八年級歷史下冊 第9課 新中國走向世界舞臺教案 北師大版(2021年整理)_第1頁
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1、八年級歷史下冊 第9課 新中國走向世界舞臺教案 北師大版八年級歷史下冊 第9課 新中國走向世界舞臺教案 北師大版 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內容是由我和我的同事精心編輯整理后發布的，發布之前我們對文中內容進行仔細校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（八年級歷史下冊 第9課 新中國走向世界舞臺教案 北師大版）的內容能夠給您的工作和學習帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進步的源泉，前進的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快 業績進步，以下為八年級歷史下冊 第9課 新中國走向世界舞臺教案 北師大版的

2、全部內容。4第9課 新中國走向世界舞臺教學目標知識與能力 聯合國的相關知識(溯源、宗旨、職能、作用等)。 新中國重返聯合國的過程及意義。 中美關系從惡化到緩和. 中美關系的癥結(臺灣問題). 尼克松訪華和聯合公報的發表。教學重點了解中美建交等事實，初步培養學生的簡述、歸納和比較能力.教學難點引導學生分析中國在恢復聯合國中的合法席位的歷史意義及在處理對外關系時，我國政府為什么始終堅持一個中國的原則.教學過程教師活動學生活動復備（一） 導入通過多媒體播放一段關于“乒乓外交的視頻資料導入新課。第一部分：重返聯合國在重返聯合國中,為什么使用“恢復一詞？中國為什么能在第26屆聯合國大會上恢復合法席位？第二部分：中美關系。新中國與美國在20世紀70年代以前關系怎樣?為什么是這種關系？讓學生閱讀教科書 “小球轉動打球”這一子目錄的內容，思考中美關系是如何建立起來的?出示表格：時間1972年、1978年、1979年人物尼克松、周恩來、毛澤東地點上海文件中美聯合公報、建交公報要求學生在陳述中美關系建立的過程中用到表格中的詞語。播放一段中美關系正?；唧w過程的視頻第二部分：“我們的朋友遍天下”。合作探究一：中國為什么是“重返“聯合國？合作探究二：中國重返聯合國的時間、會議以及聯合國的宗

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