1、 2020-2021學年度小學校園文化建設方案校園文化建設是全面實施素質教育的有效載體，是適應新世紀素質教育發展需要。是進一步提高學校校園文化建設水平，為學生的健康成長創造良好學習環境的需要。你知道具體的實施計劃要怎么制定嗎?下面是筆者帶來關于20xx-20xx學年度小學校園文化建設方案的內容，希望能讓大家有所收獲!20xx-20xx學年度小學校園文化建設方案(一)一、指導思想校園文化建設是全面實施素質教育的有效載體，大力加強和建設校園文化是學校管理的一個重要內容。我校堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，以人文精神培養為核心，以服務全校師生為宗旨，以素質拓展為目的，立足實際，突出特色，通

2、過加強校園文化活動的基礎設施建設，創新校園文化活動的內容，拓展校園文化活動的領域，規范校園文化活動的模式，努力構建具有我校特色的校園文化體系，使我校校園文化朝著正規化、多樣化、群體化、藝術化方向發展。二、目標任務總體目標：遵循整體規劃，分項實施，逐步完善的原則，按照校園建設營造整體美、綠色植物營造環境美、名人佳作營造藝術美、人際和諧營造文明美的思路，爭取校園設施出精品、文化活動出成果、制度建設有特色，使校園文化成為教育、激勵全校師生和促進素質教育開展的有效載體，使育人環境得到全面優化，為創建江蘇省文明學校、江蘇省優美校園、江蘇省綠色學校奠定堅實的基礎。具體目標要求和工作任務：(一)校園環境建設

3、：蘇霍姆林斯基說過：讓校園的每一塊墻壁都說話，讓每處環境都育人。整個校園，就是思想品德教育的大課堂。要讓學生視線所到的地方都帶有教育性!1、我們讓學校的每一面墻壁都會說話，每一扇櫥窗充滿傳統文化氣息。張貼名人畫像，修繕增設櫥窗，板報等。2、每班教室的布置要體現濃厚的文化氛圍，充分利用班級黑板報這塊主陣地，營造讀書的氛圍，力爭觸動學生心靈激起學生讀書興趣。我們的校園建設，努力做好綠化、美化環境工作，努力為師生員工創設一個整潔舒適、競爭合作、文明向上、創新進取、愉快學習、健康成長的工作學習環境，營造一個祥和、快樂、健康、幸福的工作學習生活氛圍。(二)校園文化活動：1、開設特色活動。目標：改變單調的

4、學習、工作、生活模式，使文體活動生動活潑，使團隊工作有聲有色，使課間活動形成風景線，使校園文化生活呈現出異彩紛呈、百花齊放、健康向上的繁榮景象，學校開展以下特色活動。(1)人人說一口流利的普通話。(2)人人寫一手規范的漢字。(3)人人養成讀書的好習慣。2、活動具體實施實施。(1)注重學科滲透，形成特色文化。語文教學中滲透古詩文內容，指導學生在課外閱讀中學習古代文化經典，開展小學生古詩文，經典誦讀競賽；在寫字教學中加強書法教學，開發編寫書法校本課程、體育課加強武術以及自編拍手操的訓練。每天課余注重學生特長培養，在大課間中根據教師特長在書法、手工、武術、棋類、舞蹈、合唱、表演等方面，加強對學生的特

5、長培養。(2)走進教育經典，構筑書香人生。我們舉辦以讓讀書成為習慣，讓書香飄滿校園為主題的讀書節活動，營造書香班級，書香家庭，書香校園，書香人生的特色讀書活動。專門開辟讀書時間，閱讀方式上讓學生自由選擇，自主閱讀，營造濃厚的文化氛圍。活動中要求做到八個一，即：1、每班每天保證1小時的自由讀書時間(早晨各20分鐘、下午40分鐘)。2、每人讀好一本書(選一本好書，讀完，讀懂，讀透徹)。3、每人做好一件事(做好讀書筆記)。4、每人設計一張小書簽。5、每名同學自愿參加一項讀書競賽活動。6、每名同學保證上交一份讀書作業(4-6年讀書筆記、1-3年課文續寫)。7、每名同學向其他同學傳遞一本好書(讀書節交流

6、)。8、每名同學上交一篇主題征文(讀書節專題)。(3)聆聽大師聲音，追隨名家足跡。1、邀請教育專家來校講座、學術報告等活動，借機開展教師論壇、青年教師優質課大賽，豐富校園文化。2、購買經典，名家的書籍、磁帶光盤等相關資料，供教師學習。(4)學習說普通話，促進健康發展。要求師生在校園內堅持說普通話，利用課間活動時間師生展示普通話，每周評選普通話先進個人和先進班級，使普通話成為校園語言。培養師生的科學精神，重視對師生的人文關懷，使學校成為師生的精神家園。這是我們進行校園文化建設的終極目的。讓我們迎著現代教育發展的曙光，共創曹小美好未來!20xx-20xx學年度小學校園文化建設方案(二)一、指導思想

7、以和諧發展、全面發展為核心，以服務全校師生為宗旨，以素質拓展為目的，立足實際，突出特色，通過加強校園文化活動的基礎設施建設，創新校園文化活動的內容，拓展校園文化活動的領域，規范校園文化活動的模式，努力構建具有我校特色的校園文化體系。二、目標任務(一)環境建設1、綠化、美化工作 做好綠化、美化環境工作。針對校園實際對校園進行綠化、美化，以實用、經濟、美觀為原則，以綠色植物、花壇缽花為主，適當設置景點，做到點面結合，使校園 成為工作、學習的理想場所。 加強對綠化工作的目標責任制管理。設專職綠化人員，定期對全校花草、樹木、綠籬進行修剪、養護。2、工作學習環境：對教室、辦公室、功能教室、活動室內部設施

8、進行全面的檢修或升級。對各功能室實行承包到人制度，并把管理好壞與平常工作量獎進行掛鉤，為教工各項文娛活動提供舒適的外部環境。開展文明班級、文明辦公室等評選活動。定期、不定期進行各種形式的檢查評比活動。3、人文景觀建設：適當設置人文景觀，充分利用教室內外墻壁的宣傳作用。(外墻)在學校設置古詩、名人簡介等內容的匾牌。根據不同時期的需要增設宣傳櫥窗、黑板報、布告欄等。(二)文化氛圍：1、宣傳輿論充分發揮校園網站、黑板報、校報和宣傳櫥窗的主陣地作用。引導校園文化氣氛健康向上，開展形式多樣的宣傳活動。 擴大宣傳陣地、宣傳設施和宣傳內容。結合學校活動，把文明校園建設與學校的中心工作緊密結合起來。2、校園文

9、化：校園文化不僅僅是停留在外在的形式上，更值得關注的是能包納其內涵與實質的精神領域。校園精神文化的基礎是校園人的心理層面，其內容是校園成員的思想觀念和素養，而表現形式則是精神創造活動及其產品。1、以學生為主體的校園文化活動項目有：讀書會、籃球隊、田徑隊、乒乓球隊、合唱團 、舞蹈隊等。2、以展示為主體的特色文化活動項目：科技節、體育節(運動會等體育項目的比賽)、讀書節、藝術節各類競賽等文化展示活動，倡導學生參加，使廣大學生的藝術素質得到普遍提高，引導校園文化向健康高雅的方向發展。3、以展示校園文化成果的項目：校刊是最具有文化特征的校園文化，是學校寶貴的精神財富，濃縮的文化精品。繼續辦好校刊笛音，

10、并要辦出特色，辦出品牌欄目。根據它易保存和傳閱的特點，讓其使用價值能夠跨越時空，充分發揮其強大的輻射能力。20xx-20xx學年度小學校園文化建設方案(三)一、指導思想以科學發展觀為指導，以和諧發展為核心，加強校園文化活動的基礎設施建設，創新校園文化活動的內容，拓展校園文化活動的領域，規范校園文化活動的模式，努力構建具有我校特色的校園文化體系。二、建設目標1、正確把握校園文化建設的科學內涵及其意義。校園文化是一所學校的獨特風貌，蘊含著一種潛在的力量，具有無聲教育的感染作用，是學校人文傳統和優良校風的根本之源。新時期的校園文化不僅應有傳統文化精神，還應體現時代精神。創建具有現代意識的校園文化建設

11、的目的就是為學生的明天，為學生走向社會、面向世界作好準備。這就要求我們的校園文化建設要立足于進一步認識學校的價值觀念、辦學理念、歷史傳統、精神風貌、辦學特色以及學校與社會發展的關系，并通過校園文化建設來實現學校物質文化和精神文化的統一。2、以校園文化建設來促進師生發展師生是學校的主體，校園文化是師生員工學習、工作以及生活的一種精神氛圍與物質環境。要充分發揮師生在校園文化建設中的主體作用，著力打造優美的校園環境，多彩的文化生活，高雅的藝術情趣，濃厚的學習氛圍，科學的人文精神，優良的學風校風，引導廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以校園文化建設來促進師生的共同發展。3、落實科學發展觀，以校

12、園文化建設來促進學校的可持續健康發展要著眼于校園文化的現實作用和創新發展，賦予校園文化建設以時代精神。要致力于以學校文化價值觀形成強大的文化場和文化力，使校園文化真正發揮育人功能，使學校發展進入良性循環的高層境界，使校園文化建設從本質上實現學校的可持續健康發展。三、建設原則1、堅持校園大文化的育人觀念，堅持人人都是校園文化的建設者和受益者的原則。2、從學校實際出發，堅持繼承和創新相結合，發揮原有文化設施功效與建立新的文化設施相統一的原則。3、隨著學校整體建設規劃的實施，文化建設要堅持長遠規劃，逐步落實，相互協調的原則。四、組織機構組 長：朱強副組長：劉鵬組 員： 陳敬連 劉恒民 各班班主任及任

13、課教師五、建設重點(一)校園文化環境建設1、要多方籌措資金，完成學校操場平整、教學樓前硬化等建設，逐步改善校園場地環境。2、要在堅持經濟、美觀的前提下繼續做好校園綠化、美化工作。3、要在校園設立讀報欄、宣傳櫥窗、黑板報，在樓道中懸掛名人畫像、格言警句，在建筑物顯著部位設立三風一訓牌匾等，營造濃郁的文化氛圍。4、要規范教室、辦公室、功能室的布置。教室中要統一懸掛班風、小學生日常規范、中小學生守則、眼保健操等字幅和掛圖，課程表、值日生表、作息時間表統一規范張貼；辦公室、功能室布置要彰顯特色，因地制宜；各室要做到環境衛生、擺放規范合理、布置精致美觀、富有教育意義及個性特點。5、要加強校園衛生工作，使

14、視線內無亂涂亂畫亂刻亂丟亂摘亂踩及蛛網污跡等現象。6、要加強人文環境建設，讓學生了解校史，熟記校訓，制作并使用校歌、校徽、校服等。定期開展優秀校友的榜樣激勵教育活動。精心組織開學典禮、畢業典禮。7、要做好校園周邊環境治理工作。爭得公安、工商、文化等部門及村社等單位的支持，使校園周邊環境的綜合治理工作良好，校園周邊環境衛生、安全、健康。校門前無攤點、附近無營業性網吧與電子游戲廳等營業點。(二)校園精神文化建設1、要在為學生健康成長奠基，為教師持續發展鋪路的辦學理念指導下，在學校的教育教學活動中始終堅持三風建設，即：崇德、尚學、和諧、健美的校風，求真、力行、博學、敬業的教風，樂學、善思、自主、合作

15、的學風，最終實現文明校園、人才學園、發展樂園、性情花園的辦學目標。2、要與建立和諧師生關系緊密結合起來，繼續開展師德建設活動，突出開展對學生要有愛心，對工作要有責任心，對同事要有誠心的活動，使師生凝心聚力。每一位教職工都為自己的工作負責，每一位學生都為自己的成長負責。3、要做好教師專業素養提升工作。要通過家長開放日邀請家長到學校參加聽課、評課，使家長了解支持學校的工作；要加強教師之間的對話、互動和合作；要提供機會讓老師走出去學習，利用專業引領這一形式指導教師的教學實踐；要讓做好教學反思，在自我反思中提升教學綜合能；要落實學校教研制度，采取經驗交流、案例分析、課堂研討等形式來提高教師的教學研究能

16、力；要定期開展教師讀書活動。4、要特別重視班級文化建設。一是要做到環境衛生整潔，設施設備完好，桌椅及衛生工具擺放有序，設計布置充滿美感。二是要做到班級管理科學化、民主化和班級制度公開化。如定期對調座位、衛生責任的劃分、班干部輪換制等，并有相應的獎懲措施，使班級成員人人有事做，人人有事情要負責，人人享有平等的權利和義務。三是要傾心營造全班同學之間團結友愛、互相鼓勵、互相關懷的良好氛圍，形成令人振奮、催人向上的班級凝聚力。5、要開展好校園文化活動。一要開展好熱愛祖國、理想信念、民族精神、科學人文、廉潔榮辱和生命教育等專題教育活動，有計劃、有活動記錄、有總結。二要搞好升旗儀式、社會實踐、家長會、主題隊會、文明班級周評比等各種常規活動。三要有目的、有計劃地開展音樂、美術書法、體育、科