1、走近名著,伊索寓言 生活的智慧和想像的魅力,sunxie200253,書目簡(jiǎn)介,書名：伊索寓言 作者：伊索 （希臘） 創(chuàng)作年代：公元前6世紀(jì),什么是寓言,用假想的故事，來說明某種哲理的文學(xué)，從而達(dá)到教育或諷刺的作用。常用夸張手法和擬人化手法這種文體被稱為寓言。 伊索寓言被譽(yù)為西方寓言的始祖，它的出現(xiàn)奠定了寓言作為文學(xué)體裁的基石,伊索寓言,內(nèi)容摘要： 以動(dòng)物為主角，通過一篇篇短短的小故事，用生動(dòng)活潑的內(nèi)容、富有趣味的情節(jié)，讓我們懂得了許多做人做事的道理，具有很強(qiáng)的教育意義,伊索寓言的特點(diǎn),1、結(jié)構(gòu)：故事+寓意 2、篇幅短小、寓意深刻 （諷刺、勸喻） 3、主人公：以動(dòng)物為主 4、修辭：擬人、夸張

2、5、運(yùn)用豐富的想像,本書特色： 1.淺顯易懂的短篇故事。 2.熟悉可愛的動(dòng)物主角。 3.寓意深刻的教育意義,伊索寓言,伊索寓言,1.淺顯易懂的短篇故事 狐貍和烏鴉 烏龜與兔 狐貍和葡萄,狐貍和烏鴉,有只烏鴉偷到一塊肉，銜著站在大樹上。路過此地的狐貍看見后，口水直流，很想把肉弄到手。他便站在樹下，大肆夸獎(jiǎng)烏鴉的身體魁梧、羽毛美麗，還說他應(yīng)該成為鳥類之王，若能發(fā)出聲音，那就更當(dāng)之無愧了。烏鴉為了要顯示他能發(fā)出聲音，便張嘴放聲大叫，而那塊肉掉到了樹下。狐貍跑上去，搶到了那塊肉，并嘲笑說：喂，烏鴉，你若有頭腦，真的可以當(dāng)鳥類之王,這故事適用于愚蠢的人,烏龜與兔,烏龜與兔為他們倆誰跑得快而爭(zhēng)論不休。于是

3、，他們定好了比賽的時(shí)間和地點(diǎn)。比賽一開始，兔覺得自己是天生的飛毛腿，跑得快，對(duì)比賽掉以輕心，躺在路旁睡著了。烏龜深知自己走得慢，毫不氣餒，不停地朝前奔跑。結(jié)果，烏龜超過了睡熟了的兔子，奪得了勝利的獎(jiǎng)品,這故事說明，奮發(fā)圖強(qiáng)的弱者也能戰(zhàn)勝驕傲自滿的強(qiáng)者,狐貍和葡萄,狐貍看見藤上一顆顆已經(jīng)成熟的葡萄，用盡方法卻夠不著，沒法吃到嘴里，狐貍只好放棄，安慰自己說：“這葡萄也許還是酸的，不吃也罷,是說，有些人能力小，做不成事，就借口說時(shí)機(jī)未成熟,伊索寓言,2. 熟悉可愛的動(dòng)物主角,狼代表奸詐 狐貍代表狡猾 牛代表老實(shí) 兔子代表急躁或機(jī)智 老鷹代表有志氣的人 蛇代表陰險(xiǎn)或毒辣,伊索寓言,3. 寓意深刻的教育

4、意義,狼和小羊 蚊子和獅子 狐貍和山羊,簡(jiǎn)潔明了 寓意深刻,伊索寓言的內(nèi)容都十分短小精煉，沒有任何過長(zhǎng)的背景描寫或者是心理描述。文章一般只有四五百字。 盡管只是簡(jiǎn)短的敘述和對(duì)話，卻更給了我們很大的空間去想象和思考,狼和小羊系列,狼用盡各種方法想把小羊吃掉，這些小故事分別說明了這樣一些道理： 對(duì)惡人做任何正當(dāng)?shù)霓q解都是沒有用的，想干壞事總可以找個(gè)借口； 對(duì)難免一死的人來說，選擇體面地死更可取一些； 人不能過于虛榮，不然會(huì)被人利用，最終一事無成； 在兇惡的敵人面前，乞求是沒有用的，說真話卻顯得更有力量,蚊子和獅子,一只蚊子戰(zhàn)勝了獅子，卻被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候，它感嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被

5、弱者所消滅。” 顯然，驕傲是沒有好下場(chǎng)的，有些人雖然戰(zhàn)勝過比自己強(qiáng)大的人，但也會(huì)被比自己弱小的人打敗。驕傲的人一定會(huì)得到懲罰，最終會(huì)落到和蚊子一樣的下場(chǎng),狐貍和山羊,狐貍不小心掉到了井里。狐貍看見老山羊走來，就把山羊騙到井里，然后自己登著山羊的背跳出了井。狐貍不遵守諾言，不但沒把山羊救出來，還反而譏笑老山羊的忠厚和善良。其實(shí)，無論做什么事，首先要去考慮事情的結(jié)果，然后再去做。所謂三思而后行，要是不考慮結(jié)果，盲目地去做的話，就容易上當(dāng)受騙。世界上許多壞人用甜言蜜語誘騙人們，所以更要認(rèn)清這種人的真面目，時(shí)時(shí)刻刻提防他們，否則到時(shí)候就會(huì)后悔莫及,真正的寓言家都發(fā)揮著重要的作用，他既不是敘述者，也不是

6、諷喻家，而是良師。他維護(hù)道德原則，抨擊邪惡，頌揚(yáng)美德。從這一點(diǎn)講，寓言優(yōu)于故事或比喻。寓言家也創(chuàng)作笑料，但要在歡笑的掩蓋下傳達(dá)教誨。伊索最杰出的模仿者費(fèi)德魯斯明確表示：這雙重目標(biāo)才是寓言作家真正的職責(zé)，始終恪守這種雙重目標(biāo)正式伊索寓言的魅力所在，也是伊索寓言普遍為人們喜愛的原因。 -喬治菲勒湯森,伊索寓言帶給我的是無限的快樂，在快樂中，留給我不盡的思考,1、伊索寓言產(chǎn)生于 的古典時(shí)期。作者是 。 2、根據(jù)要求，寫出伊索寓言中的相關(guān)故事。 （1）影射當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí) 揭露當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫，例如： 表現(xiàn)窮人對(duì)為富不仁者的不滿，例如： 。 （2）表現(xiàn)勞動(dòng)人民生活的經(jīng)驗(yàn)和智慧 告誡人們對(duì)惡人千萬不能

7、心慈手軟的，例如： 。 做好事也要看對(duì)象，以免上當(dāng)受騙，例如：,希臘,伊索,狼和小羊,貓和雞,赫剌克勒斯和財(cái)神,農(nóng)夫和蛇,狐貍和山羊,說明任何事物都有自己的規(guī)律性，不可違背規(guī)律，例如： 。 嘲笑吹牛皮說大話的，例如： 、 。 諷刺好逸惡勞的，例如： 。 批評(píng)貪得無厭的，例如：,烏龜和老鷹,蚯蚓和狐貍,鼴鼠,螞蟻和蟬,駱駝和宙斯,3. 古今中外有許多因貪心而丟掉前程或喪命的人，他們就像貪圖甜美蜂蜜的蒼蠅，開始他們舍不得走，等到他們的腳被蜜粘住，再也飛不起來的時(shí)候才有了悔意，可惜已經(jīng)晚了。你可以舉出一些例子嗎？ 4伊索寓言中“狼和小羊”的故事很多，小羊的命運(yùn)大都是被吃掉了。在生活中弱勢(shì)群體往往是被別人同情的對(duì)象，面對(duì)生活中的諸多不如意，你認(rèn)為怎樣才能改變自身的命運(yùn),5天鵝篇中，天鵝仰賴歌聲得救了。它告訴我們，人有一技之長(zhǎng)，總會(huì)有機(jī)會(huì)施展的，而這一技之長(zhǎng)又是多么重要啊！你有什么特長(zhǎng)？請(qǐng)?jiān)O(shè)想一下它會(huì)在你未來的生活中給你帶來什么？ 6中華讀書報(bào)上曾登載該不該讀童話寓言一文，其中有一段家長(zhǎng)的話讓人不覺震驚：“不要讓孩子看這種童