1、北師大版考題四年級語文下冊期末全冊分類復習及答案班級：_ 姓名：_ 選詞填空1. 選擇合適的詞。高興 聰明 智慧 夸獎 夸耀 滿意 1爸爸（_）我是一個懂事的孩子。2長城是古代勞動人民汗水和（_）的結晶。3媽媽對我今天在客人面前的表現非常（_）。4弟弟像（_）的一休，眼腈一眨就是一個主意。5買了一枝鋼筆，小剛立刻就在同桌面前（_）起來。6“你別（_）太早了！”爸爸給他潑冷水。2. 選擇恰當的關聯詞語填空。雖然但是 如果 就 無論 都 因為 所以1它（_）高興，（_）比誰都溫柔可親。2它若是不高興啊，（_）誰說多少好話，它（_）一聲不出。3（_）它什么都怕，（_）總想藏起來。4（_）滿月的小貓腿

2、腳還不穩，（_）已經學會了淘氣。3. 選詞填空。樸實 樸素1媽媽是個勤勞（_）的農村婦女。2王奶奶向來生活簡樸，穿著（_）。帶領 率領3在老師的（_）下，我們的勞動任務出色地完成了。4曹操（_）八十萬大軍南下。4. 選詞填空。 分辨分辯1這時候要（_）出哪里是水，哪里是天，倒也不容易。2老師批評學生時,應該允許學生（_），把事情真相講清楚。壯觀奇觀3海上日出是偉大的（_）。4用數不清的紅旗裝飾起來的長江大橋，顯得格外（_）。拼音詞組5. 看拼音，寫詞語。kng lng n hu su do n m hu chn xng ti jin kng bn zhng 6. 看拼音，寫詞語。shui ln

3、g zhng zh h hun ch n gun shng jin xng gu ju fng shu 7. 看拼音，寫詞語。zhunsh shn x xio s j jn zho xi zi bn zhn kn ln shn w shci 8. 認真拼一拼，把字寫漂亮。hun mn z rn mo shng n i hu d jng pi mng shu bi cn jin dng wi kng 形近字詞9. 比一比，再組詞。適（_） 即（_） 證（_） 喚（_） 括（_） 既（_） 征（_） 換（_） 10. 比一比，再組詞。跪（_） 頑（_） 憑（_） 掐（_）摔（_） 脆（_） 煩（_

4、） 禿（_） 陷（_）蟀（_） 11. 比一比，再組詞。睜（_） 緩（_） 竭（_） 環（_） 掙（_） 援（_） 揭（_） 壞（_） 帝（_） 堅（_） 抗（_） 銜（_） 諦（_） 豎（_） 坑（_） 街（_） 12. 給下列漢字組詞。緩（_） 愉（_） 摧（_） 浮（_） 暖（_） 喻（_） 催（_） 派（_） 句子訓練13. 按照要求完成句子。1李明花了整整一小時左右才做完語文和數學作業。（修改病句）_2例句：文成公主和她的隨從們，跨過一條條大河，翻過一座座高山，走了一程又一程，終于來到了拉薩。文成公主和她的隨從們經過長途跋涉來到了拉薩。（仿照例句，完成下面句子的改寫）后羿為了射日，翻

5、越巍峨的高山，走過茂密的森林，涉過一條條大河，最終射掉了九個太陽。_3在公交車上，小明看到一位白發蒼蒼的老爺爺上了車，已經沒有座位了，在“老弱病殘”專用座上坐著一位年輕人，沒有主動讓座，你提醒這位年輕人說（用加強自己語氣的方式進行勸說。）_4用動作描寫來表現“著急”的心理活動。_14. 按要求寫句子。1我和姐姐在公園里看了一場美麗的蝴蝶展。（縮寫句子）_2人民對蟋蟀的勞動成果感到驚奇。（改成反問句）_3月亮照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了村間的大道和小路（寫一個排比句）_4月亮是那樣明亮，月光是那樣柔和。（用加點詞造句）_15. 按照要求寫句子。1用加點的詞仿寫句子。他寧可賣房

6、度日，也決不在日本侵略者的統治下登臺演出。_2選下面一種心情（也可自己寫一種），用動作（或語言、神態）描寫表現它。生氣 快樂 著急 害怕心情（_），寫句子_3修改病句。（1）這個深深有趣的想法印在我的腦海里。_（2）媽媽到超市買了韭菜、蓮藕、蔬菜，還有蘋果。_16. 按要求寫句子。1.蟋蟀用鉗子搬掉較大的土塊。（改為“被”字句）_ 。2.它們是那樣柔弱，比一片樹葉還無力，怎么禁得起這猛烈的風雨呢？（改為陳述句）_ 。3.火神不得不把普羅米修斯押到高加索山上。（改為肯定句）_ 。4.每個小水塘都倒映著一個月亮。（改為擬人句）_ 。補全詞語17. 把下面的詞語補充完整，并填空。（_）明（_）昧 （

7、_）（_）不在（_）（_）欲墜 密密（_）（_）1.詞語“_”寫出了天空中的星星閃爍不定的狀態，這種結構的詞語還有：_。2.詞語“_”形容極不穩固，就要落下來。18. 把詞語補充完整，并根據意思填空。提（_）吊（_） 無可（_）何 山（_）地裂鐵（_）無（_） （_）眸皓（_） 志（_）高（_）1追求遠大的理想和事業上的抱負。 （_）2沒有辦法，只好這樣了。 （_）3公正嚴明，不講個人情面。 （_）19. 把下面的詞語補完整。人（_）稀少 提心（_）膽 為非作（_）聚（_）會神 面如（_）色 無（_）為力20. 補全詞語，并按要求完成練習。（_）耀（_）楣 為之（_）（_） （_）顧（_）盼深

8、（_）簡（_） 斬（_）截（_） （_）樓（_）廈（_）（_）琳瑯 （_）（_）無畏 志存（_）（_）1.畫橫線的詞語中含有一對反義詞，請你再寫出三個這樣的詞：_、_、_。2.用畫“ ”的詞語寫一句話。_3.連長_地對戰士們下了最后一道沖鋒命令。（選填上面的詞語）閱讀理解21. 課內閱讀爬山虎的腳（節選）爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。以前，我只知道這種植物叫爬山虎

9、，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。這就是爬山虎的腳。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，這些細絲很像蝸牛的觸角。爬山虎的腳長在莖上。1從選段中找出下列詞語的反義詞。陳舊（_） 難受（_）雜亂（_） 忽略（_）2第一自然段中，作者仔細觀察了爬山虎葉子的_ 和_ ，既寫了葉子的靜態，又寫了葉子的_ 。3第二自然段中句的順序混亂了，正確的順序是（_）（_）（_）（_）。（填序號）4第二自然段中，作者是從哪幾個方面來介紹爬山虎的腳的？_5用“ ”畫出選段中的比喻句，句中將 比作 。22. 課外閱讀。最美的名字在一次作文課中，老師讓同學們以“

10、名字的故事”為題做口頭作文。結果，一個最拙（ch zhu)于表達的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。這個女生名叫秦沫沫，她為大家講述了自己名字的(要領 由來）我本來叫秦玲玲，兩歲那年發燒住進唐山市兒童醫院，不幸遇上了大地震。陪床的媽媽被坍下來的一塊樓板奪去了性命。我和兩個阿姨被埋在了廢墟下面。一開始，我不停地哭鬧，喊著要媽媽，但很快就哭不動了我渴呀！兩個阿姨輪流抱著我，她們看我渴得快死了，就試著往我的嘴里滴了些尿液，可我說什么也不肯咽（yn y)，全都吐了出來。“這孩子的命怕是保不住了。”一個阿姨傷心地說。“是啊，(即使 但是）有一滴水潤潤這可憐的小嘴巴也行啊！”另一個阿姨也絕望地說。突然，這個

11、阿姨被自己的話提醒了，她俯下身子對著我的小嘴喂了一點唾沫，另一個阿姨也在冒煙的口腔中艱難地積存了一點唾沫喂給了我六十多個小時過去了，我們竟然被（解放 解救）出來。為了記住我是怎樣活過來的，我這個“吃唾沫”的孩子從此改名叫“秦沫沫”。沒有雕飾，沒有渲染，甚至沒有必要的描摹，但我們全怔住了。那一刻，我們一遍遍在心底默念著“秦沫沫”這個非同尋常的名字，忘情于一種比甘露更為無私的滋潤，感動于一種比乳汁更為偉大的喂哺1用“_”畫出括號內加點字的正確讀音和用得恰當的詞。2聯系上下文，用自己的話說說下列帶點詞的意思。 絕望：_非同尋常：_3短文中有兩個“我們”， 其中第（1）處的“我們”指的是_；第（2）處

12、的“我們”指的是_，我認為這個名字是“最美的名字”是因為_。4這篇短文主要寫了什么？_5請你對短文的“阿姨”說幾句話。_。23. 閱讀短文，完成練習。游樂山去年暑假，我回到久別的家鄉，和媽媽一道游覽了風景迷人的樂山。我們沿著山路拾級而上。只見蒼松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山間彌漫的晨霧交映在一起，形成無數個五彩的光環，叫不出名的鳥兒，嘰嘰喳喳的鳴叫聲，為這里增添了無限生機。半山腰有一塊草地。“油炸豆腐干！”“麻辣豆腐腦！”個體商販的叫賣聲此起彼伏，給游人增添了無限樂趣，使你情不自禁地去領略樂山小吃的風味。來到山頂，我和媽媽席地而坐，眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺，大渡河水波濤滾滾，北面

13、的樂山城馬路筆直，高樓林立，高低不一，層層堆疊；往南是寬闊的馬路，通向五通橋。我站在樂山上，真是太美了！我喜歡家鄉的樂山，我更喜歡我的家鄉。1寫出下面詞語的近義詞。舒暢（_）增添（_）眺望（_）樂趣（_）2在文中找出兩個成語寫下來。_ _ 3把短文第24自然段每段開頭的第一個句子畫下來，讀一讀，想想作者是按（ ）的順序介紹樂山迷人的風景的。4作者站在山頂，眺望四周，看到了西面的_、_，北面的_，南面的_。5哪句話概括了全文的主要內容？用波浪線把它畫出來。6把文中表現作者思想感情的句子寫在橫線上。_24. 課內閱讀。獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹

14、上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀，想拯救自己的幼兒。可是因為緊張，它渾身發抖，發出嘶啞的聲音，準備著一場搏斗。在它看來，獵狗是個多么龐大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上，一種強大的力量使它飛了下來。1這兩個自然段是故事的_（起因 經過 結果），主要講述_。2對“像一塊石頭似的落在獵狗面前”理解正確的一項是（ ）A老麻雀的外形像一塊石頭。B把老麻雀比作一塊石頭，突出了老麻雀保護幼兒的堅決態度。C把老麻雀比作一塊石頭是為了表現老麻雀落地時聲音很大。3從老麻雀剛開始“絕望地尖叫著”和后來的“準備著一場搏斗”，我

15、體會到_。4“一種強大的力量”指的是_。請寫一句話贊美這種“偉大的力量”：_。作文25. 快樂作文。題目：這里風景獨好美麗的風景無處不在，只要你留心觀察。以“這里風景獨好”為題，寫一寫你見過的風景好的地方，要按一定的順序寫，做到條理清晰，語句通順。_26. 習作樂園。我們看過很多神話故事，里面的人物有的本領高強、愛憎分明，如哪吒；有的機智聰明，懲惡揚善，如孫悟空；有的美麗純潔、溫柔善良，如嫦娥。你了解他們嗎？如果有機會和他們中的某一位過上一天，你會選擇誰？你們會一起去哪里？會做些什么？你們之間會發生什么故事呢？請以“我和 過一天”為題，發揮想象，寫一篇作文。_27. 習作表達。題目：我真 他要

16、求：1把題目補充完整（提示：喜歡、敬佩、感激、羨慕等）；2通過真實、具體的事例寫出理由，感情真摯；3書寫規范、美觀，文從字順，無錯別字，標點使用正確；不少于300字。_答案1、夸獎 智慧 滿意 聰明 夸耀 高興2、如果 就 無論 都 因為 所以 雖然 但是3、樸實 樸素 帶領 率領4、分辨 分辯 奇觀 壯觀5、恐龍 怒吼 隧道 納米 灰塵 形態 健康 笨重6、率領 掙扎 呼喚 剎那 觀賞 踐行 規矩 豐碩7、裝飾順序 瀟灑 寂靜 朝霞 鴿子 笨重 恐龍 晌午 蔬菜8、緩慢 滋潤 茂盛 溺愛 獲得 敬佩 猛獸 悲慘 堅定 違抗9、合適 即使 證明 呼喚 包括 既然 征途 交換 10、跪地 頑皮

17、任憑 掐指 摔倒 脆皮 煩惱 禿頭 陷入 蟋蟀 11、睜眼 緩慢 竭力 鐵環 掙錢 援助 揭開 壞人 帝王 堅定 抗拒 銜接 真諦 橫豎 水坑 街道12、緩和 愉快 摧殘 浮躁 暖和 比喻 催促 派遣 13、李明花了整整一小時才做完語文和數學作業。 后羿為了射日，歷經千辛萬苦，最終射掉了九個太陽。 難道你不應該給老年人讓座嗎？ 我無法平息自己，只有一陣陣徘徊不定的腳步，涌動出我難以平靜的情緒里快要脹滿的一團團熱熱的氣流。14、我和姐姐看了蝴蝶展。 難道人民對蟋蟀的勞動成果不感到驚奇嗎？ 太陽照亮了山川，照亮了大地，也照亮了人們的心田。 云是那樣的潔白，那樣的純潔。15、劉胡蘭寧可犧牲自己也決不

18、泄露黨的秘密。 著急 她的臉漸漸變了顏色，眉毛擰到了一起，眼睛里迸發出一道道刀一般鋒利的光，大聲的呵斥道。 這個有趣的想法深深印在我的腦海里。 媽媽到超市買了韭菜、蓮藕，還有蘋果。16、較大的土塊被蟋蟀用鉗子搬掉。 它們是那樣柔弱，比一片樹葉還無力，禁不起這猛烈的風雨。 火神只好把普羅米修斯押到高加索山上。 每個小水塘都抱著一個月亮。17、半 半 無 處 搖 搖 麻 麻 半明半昧 人山人海 搖搖欲墜 18、心 膽 奈 崩 面 私 明 齒 存 遠 志存高遠 無可奈何 鐵面無私 19、煙 吊 歹 精 土 能 20、光 門 一 振 左 右 居 出 釘 鐵 高 大 滿 目 英 勇 高 遠 1.示例：七

19、上八下 黑白分明 瞻前顧后 2.示例：張教授深居簡出，潛心研究 ，數十年如一日。 3.斬釘截鐵21、1 新鮮 舒服 均勻 注意 2 顏色 形態 動態 3 4生長位置 顏色 形狀5莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，這些細絲很像蝸牛的觸角。細絲 觸角22、1zhu 由來 yn 即使 解救2 一點希望都沒有，失去信心。 不同于一般的。 3 秦沫沫和兩個阿姨 同學們 一個感人的故事 4秦沫沫和兩個阿姨在廢墟下的求生經歷。5兩位阿姨，你們在絕境中對秦沫沫伸出援手，用愛的唾液讓這個小女孩得以生存，對你們耐心、舍己為人地付出表示感謝。23、1 舒服 添加 瞭望 趣味 2 情不自禁 近在咫尺 3我們

20、沿著山路拾級而上。 半山腰有一塊草地。 來到山頂，我和媽媽席地而坐，眺望四周景色。 游覽4 峨眉山 大渡河 樂山城 馬路 5去年暑假風景迷人的樂山。6我站在樂山上，真是太美了！我喜歡家鄉的樂山，我更喜歡我的家鄉。24、1 經過 老麻雀奮不顧身保護小麻雀 2B3老麻雀對小麻雀偉大的母愛4 母愛的力量 這種偉大的力量像是一個避風港，為我們遮風擋雨25、示例：這里風景獨好沒有泰山的巍峨，沒有長城的壯麗，也沒有黃果樹瀑布的豪邁我們學校校園最美。每天一進校園就看到美麗的小花園。小花園右手邊是一棵高大的榕樹，郁郁蔥蔥，像一柄綠色的大傘。榕樹底下涼快極了，在酷暑難當的盛夏，它可是一個極好的避暑“勝地”。中間

21、是一棵菠蘿蜜樹。每到五月份，樹上就長出一個個淡黃色的花苞。暑假過后，只見菠蘿蜜樹上就長出一個個比足球還大的菠蘿蜜。左手邊也是一棵高大榕樹，它雖然飽經風霜，卻仍然郁郁蒼蒼，充滿生機。它有四層樓那么高，像一個綠色的衛兵在保護我們的安全。樹下還有一些石桌石椅，供人們休息、學習、工作。每天早晨，院子里傳來哥哥姐姐們的朗朗書聲。中午，院子里飄來泡面的香味，讓人直流口水。傍晚時，院子里熱鬧非凡，有的你追我趕，有的踢足球，還有的在聊天我們校園就是這樣一個美麗、充滿生機的地方。這里風景獨好！26、范文我和女媧娘娘過一天有一天，我早早起床出門玩，在花園里，我不知道踩到了什么東西，突然女媧娘娘出現了。女媧娘娘笑著說：“小妹妹，我可以幫你實現兩個愿望，你有什么愿望呢？”我心想：“真是太好了！太幸運了！”我摸了摸頭，告訴女媧娘娘，我想當一天神仙。女媧娘娘雙手一揮，“嗖”的一聲，我就變成了天上的神仙啦！女媧娘娘一本正經地對我說：“小妹妹，當神仙可忙了，你確定要當嗎？”我心里美滋滋的，肯定地點了點頭。沒想到我今天居然當上女神仙了，可女媧娘娘說