1、2017年思想品德一調考試試卷分析一、 試卷特點 2017年一調考試試題沿用了河南中考試題的最新基本模式，共四大題13小題，滿分70分，考試內容分四大板塊，即比較與選擇、辨別與分析、觀察與思考、活動與探索。試題緊扣新課標，重點突出對基礎知識和基本技能的考查，突出水平，注重習慣，鏈接時代，貼近生活，圖文并茂.題型安排，符合思想品德學科特點，題量適中，難易適度，試題的覆蓋面較廣，無偏題怪題。此次考試導向性十分明顯，最主要在于考查學生的審題水平，使用知識解答現實生活中遇到的問題的水平，注重聯系實際，重在學法、考法指導，注重情感升華。二、答題情況 思想品德一調考試我校思想品德平均分為41.32，優秀率

2、0及格率48.1%,過差率0。與設定目標相比有較大差別，為此我們做了認真分析，現分析如下：選擇題第1題是涉及黨的十九大的問題，學生錯的原因是B選項，沒有弄懂黨代會與人代會的區別。屬于常識性錯誤。 第2題屬于圖片題，把幾個看似不相關的事例放在一起，要找出它們的共性，審清題意，抓住關鍵字“青少年應該”怎么做。第3、4也有少數同學選錯，說明他們沒有真正理解題意，沒有做到選擇題以干求肢，干肢結合。第5題有同學選D項，主要是知識點不清、模糊答題，要審清題意“意義”二字，而D選項在于論述抗日戰爭對我們中華民族的意義，沒有與青少年相結合。第6題7題多選題有少選的現象，多選題主要對學生的記憶分析理解辨別水平實

3、行考察，因為信息量大、知識性強、覆蓋面廣、考查角度寬等特點，會有學生少選、錯選、現象出現。這需要繼續增大對學生做題思路及方法的指導。第8題是這次考試中學生做錯最多的一道題，原因還在于審題不清，沒有審出“鄭州的有利條件”從而導致錯選了A.2、 第9題辨析題，很多同學覺得有話可說，但是缺乏答題的條理性，規范性，有的辯點展開不夠，沒有具體闡述理由，還有的是借助資料亂抄亂寫。不相信自己的水平，只相信資料，在有限的時間里，不加思索簡單羅列知識點，書寫潦草導致失分。還有多數同學缺乏辨析題最后的總結，例如本題：改革成果人人享，學生一味抄資料，沒有從辯證的角度去考慮。3、 第10題第（2）問沒有緊緊抓住材料實

4、行分析，第（3）問同樣沒有結合材料來談對我們的人生啟迪。4、 第11題觀察思考，很多學生能理解題意，但組織答案缺乏嚴密性、意思接近但不準確導致丟分，還有機少數同學不看材料就直接答了答案，比如，本題第1問，分別實行分析，不看材料就答了教材上學過的知識，但在本題中答非所問，因為學生根本沒看材料，不符合要求，導致丟分。5、 活動與探索題第12題1、2問屬于知識性答案，是識記內容。關于對青少年的特殊保護的原因和青少年如何保護自己的合法權益教材中都有表現，但學生缺乏答題的技巧，沒有把握住啟示類題的答題方法。活動與探索題13題學生沒有全面把握住表一、表二所包含的全部信息，往往只抓住一點而不能從全體上把握。

5、三：存有問題 通過以上對同學們答題情況的分析現就存有的問題總結如下： 1、對于教材基礎知識、基本考點，部分學生還有欠缺，掌握不牢。 2、學生普遍存有答題思路與方法上亟需指導與注重。 3、學生整體素質不高，理解、分析、綜合使用水平較差。 4、書寫速度亟需提升，書面潦草亟需克服。 5、一部分學生學習目的不明確、學習態度不端正，對自己不服責任，學習缺乏興趣，沒有主動性和積極性，得過且過。四：復習打算（1） 高度重視積累與使用方面的復習和指導。強化基礎知識，構建知識體系。要繼續強化基礎知識，尤其是主干知識的訓練，對學生整體把握考點知識提出明確要求。增強對基礎知識深度的適當挖掘，使學生能夠建立起有一定思

6、維深度的跨章節夸年級的知識框架。使用好考試說明與檢測要求學生對重點知識識記、死記，用專業術語回答任何問題，避免、堵截口語化出現在試卷上。（二）重視答題技巧與方法的指導1.練習答題速度提升答題準確率，強調學生書寫要工整。教師要在平時有目的訓練學生在有限的時間內對規定的題目按時保質保量完成，使學生在平時養成好習慣。2、注重答題思路與方法的專題講解與訓練。對于不同的中招題型，選擇、漫畫、辨析、觀察思考、活動探索等題型實行有目的有計劃的講解和訓練，爭取在有限的時間里全面提升同學們的答題技巧和方法。3、組織好學生對考試說明與檢測下冊的每一套模擬題認真訓練，按照中招的要求及評分標準實行，力求通過訓練提升答

7、題速度與準確率，提升同學們的分析理解使用水平。（三）注重時政熱點，做好專題復習針對每一個熱點問題，教師和學生都要做到心中有數。重大時政教師組織好專題復習，特別是注意把握出題的角度，預測出題方向，歸結答題思路。注意時政熱點與現實問題結合的積極面，注意社會問題與課本知識的結合延伸面。（四）教會學生準確使用資料 教師要讓學生知道學生一旦完全依賴了資料，受限于資料，答案完全來自于資料，成績也一定是不理想的。因為中招試卷上的試題資料是不可能預測的，即使碰巧，也是相似相近，不會完全相同，答案肯定不會完全一致，盲目抄襲只會帶來扣分或不得分的后果。因此，教會學生要正確對的資料，要相信自己，平時認真做題看題要多思考多總結，找到答題的規律與技巧。（五）備好錯題集平時做題考試錯的題要收集起來，在