三、流程優(yōu)化的目的與條件_第1頁
三、流程優(yōu)化的目的與條件_第2頁
三、流程優(yōu)化的目的與條件_第3頁
三、流程優(yōu)化的目的與條件_第4頁
三、流程優(yōu)化的目的與條件_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、流程的優(yōu)化,河北無極中學 李娜,課程目標,流程的優(yōu)化,若干環(huán)節(jié)隨著時間的變化依序完成的進程流,環(huán)節(jié),時序,流程,流程的概念,100萬失蹤湯勺,某高校食堂免費提供餐具:一個不銹鋼餐盤、一個湯碗、一個湯勺和一雙筷子。每過一段時間,食堂總是發(fā)現(xiàn)湯勺少了很多。難道有人吃勺子不成?!,原來,食堂人手不足,要求每人用完餐后自覺把剩飯倒入剩渣桶中,并把餐具分類放回到指定位置。(回收餐具擺放順序如下圖),你如何解決這個問題?,結果,總是有人不會把湯勺倒入收剩渣的桶中,學校曾多次強調加強管理,但沒有效果,湯勺還是會越來越少,食堂只好每隔一段時間再購一批湯勺。,回收餐具順序,分析:,回收餐具的擺設,實際上自然規(guī)定

2、了一種回收餐具的流程:,改進前,剩菜剩飯,湯勺筷子,湯碗,餐盤,剩菜剩飯,湯勺筷子,湯碗,餐盤,什么叫做流程的優(yōu)化?,提高工作效率,提高產品質量,降低勞動強度,降低成本,節(jié)約能耗,保護環(huán)境,保證安全生產,廠家,區(qū)域 代理,一級 批發(fā)商,二級 批發(fā)商,零售商,顧客,流程優(yōu)化的內容,廠家,顧客,案例:藥品的銷售流程,46,51,47,59,58,51,46,流程優(yōu)化的內容,案例:最佳配送流程,掛號,診察,取藥、打針,案例:醫(yī)院看病的流程,不足:造成誤診、浪費時間,辦卡存款,改進前,改進后,用煤氣灶做飯,一般都使用排油煙機。實際操作時,有下面的4種時序安排:A(煤氣)點火開(排油煙)機做飯閉火關機;

3、 B點火開機做飯關機閉火; C開機點火做飯閉火關機; D開機點火做飯關機閉火。,流程優(yōu)化的內容,洗水壺,泡茶,流程優(yōu)化的內容,馬上行動:制作一只臺燈的工期如何優(yōu)化,改進之后可能帶來什么問題?,這一流程的工期是否可以縮短?可以怎樣改進?改進之后可能帶來什么問題?,流程優(yōu)化的內容,通過分析各個環(huán)節(jié)之間的關系,在人手(3人)足夠的情況下,將串行環(huán)節(jié)改為并行環(huán)節(jié),進行工期優(yōu)化,周期縮短為7小時。,流程優(yōu)化的內容,通過分析各個環(huán)節(jié)之間的關系,在人手(2人)足夠的情況下,將串行環(huán)節(jié)改為并行環(huán)節(jié),進行工期優(yōu)化,周期縮短為7小時。,流程優(yōu)化的內容,流程優(yōu)化實踐活動:刻字繪字,試驗目的:熟悉流程優(yōu)化的內容和條件

4、,優(yōu)化制作流程。 試驗材料:剪刀、大頭釘、即時貼、白紙 試驗任務:每組把 3句“I LOVE TY” 粘貼到白紙上 試驗要求:快速 試驗過程:1、小組討論如何快速的完成任務? 2、編寫制作流程,寫出流程 3、計算完成的時間,還有什么方法能使“繪字和刻字”的流程更優(yōu)化?,流程優(yōu)化的內容,加洗衣粉定,一次漂洗,二次漂洗,案例:普通洗衣機的工作流程的,浪費水、 浪費電、 水污染、 誘發(fā)過敏性皮炎,不用洗衣粉的洗衣機,超聲波洗衣機、 電磁去污洗衣機、活性氧去污洗衣機 、 臭氧洗衣機、離子洗衣機,選擇與設定,一次洗滌,一次漂洗,環(huán)節(jié)的改變環(huán)節(jié)的減少 尋找新技術 內部機理的改變,不用洗衣粉的洗衣機工作流程

5、,(1)設備和工藝水平的提高。,(2)對流程內在機理的深入了解。,(3)人員技術水平的提高。,流程的優(yōu)化條件,有什么方法能夠把字貼的美觀?,用了一個新的設備,就是“轉移膜”。轉移膜的使用很大程度上改變了貼字的工藝。,流程優(yōu)化的內容,流程優(yōu)化的內容,切削法,少切削法,特點:工藝簡單 缺點:切削過程耗費時間太長, 生產效率低,且材料利用率很低,特點:工藝較多,使用的設備多 優(yōu)點:切削量少,減少了材料的浪費,生產效率高.,流程優(yōu)化的內容,算一算:比較不同加工工藝下浪費的鋼材量。假設鋼才的價格為4000元噸.,55.2,9.2,22.08,3.68,流程優(yōu)化的內容,流程優(yōu)化的內容,流程優(yōu)化的內容,流程優(yōu)化的步驟,體檢,到各班級報到,到財務室交學費,到宿舍管理室交住宿費并領住宿證和鎖匙,到食堂購買飯卡,到教材科交書費購買教材,到體育室交費購買運動服,到校醫(yī)務室交體檢費,開始,結束,分析現(xiàn)狀:環(huán)節(jié)太多、排隊等待時間太長,目的要求:節(jié)約時間,自己做流程的優(yōu)化,體檢,銀行代扣學費、書費、運動服費、體檢費,到財務室交住宿費、領住宿證和鎖匙,到食堂購買飯卡,開始,結束,到各班級報到、領教材、運動服,還能進一步優(yōu)化嗎?,流程改進的設計,銀行代扣學費、書費、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論