng)違反課堂紀(jì)律的次數(shù) 答案:ABC,兒童社會(huì)工作2018,22,多項(xiàng)選擇題,2、社會(huì)工作者小張

9、針對(duì)社區(qū)內(nèi)外來(lái)務(wù)工人員較多、且大多工作忙碌無(wú)暇照管孩子的情況,在居委會(huì)支持下開(kāi)辦了“四點(diǎn)半學(xué)堂”,為下午放學(xué)后的兒童提供托管服務(wù)。下列“四點(diǎn)半學(xué)堂”的活動(dòng)安排中,具有社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)元素的有( )。(2016)A、鏈接資源,策劃相關(guān)學(xué)業(yè)的輔導(dǎo)活動(dòng)B、幫助家長(zhǎng)照管孩子C、為有需要的兒童舉辦素質(zhì)教育活動(dòng)D、督促兒童完成作業(yè)E、為家長(zhǎng)提供家庭教育咨詢輔導(dǎo) 答案:ACE,兒童社會(huì)工作2018,23,兒童社會(huì)工作2018,24,第二節(jié) 兒童社會(huì)工作的主要內(nèi)容,考綱: 一、促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng) 二、家庭監(jiān)護(hù)狀況 三、救助和保護(hù)兒童,兒童社會(huì)工作2018,25,一、促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng),(一)傳播兒童健康成長(zhǎng)理念和知識(shí)

10、 1. 母嬰保健服務(wù) 2. 嬰兒早期喂養(yǎng)理念和實(shí)踐 3. 幼兒早教 4. 親職教育(科學(xué)育兒) (二)提供家庭支持服務(wù) 1、親職輔導(dǎo) 2、婚姻輔導(dǎo) 3、家庭輔導(dǎo) 4、親子關(guān)系輔導(dǎo),兒童社會(huì)工作2018,26,一、促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng),(三)開(kāi)展兒童支持服務(wù) 1、兒童問(wèn)題輔導(dǎo) 2、兒童的娛樂(lè)與休閑 3、兒童的社會(huì)化引導(dǎo),兒童社會(huì)工作2018,27,二、家庭監(jiān)護(hù)狀況,(一)補(bǔ)充和改善家庭經(jīng)濟(jì)狀況 1、連接現(xiàn)有政策資源 2、困境兒童父母就業(yè)援助 (二)補(bǔ)充和改善家庭監(jiān)護(hù)狀況 1、 親職教育 2、四點(diǎn)半課堂,兒童社會(huì)工作2018,28,三、救助和保護(hù)兒童,(一)兒童收養(yǎng)服務(wù) (重要考點(diǎn):工作程序) 1.收

11、養(yǎng)兒童信息發(fā)布 2.收養(yǎng)人/收養(yǎng)家庭招募 3.收養(yǎng)人/收養(yǎng)家庭評(píng)估 4.收養(yǎng)人/收養(yǎng)家庭培訓(xùn) 5.送養(yǎng)兒童與收養(yǎng)人適配 6.辦理收養(yǎng)手續(xù) 7.送養(yǎng)兒童進(jìn)入收養(yǎng)家庭 8.收養(yǎng)后跟蹤回訪 9.評(píng)估結(jié)案,兒童社會(huì)工作2018,29,三、救助和保護(hù)兒童,(二)家庭寄養(yǎng)服務(wù)(重要考點(diǎn):工作程序) 1.寄養(yǎng)家庭招募 2.篩選合格家庭 3.評(píng)估合格家庭 4.寄養(yǎng)家庭培訓(xùn) 5.兒童與寄養(yǎng)家庭適配 6.寄養(yǎng)監(jiān)督與支持 7.寄養(yǎng)結(jié)案,兒童社會(huì)工作2018,30,三、救助和保護(hù)兒童,(三)機(jī)構(gòu)養(yǎng)育服務(wù) 機(jī)構(gòu)養(yǎng)育或集體養(yǎng)育及院舍養(yǎng)育是指將家庭監(jiān)護(hù)缺失的兒童集中安置在兒童福利機(jī)構(gòu)中,由機(jī)構(gòu)工作人員集體看護(hù)的一種照料模式

12、。 社會(huì)工作者需要運(yùn)用專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和方法為機(jī)構(gòu)養(yǎng)育兒童提供一種家庭或類(lèi)似于家庭的生活環(huán)境和氛圍。,兒童社會(huì)工作2018,31,單項(xiàng)選擇題,1、小張夫婦結(jié)婚多年未育,向兒童福利院提出收養(yǎng)兒童的申請(qǐng),為審核其資格,社會(huì)工作者小鄭需要對(duì)小張夫婦進(jìn)行家庭評(píng)估。評(píng)估時(shí),小鄭需要完成的核心任務(wù)是了解小張夫婦( )。(2017) A.家庭育兒能力和條件 B.是否知曉收養(yǎng)兒童的手續(xù) C.希望收養(yǎng)多大年齡的兒童 D.是否知曉收養(yǎng)家庭的權(quán)利 答案:A,兒童社會(huì)工作2018,32,單項(xiàng)選擇題,2.社會(huì)工作者小王在社區(qū)調(diào)查中發(fā)現(xiàn),許多年輕家長(zhǎng)在育兒方面有困擾,不知如何與孩子溝通,如何避免對(duì)孩子發(fā)脾氣。針對(duì)這些問(wèn)題,小王

13、應(yīng)該為這些家長(zhǎng)提供的服務(wù)時(shí)( )。(2016)A.婚姻輔導(dǎo)B.家庭輔導(dǎo)C.兒童輔導(dǎo)D.親職輔導(dǎo) 答案:D,兒童社會(huì)工作2018,33,多項(xiàng)選擇題,1、社會(huì)工作者小趙了解到,社區(qū)里有許多老人與子女同住,幫助撫養(yǎng)孫輩。這樣,老人們反映他們與子女在幼兒養(yǎng)育和管教上經(jīng)常發(fā)生矛盾。針對(duì)這種情況,小趙計(jì)劃為這些老人開(kāi)設(shè)以“科學(xué)育兒”為主題的教育小組。下列教育內(nèi)容中,與小組主題相符的有( )。(2017) A.兒童權(quán)利觀 B.與兒童的溝通技巧 C.兒童問(wèn)題輔導(dǎo)技巧 D.親子關(guān)系輔導(dǎo)技巧 E.兒童生理、心理和社會(huì)發(fā)展知識(shí) 答案: ABE,兒童社會(huì)工作2018,34,多項(xiàng)選擇題,2. 城市化進(jìn)程中,許多農(nóng)村家庭

14、的父母進(jìn)城打工,農(nóng)村中因此多了許多失去父母照顧的“留守兒童”。社會(huì)工作者可以為“留守兒童”提供的直接服務(wù)包括( ) A. 心理輔導(dǎo) B. 促進(jìn)學(xué)校關(guān)注“留守兒童”學(xué)業(yè) C. 生活技能輔導(dǎo) D. 推動(dòng)兒童立法修訂 E. 自強(qiáng)訓(xùn)練小組 答案: ACE,兒童社會(huì)工作2018,35,兒童社會(huì)工作2018,36,第三節(jié) 兒童社會(huì)工作的主要方法,考綱: 一、以家庭為中心的方法 二、兒童友好社區(qū)建設(shè)倡導(dǎo)的方法,兒童社會(huì)工作2018,37,一、以家庭為中心的方法,考點(diǎn): 1. 概念 2. 要素 3. 5項(xiàng)理念 4. 8條原則,兒童社會(huì)工作2018,38,一、以家庭為中心的方法,(一)以家庭為中心方法的概念 1

15、. 家庭中心方法定義 以改善家庭育兒行為和環(huán)境為目標(biāo) 以家庭為中心方法是指以兒童獲得最佳照顧和保護(hù)為目標(biāo),針對(duì)兒童生活的家庭和社區(qū)開(kāi)展的提升照顧兒童和保護(hù)兒童技能,改善社區(qū)兒童安全環(huán)境的社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)方式。,兒童社會(huì)工作2018,39,一、以家庭為中心的方法,2、以家庭為中心的方法的5個(gè)要素 (1)以家庭為單位 (2)聚焦家庭功能 (3)家庭全程參與 (4)建立良好關(guān)系 (5)連接資源網(wǎng)絡(luò),兒童社會(huì)工作2018,40,一、以家庭為中心的方法,3、以家庭為中心療法的5項(xiàng)理念 家庭是兒童成長(zhǎng)的最佳環(huán)境,兒童社會(huì)工作的有效方法就是聯(lián)合家庭,發(fā)揮家庭功能,給予家庭支持。 (1)安全、自由、沒(méi)有虐待和

16、忽視的環(huán)境 (2)原生家庭最好,其次是親屬家庭或收養(yǎng)寄養(yǎng)家庭 (3)家庭也需要外部資源支持 (4)家庭有改變的能力 (5)社區(qū)共建是保障兒童安全和發(fā)展的基層,兒童社會(huì)工作2018,41,一、以家庭為中心的方法,4、8項(xiàng)原則 (1)兒童的安全和健康永遠(yuǎn)是第一需要考慮的 (2)工作員通過(guò)服務(wù)了解兒童需要和家庭狀況 (3)不能因?yàn)閮和奶厥鉅顩r而受到區(qū)別對(duì)待 (4)盡量避免親子隔離創(chuàng)傷 (5)家庭寄養(yǎng)照料是臨時(shí)安置方式 (6)盡可能獲得與父母團(tuán)聚,并獲得社會(huì)工作者的支持 (7)如不能回歸原生家庭,提供永久性替代照料 (8)社會(huì)工作服務(wù)需為家庭外照料的兒童提供系列保障,兒童社會(huì)工作2018,42,一、

17、以家庭為中心的方法,(二)以家庭為中心療法的主要內(nèi)容 (1)以家庭為單位,在社區(qū)開(kāi)展家庭監(jiān)護(hù)評(píng)估,篩選風(fēng)險(xiǎn)家庭 (注意三個(gè)評(píng)估表格) (2)評(píng)估結(jié)果分析:安全狀況、環(huán)境狀況、健康狀況 (3)工作內(nèi)容與程序,兒童社會(huì)工作2018,43,二、兒童友好社區(qū)建設(shè)倡導(dǎo)的方法,(一)兒童友好社區(qū)的7個(gè)標(biāo)志 1、社區(qū)能夠保障兒童的基本需要得到滿足 2、社區(qū)有條件讓兒童能與同伴見(jiàn)面和玩耍 3、社區(qū)能夠保護(hù)兒童免遭傷害 4、兒童在社區(qū)內(nèi)有干凈的飲用水和衛(wèi)生的環(huán)境 5、社區(qū)能夠?yàn)閮和峁┧璧慕逃⑨t(yī)療和緊急庇護(hù)服務(wù) 6、兒童能夠參與家庭、社區(qū)和社會(huì)生活 7、社區(qū)能夠在其發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮兒童的作用,尤其是在與兒童自

18、身相關(guān)的社區(qū)事務(wù)中。,兒童社會(huì)工作2018,44,二、兒童友好社區(qū)建設(shè)倡導(dǎo)的方法,(二)兒童友好社區(qū)倡導(dǎo)的內(nèi)容(4個(gè)方面) 1、完善社區(qū)基本建設(shè) 2、建設(shè)安全、益智的兒童游戲場(chǎng)所和設(shè)施 3、健全社區(qū)兒童和家庭服務(wù)體系 4、創(chuàng)新社區(qū)兒童參與工作機(jī)制,兒童社會(huì)工作2018,45,四、兒童友好社區(qū)建設(shè)倡導(dǎo)的方法,(三)兒童友好社區(qū)建設(shè)倡導(dǎo)的具體方法 1、網(wǎng)絡(luò)或媒體倡導(dǎo) 2、名人效應(yīng)倡導(dǎo) 3、海報(bào)宣傳倡導(dǎo) 4、講座論壇倡導(dǎo),兒童社會(huì)工作2018,46,單項(xiàng)選擇題,1.小芳曾經(jīng)吸毒,戒毒后偶有復(fù)吸。一次,小芳在與社會(huì)工作者小林會(huì)談中提到,為防止被抓,有時(shí)會(huì)帶著兒子去買(mǎi)毒品以作掩護(hù)。針對(duì)此情況,遵循兒童社會(huì)工作原則,小林應(yīng)該( )(2016)A.申請(qǐng)剝奪小芳對(duì)兒子的監(jiān)護(hù)權(quán)B.提議小芳將兒子長(zhǎng)期寄養(yǎng)在親戚家C.評(píng)估小芳行為對(duì)兒子的潛在風(fēng)險(xiǎn),盡量避免母子分離D.關(guān)注小芳積極改變的一面,相信她不會(huì)傷害到自己的孩子 答案:C,兒童社會(huì)工作2018,47,單項(xiàng)選擇題,2.小王育有4個(gè)子女,因家庭負(fù)擔(dān)過(guò)重,上網(wǎng)聯(lián)系了收養(yǎng)家庭,在收了對(duì)方5000元錢(qián)后將小女兒送了人。不久,小王被人舉報(bào),因涉嫌販賣(mài)嬰兒被捕,小王的妻子著急萬(wàn)分,將孩子反鎖在家,到相關(guān)部門(mén)了解小王的情況。社會(huì)工者小林得

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