1、優質文檔，你的選擇2021年湘教版美術學科教學計劃 工作單位：XXXX 部門：XXXX 姓名：XXXX 日期：2021年XX月XX日高價值文檔，提升職業素養2021年湘教版美術學科教學計劃湘教版美術學科教學計劃教學工作計劃教材分析本冊教材共13課，內容豐富多彩，包羅萬象，較以往教材有所變動，立足于面向全體學生，以素質教育為基本出發點，培養學生的創新精神和實踐能力；強調趣味性的美術學習，設計內容貼近學生的生活經驗，強化學生的美術學習興趣，在繼承中華民族悠久歷史和美術文化傳統的基礎上，充分體現社會的進步與發展以及多元文化，突出時代感和地方特色。學生基本情況分析本年級共有55人。其中男25人，女30

2、人。本年級學生一般在10歲左右，已經充分具備觀察、感知、表達的能力，并具有一定的創新意識，自主性較強，能夠熟知并洞悉事物的表象。針對這方面的特點，教師可充分引導學生的自主探究能力和自主創新能力。讓學生自主學、自主畫、自主說、自主做，讓學生真正做學習的主人。教師在傳授基本知識和基本技能的同時，還應注重學生的健康品德及良好行為習慣，做到既教書又育人，發展學生的美術素養及創造能力。教學目標1、通過美術教學，培養學生對美術的興趣和愛好，學習其基本技能和基本知識，培養學生健康的審美情趣和良好的品德情操；培養學生觀察能力、想象能力、形象思維能力和創造能力。2、培養學生熱愛民族文化的情感和珍惜人類文化藝術遺

3、產的態度。3、運用已學過的美術知識進行綜合練習，逐步培養學生各方面能力。4、運用多種材料和方法進行有創意的制作活動，提高動手、動腦能力。教學重點學習色彩基礎知識，掌握色彩的明度與色相對比。學習設計基礎知識，了解設計要素，能設計出精美的圖案、泥塑和立體作品。學習平面構成漸變知識，抓住形或色有有規律變化，掌握漸變原理，畫出形或色的作品。教學難點了解色彩的基礎知識，并能應用與繪畫中。學習掌握設計基礎知識，了解設計要素能設計圖案或其它作品。掌握漸變原理，抓住形或色的有規律變化，畫出漸變作品。了解中國建筑歷史成就，了解中國歷史畫，提高欣賞能力，激發愛國熱情。教學措施1、在傳授雙基、培養能力的美術教學過程

4、中，加強思想品德教育。要充分發揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養學生健康的審美情趣，提高審美能力。2、要貫徹啟發式原則，采取多種教學方式，充分調動學生的積極性，使他們生動活潑地學習，大膽的進行藝術表現和創造。3、在面向全體學生全面發展的同時，加強個別輔導，抓好課堂巡回輔導的環節，糾正學生存在的不足，提出改進方法。教學進度1-3周第一課教室一角4第二課花手帕5國慶節放假一周6-7第三課紙品樂陶陶8第四課時間告訴我9第五課蔬果的聯想10第六課玻璃水彩11-12第七課窗口13第八課剪紙的故事14第九課打扮文章15第十課拼泥板16第十一課雪花飄飄17-18第十二課色彩abc19-20第十三課乘風破浪21-23期末復習教學時間分配周次課時課題周次課時課題1-33第一課教室一角42第二課花手帕5國慶節放假一周6-72第三課紙品樂陶陶81第四課時間告訴我91第五課蔬果的聯想101第六課玻璃水彩11-122第七課窗口131第八課剪紙的故事141第