1、1,正常人體解剖學 進入人體神圣的殿堂,張娣,2,緒論,我們學習人體解剖學的主要內容和目的： 1. 掌握人體解剖學的研究范圍，解剖學姿勢。2. 熟悉方位術語、切面術語和軸。3. 了解人體的組成、人體解剖學的分科,3,一、人體解剖學概念,人體解剖學（human anatomy）是一門研究正常人體形態結構的科學，屬于生物學中的形態學范圍。學習人體解剖學的目的，就在于理解和掌握人體形態結構的基本知識，為學習其他基礎醫學和臨床醫學打下必要的基礎。據統計，醫學中13以上的名詞均來源于解剖學。故人體解剖學是一門重要的醫學基礎科學，是學習中醫和西醫的必修課,4,二、人體器官的組成及系統的劃分,1.人體是不可

2、分割的有機整體，其結構和功能的基本單位是“細 胞”。 2.細胞之間存在一些不具細胞形態的物質，稱為“細胞間質”。 3.許多形態和功能相似的細胞與細胞間質共同構成“組織”。 4.人體組織分為上皮組織、結締組織、肌肉組織和神經組織。它們是構成人體各器官和系統的基礎，故稱為“基本組織,5,人體,人體,神經系統,感覺系統,消化系統,呼吸系統,內分泌系統,泌尿系統,循環系統,生殖系統,運動系統,由幾種組織互相結合，成為具有一定形態和功能的結構，稱為器官，如心、肝、脾、肺、腎等。在結構和功能上密切相關的一系列器官聯合起來，共同執行某種生理活動，便構成一個系統。各系統在神經系統的支配和調節下，既分工又合作，

3、實現各種復雜的生命活動，使人體成為一個完整統一的有機體,人體有機體,6,三、解剖學的分科及學習方法,人體解剖學包括大體解剖學、組織學和胚胎學三部分。大體解剖學主要分為系統解剖學和局部解剖學等。本教材屬于系統解剖學；故對人體各系統、各器官的形態結構作全面重點介紹，從而為學習中、西醫學基礎與臨床提供必要的形態學基礎,7,四、解剖學的分科,8,五、人體解剖學發展簡史,第一部比較完整的解剖學著作當推蓋倫(Galen，公元130-201年)的醫經,9,七、幾個重要的醫學人物和書籍,10,八、人體解剖學姿勢,身體直立，兩眼向前平視，下肢靠攏，足尖朝前，雙上肢自然下垂于軀干兩側，手掌朝前。在觀察和說明人體各

4、部的位置及其相互關系時，都應按照統一的人體解剖學姿勢,11,解剖學方位術語,解剖學方位術語有下面幾種:1.上、下；近頭者為上，近足者為下； 2.前、后；近腹者為前，也稱腹側；近背者為后，也稱背 側。3.內側、外側；以正中矢狀切面為準，近正中矢狀切面者為內側；遠離正中矢狀切面者為外側。4內、外；凡有內腔的器官，以內腔為準，近內腔者為內；遠離內腔者為外。5淺、深；以體表為準，近體表者為淺，反之則為深。6四肢結構的方位在描述四肢各結構的方位時，以接近軀干的一端為近側；遠離軀干的一端為遠側。在前臂，因為橈骨位于尺骨的外側，所以前臂的外側又稱橈側，其內側又稱尺側ul。在小腿，因為腓骨位于脛骨的外側，所以

5、小腿的外側又稱腓側；其內側又稱脛側,12,13,九、人體切面,常用的有三種切面： 矢狀面水平面冠狀面1矢狀面即從前后方向，將人體或器官縱切為左、右兩部分的切面。如將人體縱切為左、右完全等分的兩半，則稱為正中矢狀切面。2水平面也稱橫切面，即與人體長軸成直角的切面，將人體分為上、下兩部。同樣，某一器官或結構的橫切面，則指與其長軸成直角的切面。3冠狀面也稱額狀面，即與矢狀面垂直，從左、右方向，將人體縱切為前、后兩部分的切面,14,15,十、重要的概念：軸,軸是按照解剖學姿勢，人體有三種互相垂直的軸。軸在描述人體某些器官的形態，特別是敘述關節運動時非常重要。每一關節的運動都可假設它圍繞著一定的軸來進行。1垂直軸與身體長軸平行，垂直于地面。2矢狀