1、演講稿200字 小學生課前一分鐘演講稿 【小學生課前一分鐘演講稿(一)】 珍惜生命中的每一天 同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游;你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱哦!這個世界最生機盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。 我一直喜歡那一首歌：在我生命中的每一天，歌中唱道：“ 看時光飛逝/我祈禱明天/ 每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴 。 每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我 _這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光

2、一樣照亮了我心靈的每一個角落! 是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。 同學們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛生命中的每一天。看時光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個小小的夢想，都 能夠慢慢地實現!從現在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠綻放! 【小學生課前一分鐘演講稿(二)】 遠方，一如這生命的藍色。有誰，感應那陽春的凋零，熱情這片飄寒的刻意?是生命。生命如風，一個亙古的比喻，需跋山涉水，在時空里淘盡沙礫，去尋找這個比喻的真諦;生命如水，一股奔騰的源泉，流經的曲折最終會奔向大洋;生命如詩，一片寫意的境域，用心丈量世界，用詩傾

3、訴生命。 生命的張馳仿佛換來一季花香，沁人心脾：聆聽班得瑞的音樂，在陽光的氣息中悟出生命的美妙，發現晴天。他用獨特的樂感孕育出一曲曲動人的旋律，在森林中采擷一聲聲清脆鳥鳴，在河邊拾取一汩汩流水磬音然后融合在一起，釋放出大自然的恬靜，生命的釋然，濯洗在喧囂中污濁的心房，呼喚在生命盡頭的靈魂，溫暖凍僵了的生命之花。不禁為那一聲聲問候而感動，為那一抹抹唯美而暢然，為那一朵朵笑臉而欣慰。嫻熟的手指在鋼琴的黑白之間演繹著生命與自然的凱歌。聆聽，自然物語訴說著珍愛生命的故事，那便是大自然給人類的啟示。 【小學生課前一分鐘演講稿(三)】 各位老師、同學們： 大家好! 今天我演講的題目是感恩老師 從求知若渴的

4、少年到展翅高飛的 _，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發展史的整個過程，感恩老師演講稿200字。 正像人們所共識的那樣：社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。 是老師淵博的知識，讓同學們們 _文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望;當你們取得成功一帆風順時，是老師及時開出驕兵必敗的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切

5、與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠滿腔熱情，指引著你們不斷前進。在將來，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬，演講稿。在此，對于那些不尊重老師的學生，你們應當反省一下自己，應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。 【小學生課前一分鐘演講稿(四)】 敬愛的老師、親愛的同學們：大家好! 五千年漫漫征程，一路風雨一路行。中華民族曾有過向世界開放，國力強盛的漢唐輝煌，也有過閉關

6、鎖國， _挨打的近代恥辱。前進的道路充滿艱辛，但艱辛蘊寓著希望。如今走向世界的中國，腳步邁得更加堅定、更加鏗鏹、更加豪邁。民族復興，指日可待;中華騰飛，勢不可擋。 同學們，祖國在我心中，祖國在你心中，祖國在我們中華兒女的心中，為了祖國美好的明天，努力吧!奮斗吧!拼搏吧! 謝謝大家! 【小學生課前一分鐘演講稿(五)】 親愛的老師同學們大家好： 我今天演講的題目是我愛祖國。 回顧歷史，曾經您驕傲過、自豪過，也曾經，您黯然過、憤怒過。在宇宙無垠的歲月里，您不僅孕育了長青的江水，也培育出千千萬萬屬于您的孩子。他們崇尚自由，愛好和平，追求真理，注重禮儀。他們含蓄而誠懇，勤儉而樂觀。五十六年過去了，彈指一

7、揮間，中華兒女勵精圖治，上下求索，今天終于又迎來了您的生日。看吧，如今的祖國，經濟飛速發展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進，加入WTO，申奧成功，已表明我們的綜合實力。此時此刻，我不知怎樣來表達我激動的心情，我發誓要刻苦學習，把滿腔的愛國情化為報國力，獻給祖國，獻給媽媽。 讓我們鄭重宣告：祖國，我愛您! 謝謝大家! 【小學生課前一分鐘演講稿(六)】 敬愛的老師，親愛的同學們： 大家下午好，我是二年級的學生 ，今天我演講的題目是學雷鋒,做好事。 雷鋒，這個名字大家都應該知道,他是20世紀一個非常偉大的人。近年來，大家都在主張學雷鋒做好事。是的，雷鋒的精神的確值得我們學習。有些活雷鋒就在

8、我們身邊，比如：當你在搬重物的時候有人來幫助你、在你迷路時有人來告訴你出口在哪里。他們都是活雷鋒。我們要象雷峰那樣做好事。當有人因為某事苦惱煩悶的時候，我們要為他們解圍，讓他們懂得這件事其實十分簡單;我們要學習雷峰熱愛祖國的精神，要象他一樣永遠想著祖國;要學習雷峰做好事不留名的美德。 雷峰雖然以貧困的身份出現，但他一點都不氣餒，還依然為工作而努力。* _為雷峰題詞-向雷峰同志學習。沒錯，雷峰的精神永不熄滅，雷峰在他的日記中寫到：雷峰同志，愿你做暴風雨中的松柏，不愿你做溫室中的弱苗。他對自己提出必須遵守的六條要求，雷峰叔叔對自己要求多么的嚴格啊!做為小學生的我們，更要嚴格要求自己，做一名愛幫助人

9、、守紀律的新時代小學生。雷峰雖然已經離我們而去，但他永遠活在我們的心中! 謝謝大家我的演講完畢! 【小學生課前一分鐘演講稿(七)】 大家好! 我是住在大森林中打的蟋蟀，今天我向大家說說我的 _想有舒服的 _，一定自己挖掘的，不可以隨遇而安. 先慎重的選擇地址，一定排水優良并且有溫和的陽光，不可以用現成的洞穴，要從大廳一直到臥室洞里一定彎彎曲曲，在長也不過幾寸長，一指寬，出口的地方一定有一草當做門，掩蓋著洞口，洞里一定要干凈. 屋子可以沒有什么布置,但是一定簡樸,干凈,干燥,累了,可以在未完工的家門口休息,余下的時間修理今天做一點,明天做一點。 我不是挖掘技術專家，我的工具是那么軟弱，人們對我的

10、勞動成果感到驚其，其時是我堅持不懈. 謝謝大家! 擴展閱讀 演講稿是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。 下面是為你帶來的課前一分鐘演講稿范文 ，歡迎閱讀。 課前一分鐘演講稿篇一 冰心說:“成功的花兒，人們只驚羨它現時的美麗。當初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細雨。”如果遭遇挫折，仍能以奮斗的英姿與之對抗，那么這樣的人生是輝煌的。 人們常說，風雨過后，面前會是鷗翔魚游的天水一色，荊棘過后，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。既然如此，我們還有什么理由”放大人生的痛苦”。一枚貝殼要用一生的時間才能將無數的沙礫轉化為一粒并不規則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數的水氣。如果把

11、這些都看成是一次有一次的挫折，那么是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。 痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題，要想讓我們的心的戈壁荒原開滿鮮花，只有在遭遇挫折時排解痛苦，積蓄人生的力量為新的奮斗目標，生命之花才會常開不敗，生命的存在才會有新的更深刻的意義! 課前一分鐘演講稿篇二 老師們，同學們: 大家好! 綻放著喜慶的笑臉，伴隨著春天的腳步，新的學期開始了。我衷心的祝愿:老師們工作順利，身體健康，同學們茁壯成長，學習進步! 新的學期，新的開始，孕育著新的希望，相信每一位同學都能以自己的勤奮與智慧書寫新學年的滿意答卷。在新的學年里，希望同學們以振興中華為己任，自覺負起 _責任，做一個對國家、

12、對民族、對自己負責的人；做一個有愛心、善心、孝心；關心父母、關愛他人的人；做一個誠實守信、遵紀守法的人。 著名數學家華羅庚說:聰明出于勤奮，天才在于積累。我們要認真聽講，積極發言，勇于提問，勤于思考。同學們，讓我們以新學期為起點，認真地學習，踏實地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始。 謝謝大家! 課前一分鐘演講稿篇三 大家好: 今天我演講的話題是“做語言文明的中學生”。 時下，正是春天剛剛到來，和風送暖，萬物復蘇的季節，整個校園呈現出勃勃生機。然而，就是在這樣美好的校園中，卻出現了一些不和諧的音符，這便是語言不文明現象。 就在昨天體育課上，一位同學在做灌籃動作時不小心跌倒在地，此時另

13、一位同學說出的話卻讓人感到很是驚訝。相信當時在場的同學都聽到了，很多同學不以為然，覺得這樣的話很普通，很多人都說。我要說的就是這一點。 簡單地說一下，我們現在熱衷的一些詞語，很多南方一些較遠的城市，甚至異域。本來這些粗俗鄙陋、不堪入耳的詞語，到了大陸卻受到許多人的追捧，并引以為潮流和時尚，這些詞句象生了翅膀似的在青少年中瘋長，甚至成為一種習慣。這也引發了一些國外媒體 _民族素質的質疑。 俗話說“聞其歌而知其鳥，聽其言而知其人”。語言在生活中是十分重要的，一定程度上反映出一個人的綜合素質。我們作為中學生，應樹立積極向上、健康文明的形象，那首先就要注意自己的言談，做一個語言文明的中學生。 課前一分

14、鐘演講稿篇四 老師、同學們: 大家好!今天我演講的題目是一分鐘! 有一次，一個青年來到教育家班杰明家里，向他請教如何才能獲得成功。當班杰明打開門的那一瞬間，這個青年驚訝不已，原來他的 _里一片狼藉。班杰明馬上說到:“請在門外等一分鐘，我收拾一下你再進來吧。”一分鐘之后，他再次打開門熱情地招呼青年進來，此時青年看到的確是一切已變得井然有序。青年在心里感嘆班杰明的速度，可是，沒等青年人把問題講出來，班杰明就非常客氣地說:“好吧，你可以走了。”青年人一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說:“可是，我，我還沒向您請教呢。”“這些，難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的 _，一邊微笑地說，“你進來已經有一分

15、鐘了。”“一分鐘?一分鐘”青年人若有所思地說，“噢，我懂了!” 這個耐人尋味的小故事，告訴了我們一分鐘雖短，卻可以做很多事情，也改變很多事情。同學們，我們在學校這個知識花園里沐浴著時代的陽光雨露，對我們來說，努力學習，這是我們成長的必修課，只爭朝夕，這是我們義不容辭的義務和責任。那么，你還在猶豫什么，就讓我們從這一分鐘開始，從現在做起，在學習的道路上將一點一滴的知識積累，在人生的旅途中將一方一寸的風景珍藏，讓我們擁有無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。 謝謝大家! 課前一分鐘演講稿篇五 世界上有許多人在追尋幸福，可尋找到幸福的人卻寥寥無幾，這是因為他們忘了兩個最重要的問題: 第一，

16、幸福是什么?第二，幸福在哪里?現在，我有這樣一個故事。 一個20出頭的年輕小伙子急匆匆地走在路上，對路邊的景色與過往行人全然不顧。一個人攔住了他，問: 小伙子，你為何這樣行色匆匆啊? 小伙子頭也不回，飛快地向前跑著，只泛泛地甩了一句話:別攔我，我在尋求幸福。 轉眼20年過去了，小伙子已變成了中年人，他依然在路上疾馳。又一個人攔住他問:喂，伙計，你在忙什么呀? 中年人不耐煩的說:別攔我，我在尋求幸福。 又是20年過去了，這個中年人已成了一個面色憔悴，老眼昏花的老頭，還在路上掙扎著向前挪。一個人攔住他:老頭子，還在尋找你的幸福嗎?是啊。老頭無力的說道。 當老頭回答完別人的問話，猛地一驚醒，一行眼淚

17、掉了下來。原來剛才問他問題的那個人，就是幸福之神啊，他尋找了一輩子，可幸福之神實際上就在他旁邊。 有誰來說說這則故事闡述了一個什么樣的道理? 是的，其實每一個人都可以尋找到幸福，只需不要給自己制定一個虛無縹緲的終極目標，這樣你就可以感覺到幸福與快樂其實就在你手頭上的每一件小事里，幸福其實就在你的身邊! 課前一分鐘演講稿范文 講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著演講的目的和手段。以下是的關于小學生一分鐘演講稿范文，歡迎閱讀參考。 小學生一分鐘演講稿（一）珍惜生命中的每一天 同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱哦！這個

18、世界最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。+我一直喜歡那一首歌：在我生命中的每一天，歌中唱道：“+看時光飛逝/我祈禱明天/+每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴+。+每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我 _這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落！+是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。+同學們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛生命中的每一天。看時光飛逝，我祈禱明天，愿我們每

19、個小小的夢想，都+能夠慢慢地實現！從現在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠綻放！ 小學生一分鐘演講稿（二）我的童年 告訴大家吧，我的童年很快樂也很傷心。也許你們會問 _對吧，下面我來說一說。 我感到快樂的事情很多，不過讓我覺得最快樂的事情是和妹妹一起過生日，那天舅舅請我們到必勝客吃生日大餐，那里的東西可多了，有我最愛吃的披薩和通心粉，最開心的是舅舅讓我玩了他的 _。我還喜歡和我姐姐一起到白云山、動物園玩。我還記得有一次和姐姐一起去動物園玩。爸爸拿起照相機給我和姐姐照相，當爸爸數到三的時候，我還呆呆地看著梅花鹿。現在看到這張照片時，我都覺得那時候的我又傻又

20、可愛。不過我也有傷心的時候，我很調皮，經常被爸爸、媽媽臭罵一頓，嚴重時會被很很得打一頓，我只會哇哇地大哭，因為我不知道媽媽到底愛不愛我。 我的童年真是充滿了快樂和煩惱啊！ 小學生一分鐘演講稿（三） 尊敬的 _、親愛的老師： 你們好！我演講的題目是節約每一滴水。 地球是人類可愛的唯一的家園。地球上的資源是有限的，而水更加尤其珍貴。可以使用的淡水是有限的。有人比喻說，在地球這個大水缸里，可以用的水只有一湯勺。目前，世界上有半數以上的國家約15億人口面臨淡水不足，我們要像愛護眼睛一樣珍惜每一滴水！ 同學們，你們知道嗎？如果你刷完牙后及時地擰緊水龍頭，那么一年能夠節省多少水呢？滿滿一百零九個浴缸！所有

21、人都這么做，積攢的水該有多少啊！我們的子孫后代也有水喝了。 請意識到這一點吧，趕快珍惜水資源吧！為了人類的未來，還等什么哪？同學們，我們是地球的小主人，我們每個人從小就要有環境保護意識。 小學生一分鐘演講稿（四） 敬愛的老師們，同學們： 大家好！ 今天我演講的題目是學會感恩。 我們這一代少年兒童，生長在幸福的港灣，在父母的庇護下成長，很少有知道回報的 。感恩的心 這支歌，觸動了我幼小的心靈。我學會了反思，懂得了感恩。 沒有陽光就沒有溫暖，沒有水源就沒有生命，沒有父母就沒有我們自己，沒有老師就沒有人類的進步。 所以我要感謝你，我生命中所有的老師，讓我懂得知識的寶貴；感謝你，我生命中親密的朋友，快

22、樂有你 _，悲傷有你傾聽；感謝你，我至情至愛的親人，在歲月途中，靜靜的看護著我，擋風遮雨，讓我在被愛的幸福中也學會了如何去愛他人。 懂得感恩，你就會珍惜目前所擁有的一切，心存感恩，世界將會變得五彩斑斕！ 小學生一分鐘演講稿范文 讀書能讓我的眼界開闊;讀書能讓我更容易的處理生活中遇到的問題;讀書能讓我豐富自己的課余生活。下面是的小學生一分鐘讀書演講稿，供你參考，希望能對你有所幫助。 小學生一分鐘讀書演講稿篇一 大家好： 我喜歡讀書，尤其是在夜深人靜的夜晚。捧一本喜歡的書，在柔和的燈光下，靠在床頭，耳邊是 _均勻甜蜜的呼吸，窗外偶爾的一聲蟲鳴，一輛奔馳而過的車聲這是一個安靜卻不孤獨的世界。這個世界

23、是屬于我的，安靜、祥和、溫馨又甜蜜。置身于自己喜愛的書中世界， _里面各色人物的酸甜苦辣，欣賞里面的鳥語花香，海闊天高!沐浴大家們智慧的光芒，體會里面的深刻哲理書籍給了我一個豐富多彩的世界。讀書給了我一種舒服愜意的感覺，或許當我掩卷而思的時候，會覺得口拙詞窮，空空如也。但是那種感覺卻永遠留在了我的心底。就像小時候漫步于家鄉山上的小溪邊，那清澈、透明，歡快活潑的小溪流深深吸引著我，使我忍不住的想把沾滿泥巴的雙手伸進那輕柔和緩的水中，任憑那清涼、柔滑、潔凈的溪水調皮的從你的指縫間滑過。或許，當我把手從溪流中抽出的時候，溪水就從我的手心里逃走了，但是那份清涼猶在，那份柔滑猶在，那份愜意猶在，那份感覺

24、猶在!而且，當我再次細細地觀察自己的雙手時，卻發現上面的污漬不在了。溪水不僅帶走了我手上的泥點，還把一種美好的感覺留在了我的心里，我的指尖，我的記憶!讀書的感覺也正是如此! 當我把心靈浸泡在書籍的溪流中的時候，我就會覺得一種源自于大自然的清新空氣在滌蕩著我的內心，所有的不快，苦惱，郁悶便隨之沖刷而去。 熱愛，讀書，不為他人，只為這份難得的清凈! 小學生一分鐘讀書演講稿篇二 親愛的老師、同學們： 我在讀書節里讀了兩本感人的書，它們分別是?假如給我三天光明?和?精靈鼠小弟?。 假如給我三天光明中的這位 _海倫凱勒是一位盲聾人。她是考進哈佛大學的盲聾人，她從小就在沙利文小姐的幫助下開始學習手語，天天

25、堅持閱讀。這樣做非常不容易，但海倫還是堅持下來了。之后，她為了去哈佛大學學習，先到劍橋大學學習了拉丁語、德語、美語、法語。在朋友地幫助下，她終于實現了自己的愿望，考進了哈佛大學。我覺得海倫凱勒是一個喜歡學習，不怕困難，很有毅力的美麗女孩。 精靈鼠小弟中的鼠小弟養了一只燕子。燕子因為要逃避貓，所以就飛走了。鼠小弟帶上旅行包開始尋找燕子。在他出門之前，拔了一根媽媽的頭發放進包里作紀念。在爸爸媽媽還沒有醒來的時候，揮揮手離開了家。他環游了世界各地尋找燕子，書的結尾他還是沒有找到燕子。但我希望鼠小弟可以找到他的好朋友燕子， 并把它帶回家。 我想我要向這兩本書的作家一樣也寫出這樣感人的書! 小學生一分鐘

26、讀書演講稿篇三 親愛的老師、同學們： 書，是人類文明的縮影，是人類智慧的結晶。它是開啟人類駑純心靈的金鑰匙，是推動人類文明進步的車輪。 讀書，可以讓我們沖破時空的界限，去 _千百年來人類文明所鑄造的輝煌。世界的紛繁蕪雜不可能讓人們一一 _，而只能通過讀書間接、快速、全面地了解世界，才能順應歷史發展潮流。 讀書，可以明智，令人深省。在一個個精彩的故事里，我們翻閱著別人，也讀著自己。我們更深地領悟到人生的真諦，繼而愈加堅定生活的信心。 讀書，也可以充實心靈。書，讓我們更深地懂得了人世間的親情、友情、愛情，更真切地 _到了人世間的 _。在愛的陽光下，我們勇敢地戰勝困難，迎接挑戰。 讀書，讓我們擁有了

27、立足于時代的武器，便一往無前，直抵光輝的頂點。 笛卡爾曾說：我思，我故在。讀書，我們當然思考，否則，我們就只是個容器，只能沿著前人的腳步前進。我們要吸收借鑒，但更要求實創新。這樣，人類社會才能有所發展，有所進步。 我們生活的目的不是為了讀書，但我們讀書卻是為了更好的生活 ! 小學生一分鐘讀書演講稿篇四 親愛的老師、同學們： 書籍是全世界的營養品。這句話是莎士比亞說的。我愛讀書，因為讀書是一種快樂，是一種享受，更是一種心靈的沐浴。什么成長的書香，100個智慧故事我都愛讀。書中的故事讓我感到悲慘與善良，正義與邪惡。 書就是一種魔法，它能讓人如醉如翅。有些書，像甜甜的蜜桃，很有味道，有些書看起來有點

28、苦澀，但只要你多嚼幾下，便會感到一股清香。我喜歡讀書是因為它能帶我到駿馬跑不到，飛機飛不到讀神奇世界。書里面有千奇百怪的人物，有傳神的神話，還有長篇的小說。 我讀100個智慧故事時，我會認真的把它讀完，里面的蔡文姬聽琴它告訴我們：她是一個聰明的孩子;派兵把守的土豆又告訴我們：他的聰明之處是巧妙利用了人們的好奇心。這本書的每一個故事就像磁鐵一樣吸引這我，使我不由自主的就翻到了下一頁。成長的書香，這本書又把我帶到了充滿夢幻的童話世界里，偷蒙的小妖精讓我們看到了它善良的一面;一瘸一拐的好駱駝又讓我們懂得：有付出就有收獲的道理。它的每一個童話，就是一個魔法，我們沒經過大腦思考就被書施了魔法。書的魔法讓

29、我感到了文字之美，也找到了自己需要的精神食糧。 一本你喜歡的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地;一本你喜歡的書就是一個知識王國，也是你迷失方向的航標。讓我們一起在書的王國遨游吧!書就像一只小鳥指引著我發現許多奧秘，書就像一匹寶馬，馱著我領略各國風光。讓我們更愛讀書吧!因為書會讓你的生活變的更加精彩。 小學生一分鐘讀書演講稿篇五 同學們： 在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，能心無旁騖，日以繼夜地遨游學海，向書山攀登。 歷經苦難的高爾基說：書籍使我變成了一個幸福的人。讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引， _大門為我們洞開，未來