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文檔簡介

1、體育與健康課教案 教學內容1、廣播體操。2、分組選項。教學目標認知：復習廣播體操第1.-4節，展現自信、自強，充滿青春活力的神情訓練。技能：發展學生體質情感：通過分組練習，調動學生積極，加強團體精神教學重難點重點：出手出腳動作規范，手腳與腰部擰轉配合協調，模仿動作形象生動。重點：出手出腳動作規范。教學方法講解 示范 練習 糾錯部分教 學 內 容、 教 學 方 法 、教 學 組 織次數時間開始部分一 、開始部分：1、體育委員整理隊伍，檢查人數，向教師報告。 2、師生問好！ 3、宣布本課教學任務、整理服裝、報數。 4、隊列練習：立正 、稍息 、看齊 、報數。 5、教學組織：成六列橫隊。三分鐘準備部

2、分二、準備活動。、擴胸運動、振背運動、體側運動、肩繞環運動、踢腿運動、腹背運動、膝關節運動 、踝腕關運動、壓腿運動、跳躍運動教學要求：手臂、上下側要伸直、邊示范邊提要求。教學方法：先示范后講解、邊示范邊提要求、學生聽口令集體練習。教學組織：六列橫隊成體操隊形站。（圖示一） 七分鐘基本部分三、基本部分： 1、組織形式：分組不輪換。、廣播體操 （第 3 次 課 13 分鐘）（一）動作名稱：腰部運動（二）教學任務：復習廣播體操第13節及學習廣播體操第4節，展現自信、自強，充滿青春活力的神情訓練。（三）教學要求：出手出腳動作規范，手腳與腰部擰轉配合協調，模仿動作形象生動。（四）教學重點：出手出腳動作規

3、范。（五）教學難點：手腳與腰部擰轉配合協調，模仿動作形象生動。（六）教學手段： （1）復習第13節（2）學習第4節分解動作練習。（3）學習第4節完整動作練習。（4）學生練習。（七）教學組織：成體操隊形站立。 （八）易犯錯誤： （1）手臂只是擺起，未順肩前伸，無擰腰，動作不舒展。 （2）打“高爾夫球”的“揮桿”動作僵硬、不連貫，上下肢配合不協調，擰腰不充分。 十三分鐘體育與健康課教案 第 2 周 第 4 課基本部分 3、分組選項 （第 3 次 課 12 分鐘）（一）動作名稱：分組選項（籃球、乒乓球、板羽球、羽毛球）（二）教學任務：通過分組練習，調動學生積極，加強團體精神。（三）教學要求：根據自己的實際選項練習。（四）教學重點：選項練習。（五）教學難點：掌握運動量。（六）教學手段：（1）提出要求。（2）學生練習。（3）教師指導。（4） （5）（七）教學組織：成體操隊形站立。（八）保護幫助： （九）易犯錯誤： （十）糾正方法：十二分鐘結束部分四 、 結束部分： （ 5 分 鐘 ）（一）放松運動：（1）手臂放松 （2）腿部放松（3）跳躍放松 （二）小結本課：（三）宣布下次課教學內容和課外練習內容

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